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1、精选我们的六一作文三篇我们的六一作文 篇1“六月的花儿美，六月的草儿翠。”在这个充满欢声笑语的六月份里，我们迎来了自己的节日国际“六一”儿童节。虽然这次的六一过得简简单单，可我觉得，这个六一是我到如今过得最幸福的一个六一儿童节。下午，我带着甜甜的笑容走进教室，心想这个下午将是一个怎样愉快的下午。我们把教室打扮得漂漂亮亮，准备过一个难忘的儿童节。活动开场了。主持人们 落落大方地走上台，为大家宣读游戏规那么后，游戏开场了。在下面窃窃私语的讲话声嘎然而止，大家都敛声屏气，注视着讲台。大家都一个个的都变成了小小摄影 家，专心致志地录着游戏的过程。反正今天是我们的节日，过回摄影师的瘾，也缺乏为过吧！小组
2、一个接着一个地上台玩游戏，搞笑滑稽的动作使台下的掌声一波接 着一波，一波未平，一波又起。同学们把手也拍红了，嗓子都叫哑了。让我映像最深的是胡晋旗小组的表演。虽然刘可欣她们的表演是那么准确:把手张开，跳时一 个一个地跳，时断时续，一看就知道是青蛙。可胡晋旗还是猜不出来，抓了抓头，皱着眉头，假设有所思。最后，肯定地说：“袋鼠！”台下的观众笑翻了天，有的捂 着嘴笑；有的笑的合不拢嘴；有的捂着肚子笑。胡晋旗真是一个大活宝！童年一去不复返，所以，我们要珍惜每一个儿童节，开心度过每一天！我们的六一作文 篇2盼望着，盼望着，在六月的第一天，与你一起，迎来夏日里最灿烂最快活的日子！红色的、蓝色的气球，在孩子仰
3、望天空的一瞬间，飞到天尽头；田野里，草丛边，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子们玩着捉迷藏；吹泡泡的小女孩儿，将希望装在五彩的泡泡中，透过七彩阳光，看快乐的轮廓越变越大；爱读书的少年，在夏日的日头下，手捧那本爱不释手的外太空探究，津津有味地读着今天，是“六一”国际儿童节。一个属于小孩子们的节日，却给全世界的人们带来了最真诚的快乐！送给普天之下所有孩子们一份特别的礼物一幅幅充满童趣的画。希望借这支彩色画笔，描绘出最灿烂美妙的图景，和天下所有的儿童们共享欢乐。记忆里的小时候，儿童节时，我们总爱缠着大人带我们去游乐园玩。记忆里的小时候，充满糖果味的节日，我们会收到彩色包装盒子，里面放着满意如意的礼物，有洋娃娃，
4、有电动小火车；记忆里的小时候，太阳公公总是很早回家，和小伙伴嬉戏玩耍的光阴总是那么短暂.而终于有一天，我们长大成人。在紧张繁忙的现代生活里，很难停下来喘一口气。何不在今天，让我们放慢脚步，和身边的小不点儿们一起，肆无忌惮地开怀大笑吧！复习年少时，那最初梦想，而今是不是已渐行渐远？或者还为之坚持着，努力着？在六月的第一天，百度愿和普天之下的所有人，共度欢乐时分，追忆少年梦想。让童心未泯的人，一起骄傲地说，我们都是孩子，我们也有属于自己的节日，我们会生存，六一儿童节让我们的生活更加美妙！我们的六一作文 篇3六一，是我们的乐园；六一，是我们的谈话；六一，是倾诉童声的表演、欣赏；虽然会流逝我们有限的体
5、力，却给予了每一个人无限的快乐、开心、鼓掌。让每一个人都去展现丰富多彩的画面，去发现孩子的幼稚之心。“六一”是我们的童声我们的心里容的下友谊，更容得下快乐。六一到了，可天气不好。一大早，太阳像一个害羞的小孩子，把白云当纱布，把自己藏的严严实实，天空的眼泪像断了线的珠子，哗啦啦落了下来，那么晶莹，那么透亮，那么纯洁。没方法，我们就在四知堂举行各班优秀节目表演。第一项：颁发奖状，一个个优秀少先队员，一个个口琴之星，一个个习作之星都发到了奖状。这时全体学生发出了震天动地的掌声。接下来是校长讲话！他威武的站在舞台上，给我们讲话。我真羡慕他，一声声掌声又送走了“校长的讲话”。第三项：口琴演奏，温顺的小白
6、船，缓缓的荷塘月色，激情活泼的乡间的小路。听，“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁？”这也是口琴合奏虫儿飞。望堂内汹涌澎湃、快乐无限；看堂外仍然旧景，我想：天空见不到太阳，一直哇哇大哭。不过，一个个表演被雨雾挡住，犹如仙境一般，唯有想象。口琴合奏完毕了，接下来是“体艺2+1文艺表演。”有翩翩起舞的精彩舞蹈，有优雅动听的歌曲，更有激情的拉丁舞。美妙的歌舞赢来观众阵阵掌声，激情的拉丁舞，左右、左右，左右左，困难的舞步令全场人惊呆了。全场又用热烈的掌声送走了它。我不想长大，有请六一班上台表演。音乐响起了：我不想，不想长大，在优美的舞姿中夹杂着一点拉丁舞的感觉。妙！哇！终于轮到我们了，终于轮到我们诉说自己的童声了。我们班表演的向快乐出发，快乐就在眼前，我们用舞蹈追赶它。在茫茫人海中，在白茫茫的世界中，我听见了自己的童声。“六一”完毕了，却带来了一份精巧的礼物漂亮的笔记本。它装下了六一的快乐，装下了美妙的回忆，装下了“六一”我们的童声。第 5 页 共 5 页
精选我们的六一作文三篇
