大班社会优秀教案及教学反思《我爱XX班》

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1、大班社会优秀教案及教学反思我爱XX班1.热爱自己的班级，愿意为班级做力所能及的事，初步树立责任感和集体荣誉感。2.能用绘画的方式设计班徽并说出设计的含义。活动准备：1.平时，幼儿经常为班级效劳，如：包干区的工作、区域材料的收拾等。2.师生共同收集各种徽章。3.各种形状的设计底图，如：三角形、正方形、圆形等。活动过程：1.谈话：我爱XX班。a.围绕“我爱XX班，谈一谈为什么爱自己的班b.讨论：我要为班级做点啥c.激励幼儿从多方面讨论，如：收拾整理区域、自然角;扫地;餐前效劳等等。2.为班级设计班徽。a.观赏徽章，捉.问：这些徽章有什么相同和不同的地方本，文来源:屈;老.师教;案网你认为哪个徽章最

2、漂亮为什么b.幼儿自由选择不同的底图来设计班徽。3.评选大家喜欢的班徽。幼儿介绍自己设计的班徽，集体讨论，共同选出一个设计计划，定为班徽。活动倡议：1.活动后，教师布置“我爱XX班的专栏，将幼儿为班级做的好事画下来，贴在栏中。2.教师将幼儿选出的班徽修改后，制作成正式的班徽，并封塑，发给幼儿，佩带在身上。并制作一只大的班徽悬挂在班级门口。活动评价：在介绍的过程中，能表明自己设计的班徽的含义。活动反思：活动中每一个环节都体现了以幼儿为主，教师为辅，充沛给幼儿探索的材料和时机，鼓励幼儿大胆探索与叙述发现。通过总结和知道上好一节课，最主要的是目标定位要准确，充沛了解幼儿，要为幼儿提供探索的材料和环境，教态要好，有强烈的应变能力，其次要熟透教案，对每个环节的设置都能充沛考虑到幼儿的个别差别。这样，在任何场合都能把一节课上好。