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1、力和物体运动状态的变化 物体不受力作用 时怎样运动 物体受平衡力 作用怎样运动 牛顿第一运动定律 物体的惯性 二力平衡 二力平衡的条件 在平衡力的作用下物体的运动 (在不受力的作用下物体的运动 ) 物体受非平衡力作用时怎样运动 实验思考 (1)实验中用同样的小车从 _的高度滑下 ,目的 是 _. (2)实验现象是 _ (3)产生这种现象的原因是 _ (4)实验结论是 _ (5)实验推论是 _ (6)牛顿第一运动定律的内容 _ 物体不受力 (运动方向上不受力 ) 物体保持静止 或做匀速直线运动 情境模拟 情境模拟 物体的惯性 当用小棒猛击塑料板时 ,看到 的现象是 _ 实验说明了 _ 如图 ,木
2、板随小车一起向右运 动 ,当小车被挡板制动时 ,看到 的现象是 _ 实验说明了 _ 比较惯性和惯性定律的不同点 (1)惯性是物体的一种性质 ,是物体本身具有的属性 . 惯性定律是一条规律 ,它揭示了物体不受外力时的 运动状态 (2)惯性的存在是无条件的 ,也就是说惯性与物体的 形状、速度、受力与否都没有关系 ;惯性定律中揭 示物体所处的运动状态 ,必须以“不受外力”为先 决条件 1、下列不属于惯性现象的是 ( ) A、在草地上滚动的足球越滚越慢 B、人走路时被石头绊倒会向前倒 C、子弹从枪膛射出后继续在空中飞行一段距离 D、地球以 360m/s的速度自转 ,当人使劲一跳 , 总是落回原地 2、
3、下列现象中，利用物体惯性的是 （ ） A、运动员百米赛跑结束后不能立即停下来 B、中小型汽车司机必须带上安全带 C、锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D、熟了的苹果从树上落向地面 4、一杯水放在列车内的水平桌面上 ,如果水面 突然发生了如图所示的变化 ,则列车的运动状态 可能发生的变化是 ( )(多选 ) A列车突然向右启动 B列车突然向左启动 C列车向右运动时突然刹车 D列车向左运动是突然刹车 3、坐在汽车里的乘客若身体突然向前倾，则可 能是汽车正在 _若乘客的身体突然 向后仰，则可能是汽车正在 _若汽 车向左拐弯，乘客将 _ 5、一人面向前方站在一艘匀速航行的轮船的甲 板上的某处竖直上跳，当
4、他下落时应落在（ ） A 原处 B 此处的前方 C 此处的后方 D 不能确定 6、飞机水平匀速向西飞行 ,从飞机上先后落下 三个小球 ,若不计空气阻力 ,在地面上的人看到 三个小球在空中的排列位置应该是 ( ) A D C B 物体在受平衡力的作用时怎样运动 一 、 什么是二力平衡 ? 一个物体在二个力的作用下 ,保持静止状 态 或 匀速直线运动状态 分析放在桌子上 的墨水瓶、吊在 天花板上的电灯 的 受力情况 和 运 动状态 二 、 二力平衡的条件是什么 ? 同体 等值 反向 共线 三、 物体在受平衡力的作用时怎样运动 同体线等 值反向共 物体保持静 止或做匀速 直线运动 平 衡 力 1、人
5、站在匀速上升的电梯上，下列的几对力 中，哪一对是平衡力 ( ) A、人的重力与电梯对人的支持力 B、人对电梯的压力与电梯对人的支持力 C、电梯的重力与电梯对人的支持力 D、电梯的重力与电梯对地球的吸引力 2、放在水平桌面上的物体重为 G,物体对桌面 的压力为 F,桌面对物体的支持力为 N,在这三个 力中 ,互为平衡力的是 _,相互作 用力的是 _. 3、正在做匀速直线运动的物体，若所受的各 力突然消失，则物体（ ） A 仍做匀速直线运动 B 继续向前运动速度变快 C 慢慢停下来 D 立即停止 4、一个物体在 5N的一对平衡力的作用下 ,在水 平地面上做匀速直线运动 ,如果这对平衡力突然 同时增
6、大到 50N,则物体 ( ) A速度增加 B按增大后的速度做匀速直线运动 C仍按原来的速度做匀速直线运动 D做变速直线运动 5、一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁 ,磁铁 静止不动 ,下面四对力中 ,属于平衡力的是 ( ) A黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力 B黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力 C磁铁对黑板的吸引力与磁铁的重力 D磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力 6、将一个重 4N的物体压在竖直 的墙壁上 ,如果作用在木块上的 水平力为 6N,如图则木块对墙壁 的压力 _,墙壁对物体的摩 擦为 _。 F 7、所图所示，放在传送带上的物体与传送带 一起向前做匀速直线运动，分析其受力情况
7、 下列说法中正确的是 ( ) A、重物受重力和支持力的作用 B、重物受重力、支持力和摩擦力的作用 C、重物只受重力的作用 D、重物受重力、支持力；拉力、摩擦力的 作用 物体受非平衡力作用时怎样运动 非平衡力 运动状态改变 F合 0 力是改变物体运动状态的原因 踢出去的足球能继续滚动是因为 _而 终会停下来是因为 _ 1、图所示的各种现象中，物体运动状态没有改 变的是（ ） 2、作用在物体上的两个力分别为 F1 3N和 F2 5N，且两力在同一水平直线上，则 F1和 F2 的合力 ( ) A、一定是 8N B、一定是 2N C、可能是 3N或 5N D、可能是 2N或 8N 3、运送货物的电梯里
