大班社会优秀教案及教学反思《方脸和圆脸》

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1、大班社会优秀教案及教学反思方脸和圆脸1、懂得每个人都有自己的喜好，要尊重别人的喜好。2、知道一家人有时会吵架，但是常常很好就好起来了。活动准备：幼儿用书?方脸和圆脸活动过程：一、谈话1、教师:每个人都有家，小朋友有家，老师也有家。请你们说说，家是什么2、教师：我们来看看这个家里都有谁请幼儿看幼儿用书?方脸和圆脸第1页。二、分段观赏故事1、教师讲故事从开头到就这么定啦，分吧。幼儿边看幼儿用书，边听故事。2、教师：老公公和老婆婆各自喜欢什么东西从画面里找找，哪些东西是方的，哪些是圆的老公公、老婆婆为什么要分家3、老师继续讲故事，从老公公站在小院子里一瞅到袖子是圆的。幼儿边看幼儿用书，边听故事。4、

2、教师：他们能不能分家引导幼儿关注老两口分了一个上午，越分越分不分明。5、教师继续讲故事至结束。6、教师：他们分家了没有为什么7、教师：一有人有时会吵架，但是，常常很快就好起来了。一家人在一起，开开心心就好。8、请幼儿在幼儿用书第4页上添画故事的结尾。“本文来源:屈,老;师教案.网教师提醒幼儿要表现出老公公和老婆婆的脸部特征以及两人和好的动作和表情。三、交流讨论1、教师：在你家里，爸爸妈妈或爷爷有没有吵过架后来又怎么样了2、教师小结：每个人都有自己喜欢的东西，但是也要知道别人也有自己喜欢的东西。一家人不要为这样那样的事情吵架。一家人在一起，开开心心才好。活动反思：小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征，容易形成定势。然而几何图形的认识往往过于单调、抽象。所以我们教师在教育内容的选择上，既要贴近幼儿的生活，这不仅使幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。