能力提升培训心得体会

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1、能力提升培训心得体会能力提升培训心得体会1一、通过学习，使我深刻的认识到，学习是全面提高自身综合素质的有效手 段之一。古人云，求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。我要用开展的 眼光看待学习，解放思想、更新观念不是轻而易举的事情，需要摒弃过时的思维模 式，改变落后的习惯做法;需要克服安于现状、不求进取的思想，强化敢为人先、 开拓创新的意识;需要翻开眼界，拓宽视野，切实感受到如果不把握时机努力学习 提高素质，就有被高速开展的时代所淘汰的危机，自觉地将勤奋学习的思想化作深 入持久的行动。紧密结合个人思想实际和工作实际深入学习，边学习、边思考、边实践。要多 参加此类培训，不断加强理论知识学

2、习，提高理论水平，掌握工作规律同时更要注 重工作实践。三人行，必有我师也，在日常的工作中我要保持谦虚谨慎的工作态度 互帮互学，取长补短，在实践中获取真知，增长才干，使学到的知识转化为实际本 领，真正做到学以致用、以用促学、学用相长，从而不断提高业务水平和工作能力 全面提高自身整体素质。坚持在工作中思考，在思考中工作，努力解决工作中存在的问题和难题，不断 把工作中取得的新进展推上新台阶。坚持求真务实的工作作风，扎扎实实地做好自 己的本职工作。敢于讲真话、干实事，具有充足的钻研劲。要坚持开拓进取、勇于 创新，积极思考工作;不断提高分析问题、解决问题的能力，不断提高工作质量和 效率。能力提升培训心得

3、体会2通过远程教育培训，我进一步掌握了信息技术等有关根底知识及其应用，虽然 很紧张，但我觉得很充实。因为我在这紧张学习的气氛中学到了必须掌握的知识和 技能。现代远程教育作为一种新的教学形态，在观念、过程、方法以及师生角色等 诸多层面赋予教学以全新内涵。总之，通过培训学习，使我受益匪浅。在这里，我们得到的不仅仅是知识，更 重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育事业的信念。远程教育资源的运 用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得耳聪目明，更具开展潜力;我相信 学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。我将继续努力提高自己的教育教学能力，为教 育事业作出一份微薄的奉献。能力提升培训心得体会3通过学习,

4、我进一步理解了作为一名教师要适应现代教育工作的需要,就应该具 备现代教育技术的素质。如果不具备现代教育技术的素质就不能完成或很好地完成 现代教育和未来教育的教育和教学任务。因此,现代教育技术要应用现代教育媒体 和开发各种现代教育技术,要适应工作需要首先应掌握现代媒体技术。如果只有现 代教学媒体,教师不能很好的应用在教学中,就不能很好的发挥其作用。同时我还感受到充分利用各种网络资源为教育教学工作效劳,也要积极参与网 络资源的建设,运用网络技术奉献自己的教育教学经验和成果,同时,还要鼓励学生学 会合理选择和有效利用网络资源,从而丰富自己的学习经验。能力提升培训心得体会4时间过得真快，回忆半年来的培

5、训经历，既有专业的管理能力培训，如打造一 流医院团队执行力、沟通科学、医院战略管理与学科建设、医院危机处理与媒体应 对等，又有团队合作拓展训练，让我从中受益匪浅，懂得了一些管理中的诀窍和方 法，更使我在实际的工作中明白了管理的方向和努力的目标。一、明白什么是管理：管理是一门艺术，就是运用组织的各种资源，以达成组 织目标。管理者最重要的职责就是让下属和团队明白什么是最重要的，明白每个人 应该做什么。团队建设和成员间相互的协作关系也是非常重要的，团队必须集中力 量于共同的目标，以创新的方法，相互依赖的共同合作来达成最高水平的绩效。一 个成功的主管，关键在于其行为魅力，有良好的领导行为，才能够取得团

6、队的信任， 给员工带来信心和力量，下属就会心悦诚服地为他努力工作，心甘情愿、义无反顾 地向目标迈进;同时信任也是相互的，你想他人信任你，你必须先信任他人。所以， 管理者要尊重下属的人格和尊严，关心他们的工作、学习和家庭生活，培养下属的 积极性和创造力，适当授权，让员工大胆工作（管头、管脚、不管中间）。当下属在 工作生活中遇到困难时，要利用各种资源，主动为其排忧解难，增加员工的平安感 和信任感;当下属在工作中出现过失时，要敢于承当自己应该承当的责任。另外， 管理者还要不断加强道德品质修养，做到言行一致，老实守信，严于律己，宽以待 人，处理问题要公平公正，这样才能最大限度的发挥团队成员的工作积极性

7、。二、提高了沟通技巧：有效沟通就显得非常重要，沟通是信息传递的重要方式 沟通必须掌握沟通循环：尊重的倾听-澄清你的了解-提出你的观点-确认对方了 解你的观点。有效沟通首先要尊重对方，态度诚恳，不卑不亢，待人接物要彬彬有 礼，才能够得到对方的尊重。二是要认真倾听，沟通的另一半是倾听，而且要全方 位的倾听，倾听时要专注，集中精神，有耐心，并要控制好自己的情绪，勿争对错。 三是要观颜察色，根据对方的言语、语调、表情及肢体言语的变化，做出适当的回 应。四是应用发问技巧，在工作、生活中经常讲究提问式发问，开放式发问，引导 式发问，关键点发问等，适当使用不同的发问技巧会有更好的谈话效果。五是在适 当的时候

