一文多用作文课公开课ppt课件

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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用我们的口号学会方法，一篇作文走天下；学会方法，考场作文我不怕。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用法宝法宝1：同一件事大变脸，作：同一件事大变脸，作文十八变。文十八变。方法：把你经历的某件事，运用你方法：把你经历的某件事，运用你的智慧，千方百计与作文题目中心的智慧，千方百计与作文题目中心靠拢，联系。巧妙扣题，灵活善变。靠拢，联系。巧妙扣题，灵活善变。以以一一（同一件事）对（

2、同一件事）对十十（十多篇不（十多篇不一样的作文命题要求）一样的作文命题要求）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用相同事件：做剪贴报相同事件：做剪贴报 变出十多个不同的题目：变出十多个不同的题目：经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 1记一次语文综合实践活动记一次语文综合实践活动记记一节语文综合实践课一节语文综合实践课 举例举例：我参加过很多活动，有好玩的游：我参加过很多活动，有好玩的游戏活动，有激烈的足球比赛

3、活动，有刺戏活动，有激烈的足球比赛活动，有刺激的贴鼻子活动激的贴鼻子活动但最让我记忆深刻但最让我记忆深刻的的是是一次语文综合实践活动，那就是做一次语文综合实践活动，那就是做剪贴报。剪贴报。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用2、一堂一堂_的课的课这堂课真这堂课真_举例：举例：学生时代，有一半的时间都是在课学生时代，有一半的时间都是在课堂度过的，有让人伤脑筋的数学课，有堂度过的，有让人伤脑筋的数学课，有漫天飞的活动课，有吵闹的自习课，有漫天飞的活动课，有吵闹的自习课，有探密的科学课，探密的科学课，可最让

4、我兴奋的是一堂可最让我兴奋的是一堂语文综合实践活动课，那就是做剪贴报。语文综合实践活动课，那就是做剪贴报。这堂课真让我大开眼界呀！这堂课真让我大开眼界呀！经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用3 3第一次第一次_学做学做_我学会了我学会了_举例：举例：人生有好多的第一次。第一次当人生有好多的第一次。第一次当家长，第一次当保姆，第一次看家家长，第一次当保姆，第一次看家有的让我品尝了失败的痛，有的让我品有的让我品尝了失败的痛，有的让我品尝了成功的乐，有的让我不堪回首，但尝了成功的乐，有的让我不堪回首，但我最

5、难忘的是我最难忘的是第一次学做第一次学做剪贴报，这不剪贴报，这不但让我学到了编辑报的本领，还让我懂但让我学到了编辑报的本领，还让我懂得了家事国事，天下事，事事关心。得了家事国事，天下事，事事关心。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用4在迎奥运的阳光中在迎奥运的阳光中我参加了志愿者活动我参加了志愿者活动举例举例：2008奥运将在北京举行，这是中奥运将在北京举行，这是中国的骄傲，我们的骄傲。在迎奥运的阳国的骄傲，我们的骄傲。在迎奥运的阳光中，让我们都来做奥运志愿者，做奥光中，让我们都来做奥运志愿者，做奥运

6、的宣传者。运的宣传者。我还特别做了奥运剪贴报，我还特别做了奥运剪贴报，将我特别的爱献给奥运。将我特别的爱献给奥运。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用5_的星期天的星期天_真好玩真好玩举例：举例：有人说，现在孩子的星期天是灰色有人说，现在孩子的星期天是灰色的，有太多太多的作业，我可不这样认的，有太多太多的作业，我可不这样认为，我的星期天是缤纷多彩的。为，我的星期天是缤纷多彩的。这不，这不，这个星期天我就学做剪贴报，真是一个这个星期天我就学做剪贴报，真是一个好玩而有意义的星期天。下面就看看我好玩而有意义

7、的星期天。下面就看看我星期天是怎样做剪贴报的吧。星期天是怎样做剪贴报的吧。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用6_我想对你说我想对你说举例：举例：爸爸，我想对你说，不要给我买爸爸，我想对你说，不要给我买那么那么多的辅导考试复习资料，不要那么那么多的辅导考试复习资料，不要以为做题才是学习，分数高才是好孩子，以为做题才是学习，分数高才是好孩子，现在是素质教育，老师说要全面发展，现在是素质教育，老师说要全面发展，才能适应将来的社会。其实，能力比分才能适应将来的社会。其实，能力比分数更重要。数更重要。今天，我

