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1、大班健康领域教案你我同行1.锻炼幼儿动作的协调性。2.感受与同伴合作游戏的乐趣。活动准备：4块大海绵垫、课件活动过程：一、师生随音乐做热身运动评析：从热身运动开始，我们的教学就紧扣活动目标，让幼儿与同伴合作，在热身活动锻炼幼儿动作的协调性。孩子们，今天老师给你们带来了四块神奇的魔垫，想不想去看看它们，准备好了吗？出发！做热身运动，往中间走的时候，可以踩到垫子上，而且手挽手往中间走的时候，可以喊口号，12345678.22345678，目的是为了增加热身的气势。，孩子们，快到老师这里坐下，这样，孩子们可以围绕在老师的周围，坐在垫子上，缩小圆圈的距离，便于后面的谈话，坐在这块神奇的魔垫上，有什么感
2、觉？软软的这块软软的，大大的魔垫，还可以和我们做游戏呢？你想怎么样玩呢？请2-3个幼儿答复接着提问，这块大大的魔垫，如果好几个小朋友合作玩，会有意想不到的惊喜，多人合作怎么玩呢？请2-3个小朋友答复总结，今天我们就来尝试多人合作玩魔垫谈话的环节，问题有单人玩，引导多人玩二、探索多人合作玩垫子孩子们听，这是什么声音？打雷声天要下雨了，我们能让魔垫，变成什么呢？引出大雨伞那我们6人一组，合作把我们的魔垫，变成大雨伞，看哪一组的小朋友合作快速的把魔垫变成大雨伞！准备好了吗？开始！1.举垫子。动作要求：把胳膊伸直大雨伞才能撑好嘘，一组的雨伞撑好了，三组的雨伞撑好了，二组，四组加油了这个地方教师说这些话
3、，目的是为了让孩子能安静下来，雨伞已经撑好了，为了使我们的雨伞变得更加的牢固，大家把胳膊尽量的伸直，小朋友站的位置再调整一下。这个环节在提前熟悉学生的时候，可提前按照2211的结构，熟悉一下2.撞垫子。师：大雨伞已经撑好了，我要检查一下你们的雨伞撑的牢固不牢固。准备好了吗？检验雨伞的牢固这么牢固的雨伞，能不能转起来呢？请小朋友先试一试总结，为了我们的大雨伞能够平稳的转起来，我们小朋友要团结一致，每组的6个小朋友要朝同一个方向转。这个地方可让孩子把伞放下来，稍微休息，讲解，下一个游戏的规那么接下来，我们要玩一个转转停停的游戏，老师喊开始，小朋友要撑好雨伞，每组的六个小朋友要朝同一个方向转，当老师
4、说，停，要马上停止转动，听明白了吗？准备，开始！3.转垫子。为了我们的大雨伞能够平稳的转起来，我们小朋友要团结一致，每组的6个小朋友要朝同一个方向转。孩子们看，天晴了，小动物都出来做游戏了，快把我们的大雨伞拿到草地上晾一晾吧。孩子们，快来老师这里汇合了，整理好队伍，我们的魔垫现在变成了一条宽宽的小河，现在我们需要两个小朋友，合作划小船过小河，怎么样划呢？请两个小朋友示范，前边的小朋友，要用手抓着后边小朋友的脚腕，脚后跟用力，后边的小朋友用双手撑在魔垫上，用力向前，明白了吗？当前边的小船向前划动了，后边的小朋友也要做好准备，开始划。4.探索合作划小船。要求：两个小朋友合作划小船。划一次，听到铃声
5、，再划回来哎，老师刚刚接到小兔 ，它家的围墙被大雨淋塌了，大灰狼随时都会来伤害小白兔，我们去帮忙它重新垒一座又高又结实的围墙。现在，我们的魔垫要变成围墙了，怎样让围墙变得又高又结实呢，需要我们小朋友，在垒围墙的时候，六个小朋友要站在魔垫的同一个面，这样才能有效的抵挡住大灰狼。在熟悉孩子时，这里要提前教一下，大灰狼来了，孩子们，做好准备5.撞围墙。分组进行。要求：6个小朋友齐心协力把垫子扶好。我们帮小兔做的围墙很结实，有效的抵挡住了大灰狼，小兔请我们去它家做客，孩子们快过来汇合。评析：在本环节中，利用孩子们感兴趣的故事情节贯通整个活动过程，在探索的过程中，遵循由易到难的原那么，让孩子们无形中学会了团结协作，身体技能得到有效锻炼。三、听音乐做放松运动评析：放松运动的过程中，我也让孩子们通过互相捶背等动作，培养幼儿之间团结互助的能力。
大班健康领域教案《你我同行》
