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1、课程计划课题: 黄色的感知-向日葵课时2课时（80分钟）课程分类 创意艺术课程授课对象3.5岁以上 关键词教学目标通过课程建立黄色系统概念，黄色色彩联想和形态进行想象。从视觉想象开始认识黄色，感受黄色与其他颜色色彩搭配的意义。通过对课程的理解进行立体涂鸦与黄色的装饰。通过对名作的欣赏，设计花瓶完成向日葵的鲜花制作。材料准备立体作品创作材料大玻璃瓶每人一个（各种造型）玻璃手绘颜料（基础色即可）。小画笔彩纸超轻粘土。铁丝/竹针。双面胶安全剪刀平面作品创作材料水粉颜料水桶调色盘画纸（4开水粉纸）铅笔橡皮课前准备教室装扮：老师课前手绘玻璃瓶，瓶内插上手作向日葵。教具准备：塑料鸭子模型（淘宝购买）播放P
2、PT收集关于黄色物品的图片。照相机：拍摄儿童上课时的欢快场景。上课流程第一阶段：开场引导黄色的引导与感知想象课前准备：塑料模型鸭子。播放PPT图片。播放PPT观察图片：（紧按PPT图片）老师引导语：老师: 你们看看这张图片，你们能想到什么？这是什么图形？老师：那我们再来看看下面，又出来一点。你们能想到这个是什么么?老师：我们接着往下看，到底是什么呢？老师：哇哦，最后一张出来，这个到底是个什么动物？（引导学生根据图案一步步进行联想。）老师：我们只看到了这个动物的剪影，可是它到底是什么呢？老师：现在老师要给你们一个小任务，看看谁最火眼金睛，能从下面的图中找出和刚才剪影一样的动物？（本图中有鸡、鸭、
3、鹅，请学生和上图进行对比找出。让学生知道鸡鸭鹅的区别。）老师：到底哪些影子是鸭子？哪些影子是小鸡？我们来看看鸭子和小鸡的区别吧。（引导学生进行对比观察。）老师：说到鸭子，你最先会想到什么样的颜色？老师：闭上眼睛，我们想象一下黄色，黄色给我们带来什么样的心情？（黄色，来自阳光、金子和火，代表了快乐、光芒、热情。）鸭子模型的设计老师：黄色的小鸭子是不是很可爱？今天老师带来了一个鸭子模型，可是它光秃秃的，现在我们分别来给这些小鸭子穿上美丽的衣服吧。（用水粉颜料进行绘画，课后洗掉可反复利用。）第二阶段：探索发现（头脑风暴）黄色的探索发现与想象课前准备：播放PPT图片。老师引导语：老师：小鸭子已经被我们
4、设计的很漂亮了，我们可以先把它放在一边。老师：提到黄色，我们能想到什么？（水果、动物、植物等。引导学生进行黄色物品的想象。）老师：原来在我们的日常生活中有这么多东西具有黄色。那么你们来猜一猜看看这个剪影是什么？（引导学生踊跃发言后，再播放声音。）播放蜜蜂音频：老师：嗡嗡的到底是什么？老师：现在我们再来从下面的图中找到它！把它圈出来！老师：哇，原来是小蜜蜂。老师：那么小蜜蜂的花纹是由什么颜色组成的？色彩搭配的感知老师：那黄色和黑色的搭配给我们带来的是什么样的感觉。（危险警惕的感觉。）老师：在生活中你们还见关于黑色和黄色造型的物品么？老师：黄色在我们的生活中处处可见，那么黄色又分为多少种类呢？（淡
5、黄、橘黄、土黄等。）老师：黄色系的颜色有很多很多，以后我们慢慢都会感知到。老师：其实很多的大师都以黄色为主要颜色画过很多好的作品。我们可以一起来欣赏一下。备注：播放名家作品观察黄色的运用。第三阶段：想象力延伸与创作老师引导语： 今天我们也来向大师学习完成一幅画作吧！第四阶段：创作与表现详见创作步骤PPT创作流程向日葵手作：一：花瓶的设计绘画材料准备：玻璃手绘颜料、透明玻璃花瓶每人一个。1.分发颜料、画笔和花瓶。2.引导学生进行透明花瓶花纹设计。二：向日葵的制作材料准备：黄色彩纸、绿色彩纸、棕色颜料、毛衣竹针针若干、超轻粘土。分发彩纸引导学生折出向日葵花朵。1.用超轻粘土纸制作向日葵。（详见范作）2.把做好的向日葵插入设计好的花瓶内。创作流程：向日葵的食物写生老师课前准备花瓶和向日葵的布景，让学生进行创意写生。第五阶段：表述、用具收拾老师带领学生收拾创作工具。老师鼓励学生和大家分享自己的作品。告诉家长的话这节课通过对黄色系统概念的建立，黄色色彩联想和形态进行想象。从视觉想象开始认识黄色，感受黄色与其他颜色色彩搭配的意义。利用塑料鸭子进行黄色的设计。通过对名作的欣赏，根据实物写生完成画作创作。课后思考
一年级上册美术课外班素材-感知黄色-向日葵-全国通用