8、学会了做剪贴报。今天，我学会了做剪贴报。下面你就听我说说怎么做剪贴报的吧，下面你就听我说说怎么做剪贴报的吧，你一定会为你的女儿骄傲。你一定会为你的女儿骄傲。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用7给给的一封信的一封信举例：举例：敬爱的的巴金爷爷：敬爱的的巴金爷爷：你好！我读了你你好！我读了你给家乡孩子的给家乡孩子的信信，让我懂得了生命的意义。作为学生，天，让我懂得了生命的意义。作为学生，天天进步，天天努力就是在让生命不断开出小花天进步，天天努力就是在让生命不断开出小花朵，您说对吗！朵，您说对吗！巴金爷爷

9、，您做过剪贴报吗？巴金爷爷，您做过剪贴报吗？如果没有，就让我教您做剪贴报好吗？如果没有，就让我教您做剪贴报好吗？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用8我最得意的一件事我最得意的一件事我我真真_我终于成功了我终于成功了成功是成功之父成功是成功之父举例：举例：学会做人，学会做事，是我们的立学会做人，学会做事，是我们的立身之本。我们从小要学会做小事，小成身之本。我们从小要学会做小事，小成功，天天进步，将来就会有大成功，功，天天进步，将来就会有大成功，我我最得意的，我最成功的事是做最得意的，我最成功的事是做剪

10、贴报，剪贴报，我真行，我真棒！我真行，我真棒！经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用9一句名言的启示一句名言的启示名言伴我成长名言伴我成长。举例举例 失败是成功之母，老师说成失败是成功之母，老师说成功是成功之父。功是成功之父。在做剪贴报这件在做剪贴报这件事上，我就体验到这句话的真谛。事上，我就体验到这句话的真谛。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用10我的爱好我喜欢举例举例 每个人都有自己的兴趣爱好。有的人喜欢

11、运动，有的人喜欢看书，有的人喜欢唱歌跳舞画画，而我最喜欢的是读报和剪报。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用11推荐一本书推荐一本书向你向你推荐一本好书推荐一本好书举例举例 书是人类进步的阶梯。如果让书是人类进步的阶梯。如果让我推荐书，我一定先推荐我的我推荐书，我一定先推荐我的大大虾通虾通，它是我用剪贴报装订的，它是我用剪贴报装订的，它可是我三年的剪报结晶。它可是我三年的剪报结晶。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服

12、务的费用12、一份特殊的作业 平时老师大多布置抄写呀、计算呀、练习册呀等作业，前段时间老师却给我们布置了一个特殊的作业，那就是做剪报。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用小结：小结：同学们，你还能变下去吗？同学们，你还能变下去吗？当然，作文结尾也要变，记住，当然，作文结尾也要变，记住，秘诀是事件不变，题目、开头、秘诀是事件不变，题目、开头、结尾变结尾变。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用魔法训练：大变脸，巧

13、扣题，妙作文，魔法训练：大变脸，巧扣题，妙作文，变！变！想变就变！变！变！想变就变！相同事件：考试考砸了，我非常相同事件：考试考砸了，我非常伤心。伤心。可以变出什么类型的文章呢？可以变出什么类型的文章呢？（小组讨论，组长记录）（小组讨论，组长记录）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 1、一件使我伤心的事、一件使我难忘的事一件使我后悔的事 2、想起这件事我就伤心（难过、后悔）3、一句名言对我的启发 4、难忘的教训经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金

14、额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 5爸爸、妈妈（老师）我想对你说 6、我有个心愿 7、我战胜了失败 8、我尝到了失败（痛苦、后悔）的滋味经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 9写给的一封信 10 假如时间可以倒流 11、我懂得了一个道理 12、我忘不了这件事 13、这件事我做错了经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用举例：梁颖姸的作文 1、机会是留个有准备的人 2、野百合也有春天 3、感谢您，老师（给老

15、师的的一封信）4、珍贵的友谊（学雷锋征文）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用温馨提醒：1、要找自己写得有把握的题材，写得好的题材，如果本身就写得很烂，那就“一烂变十烂了”。2、这种“变脸”作文只适合考试作文，平时的练笔作文建议同学们写不同的题材，锻炼自己的创作能力。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用法宝2：一文三扣题，作文不跑题一文三扣题，作文不跑题 作文最关键的不能跑题，一跑题就前功作文最关键的不能跑题