8、运送着 4 105N的重物 , 在电梯静止时 ,电梯对重物的支持力是 _N; 若以 1m/s匀速提升重物时 ,电梯对重物的支持 力 _ 4 105N(填“大于” 、“小于” 、 “等于” ),若以 5m/s匀速提升重物时 ,电梯对重 物的支持力 _ 4 105N;若以 1m/s匀速下降 到一楼时 ,电梯对重物的支持力 _ 4 105N 4、一个弹簧测力计 ,两人同时用水平方向的力 拉它的左、右两端 ,这时弹簧测力计的读数为 10N,则两人的用力的情况是 ( ) A两人各用 10N的力 B两人各用 5N的力 C一人用 3N的力 ,另一人用 7N力 D一人用 10N的力 ,另一人没有用力 50g
9、弹簧测力计的 示数为 _N 50g 50g 弹簧测力计的 示数为 _N 50g 500g 弹簧测力计的 示数为 _N 50g 弹簧测力计的 示数为 _N 5、下列说法正确的是 ( ) A.物体受到平衡力的作用时 ,一定处于静止状态 B.物体处于静止状态时 ,一定受到平衡力的作用 C.物体所受合力为零时 ,可能处于静止状态 D.物体处于静止状态时 ,一定不受外力作用 6、一个物体受到两个力的作用 ,且这两个力的 三要素完全相同 ,这两个力是 ( ) A肯定是平衡力 B可能是平衡力 C肯定不是平衡力 D条件不足 ,无法确定 7、如果用 600牛的力能将一个物体沿竖直方向 匀速拉升，那么要将这个物体
10、沿坚直方向匀速 放下（不计空气阻力）所需要的作用力是（ ） A、小于 600牛，向上施力 B、等于 600牛，向下施力 C、小于 600牛，向下施力 D、等于 600牛，向上施力 8、节日放飞的气球下吊一物体在空中竖直向上 运动的过程中 ,气球突然破裂的瞬间 ,物体将向上 运动 ,这是由于 _.物体向上运动 一段距离后 ,又向下运动 ,这又是因为 _ 连同载重共为 2000N的气球 ,在竖直向下匀速运 动时 ,受到的浮力为 1900N,则它在运动中受到的 空气阻力为 _N;当气球以同样的速度竖 直向上匀速运动时 ,连同载重只能是 _N (设气球上升和下降时所受空气的浮力和阻力大 小不变 ) 9
11、、小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身体 向前跌倒（图甲） ;过了一会儿不小心脚踩到一块西瓜皮， 身体向后摔倒（图乙），对这两种情景，下列解释合理 的是（ ） A、二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来 运动状态 B、二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍 保持原来运动状态 C、前者上身的运动状态改变，而脚由 于惯性仍保持原来运动状态 ;后者脚的运动状态改变，而 上身由于惯性仍保持原来运动状态 D 、前者脚的运动状 态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态 ;后者上身 运动状态的改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态 如图 ,在桌子叠放一堆棋子 ,用塑料尺 快速打击底部的棋子
12、(1)你看到的现象是 _ (2)实验说明了 _ (3)本实验还包含了哪些物理知识 _ 给你一杯水、一张纸设计两个惯性实验 (1)_ (2)_ 假设惯性不存在 ,写出两个合理的场景 (1)_ (2)_ 盆中的水将泼不出去 汽车启动时乘客将不会向后倾倒 惯性现象在日常生活中普遍存在 ,应该注意防 止和利用 ,请分别举二例 : 利用 (1)_ (2)_ 防止 (1)_ (2)_ 许多交通事故造成的损失与伤害 ,是与物体的惯 性有关的 ,为了减小此类事故的再发生 ,在公路 交通管理中有许多要求和措施 ,就你所知 ,填写 二条 (1)_ (2)_ 汽车进站时，关闭油门节省汽油 挥盆泼水 小汽车司机佩带安
13、全带 跑道的终点处留有一块空地 限速行驶 禁止超载 拐弯时要减速 保持适当的车距 车未停稳、禁止下车 （投掷物体） 如图 ,当小球从 A到 C运动的过程 中 ,重力势能 _,动能 _,机 械能 _.当小球到达 C点时 ,假 设绳子突然断了同时地球引力消 失 ,此时小球将 _ A C B 用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周 运动 ,当绳子突然断了 ,小球将 _ 质量分别为 M和 m的两个物体 (M m)将它们放在水平光滑 的车板上 ,车以一定的速度向 右运动 ,当车突然停止运动时 , 你看到的现象是 _ M m 苹果从 2米高的树上落下越来越快 ;电力机车牵 引列车车厢前进一段距离 ;燃烧
14、的气体使火箭从 地面升到高空 .探究这些实例 ,可归纳出三方面 的物理概念或规律 ,具体表述为 : (1)_;(2)_;(3)_. 下表是某实验小组的同学做“研究滑动摩擦力的 大小跟哪些因素有关”的实验记录 . (1)分析比较 1与 2的实验数据 ,可得出的结论是 _ (2)分析比较 _的实验数据 ,可得出的结论是 : 压力相同时 ,接触面越粗糙 ,滑动摩擦力越大 (3)上述研究物理问题的方法叫“控制变量法” ,同 学们在学习物理的过程中 ,还用到的此类方法有 _ 实验次数 接触面的材料 压力 (N) 滑动摩擦力 (N) 1 木块与木板 4 0.8 2 木板与木板 6 1.2 3 木板与毛巾 6 2.5 重 200N的物体在 50N水 平力的作用下向右匀速 运动 ,作出物体在水平方 向上受到的力的图示 一个重 30N的物体沿斜 面下滑 ,受到斜面对它的 摩擦力是 10N,用力的图 示作出物体所受的重力 和摩擦力
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