16、，一跑题就前功尽弃了，有的同学粗心，有的同学骄傲，尽弃了，有的同学粗心，有的同学骄傲，有的不看清题就写，真是下笔千言，离有的不看清题就写，真是下笔千言，离题万里。题万里。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一文三扣题，简单地说：一文三扣题，简单地说：1题目扣题（点题）：你的作文题符合作文题目扣题（点题）：你的作文题符合作文题要求（可根据命题中的题要求（可根据命题中的关键词关键词拟出你的作文拟出你的作文题目）题目）2开头扣题：你的作文开头一段中再次出现开头扣题：你的作文开头一段中再次出现你的作文题目。你

17、的作文题目。3结尾扣题：你的作文结尾一段中再次出现结尾扣题：你的作文结尾一段中再次出现你的作文题目。点明中心，谈感受、启发。你的作文题目。点明中心，谈感受、启发。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用举例（一文三扣题）命题作文：写命题作文：写感谢感谢的一个人的一个人1、题目：、题目：感谢您，妈妈感谢您，妈妈2、开头：妈妈在我的成长过程中付出了、开头：妈妈在我的成长过程中付出了许多艰辛，许多艰辛，我感谢我的妈妈。我感谢我的妈妈。3、结尾：妈妈，千言万语，化作一句话：、结尾：妈妈，千言万语，化作一句话：妈妈

18、，谢谢你。妈妈，谢谢你。4、文章正文就写感谢妈妈的一件感人事。、文章正文就写感谢妈妈的一件感人事。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用举例2 作文：介绍我的爱好 题目：开头：结尾：（自己口头练说）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用举例2 作文：介绍我的爱好 题目：我爱看书 开头：有的人喜欢下棋，有的人喜欢玩电脑，我却爱看书。结尾：我可以一天不吃饭，但不可以一天不读书，我爱读书胜于一切。经营者提供商品或者服务

19、有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用温馨提醒 最高水平的是在事件的陈述中突出中心，通过人物的语言、动作、神态等来突出中心。也可以通过运用对比、衬托的手法来突出中心。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用法宝3、写详细具体1、写详细具体，把事情的经过写出来。认真地想一想：这件事的“经过”部分大体可以分为哪几步，几个阶段，然后，再按照这几个“阶段”的先后顺序，一步一步、一层一层地写。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要

20、求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用举例1按时间顺序写：刚开始过了几天又过了一个星期到了春天-经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用举例2 按事情的先后顺序：首先然后接着紧接着 过了一会儿最后-经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用作文：有趣的煨番薯 今天，我们约了一大群朋友去煨番薯。我们堆砌了一个炉子就开始煨番薯了。不一会儿番薯就熟了，我们高高兴兴吃起来。今天的活动真有意

21、义。（点评：不具体）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 煨番薯开始了，首先，叔叔挖了个土坑。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 接着，叔叔用我们找来的石块在坑的四周砌炉子。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 然后，叔叔小心翼翼地一块石头一块石头垒上去经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔

22、偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 转眼工夫，炉子越砌越高，快砌好啦！经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 过了十分钟，炉子封顶了，看起来真像个火山口经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 炉子砌好了，我们小朋友负责去找枯树枝。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用叔叔用打火机燃起了树枝

23、。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 很快，火越烧越旺，我们要不停得找树枝，叔叔要不停地添火。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 过了半小时过了半小时，土块被烧的由黄变土块被烧的由黄变黑，妈妈说要等到土块接近变红才成。黑，妈妈说要等到土块接近变红才成。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 土块烧得发红了土块烧得发

24、红了，妈妈们就开始往炉，妈妈们就开始往炉子里面放用锡纸包好的食物。子里面放用锡纸包好的食物。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 一大堆食物放完了一大堆食物放完了，叔叔马上用沙，叔叔马上用沙子掩埋，叔叔说这样是为了防止热气子掩埋，叔叔说这样是为了防止热气散失。散失。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 一个半小时后一个半小时后，天色渐黑，叔叔开，天色渐黑，叔叔开始用棍子拨去沙子和土块，取出里面始用棍子拨去沙子

25、和土块，取出里面的食物。的食物。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 最后，我们席地而坐，品尝美味的食物。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用这样的写作顺序特别适合：1、写一节课、一次比赛或活动 2、写旅游 3、写第一次-我学会了-4、写某人对你的帮助经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用温馨提示1：要能写得具体详细，必须要做个有心人，认真的观察，不然，发生什么事都水过鸭背，不留痕迹，那就会写得很笼统。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用温馨提醒2 要把主要人物的表现具体清楚地写出来。事情是人做的，人物在事件中的表现起着直接揭示事件意义的作用。因此，要把事情的经过写具体，就需写主要人物的具体表现，如人物在当时是怎么说的，怎么做的，表情怎么样，心 里怎么想的（也就是写出人物的语言、动作、心理）。