8、表达赞美之情，赞美是沟通的润滑剂，如果运用得当，沟通起来会更加顺 畅。六是要有同理心，即是要站在对方的角度去考虑问题。七是达成共识，为实现 共同的目标而做好沟通。工作中有效沟通可以更好地推动医院的和谐开展，作为承上启下的中层管理者， 为领导与员工寻找一个合理的平衡点是十分重要的，中层管理人员不做压力的桥梁 要做压力的熔炉，诠释的就是用融洽沟通去实现压力释放。三、精细管理关注细节：细节决定成败，这已成为人们的共识。我认为“细节 决定了一个医院的开展”;“只有掌控细节、执行细节、贯彻细节，医院才能提升自 身的竞争力”因此，做为医院的中层，是否做到注重细节，是否能够精细管理，直 接关系着医院目标的实

9、施，更关系到医院的生死存亡。随着新的医疗改革实施，形 势越来越严峻，做为医院的中层，我们只有进一步关注细节，注重精细，克服“差 不多”的思想，认真做好每一件“小事”;四、求真务实积极向上求真务实，真抓实干是我们的作风要求;积极向上的态度让我们的工作充满激 情。首先，平安管理工作来不得半点虚假，上有政策、下有对策、应付差事、迁就 而过，带来的只能是效益的丧失和痛苦的教训。因此，中层干部必须要进一步提高 思想认识，端正思想作风和工作作风，坚决杜绝形式主义、外表文章、弄虚作假等 现象。在管理上，要做到脚踏实地，一步一个脚印;在制度管理上，要做到常抓不 懈，不折不扣;只有这样才能展现中层的执行力，才能

10、适应医院做大做强的要求。 第二、中层干部要有一种积极向上的工作激情。积极向上是一种精神状态，但更是 一种工作态度。没有了向上的态度、没有了工作的激情，一切将失去活力。 能力提升培训心得体会5随着信息技术逐渐在保教活动中得以广泛应用，我越来越感到自己懂得太少， 掌握的知识缺乏。作为一名幼教战线的青年教师，在培训过程中，我一直怀着饱满 的热情，认真学习，大胆实践，在学习之余和同事姐妹们交流学习体会， 所以彼 此的信息技术能力进步很快。通过这次信息技术远程培训，我深有体会：1、提高了我们幼教的教育信息技术素养“学高为师，身正为范”，第一周的远 程教育培训，对本人现有信息技术状况的测评就让我感觉到：做

11、为一名教师要做的 还远远不止这些，教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学 更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。 同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，特别是我们青年教师。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在保教活动中能使自己的教 学过程条理清晰，幼儿兴趣浓厚、明白易懂， 使我对课程开展、教育信息技术有 了新的认识。2、提高了专业知识水平这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识 水平，敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽， 自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。要在今后的教学

12、生活中不 断地复习、稳固、运用。真正的把保教活动和教育信息技术整合，融会贯穿。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题， 发现了各自在教育 教学中的差距与缺乏。4、教育教学理论掌握得更为系统。通过这次培训， 使我对远程教育教学的理 论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种 “天更蓝、 地更绿、水更清”的感觉。这个培训，我是得益最多的，是老师们让我对一些教育 观念的理解更加深刻;对 教学理论的认识更加明晰; 对开展教研活动的方式更加明确; 对投身教育改革的激情更加充分。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我一定把这些感悟用在以后的教育教学 中，并不断的完善它。把教

13、育技术这种新的教学模式，合理地融入一日保教活动中， 提高保教活动的质量。能力提升培训心得体会6科学技术的飞速开展，使得以计算机和网络技术为核心的现代技术，越来越深 刻的改变着我们的工作、学习和生活方式。信息的获取、分析、处理、应用等能力， 已成为现代人最根本的能力和素质的标志。素质教育的不断深化，对教师的要求也 不断提高，只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要， 教师要不断的学习、不断的提高，才能适应当今教育开展的需要。从小培养学生掌 握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的根本要求，也是增强综合国力的一个 重要组成局部，对于现代教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是

14、现代教育 的一大趋势。信息技术教育培训给我带来了一次与现代技术接触的时机。通过学习我的最大收获是：1、通过培训，结合了教师应掌握的大局部内容powerpoint多媒体展示，教 学设计，个人博客的创立，文字处理软件，电子邮件。这种任务驱动式学习，更 营造了一种学习的气氛。没有大而空的理论阐述。师生平等，使我更易于理解与接 受。使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的弥 补了我的计算机知识的缺陷。2、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新培训之前对于什么是计算机、什么是信息技术以及计算机教师和信息技术教师 的认识相当模糊，通过培训发现原来计算机只不过是处理信息的一个工具而

15、已。授 课的关键在于帮助并培养学生良好的采集、加工、处理信息的意识、方法和能力等。 要想上好，上成功信息技术课，信息技术教师对此必须要有一个清醒的认识。3、互相帮助，合作学习，在学习的过程中，取长补短，集思广益，共同进步。 在学习的过程中学员们能够就学习方法、内容、资源等进行积极交流、认真切磋、 热情帮助。能力提升培训心得体会7某某某某年7 月25 日，我参加了这次培训活动，在培训学习中，我分别聆听了加 乐中心学校冯家茂老师和澄迈县实验小学陈雪辉老师的讲座。两位主讲老师从切身的经验体会出发，畅谈了他们对小学数学教育教学各个领 域的独特见解。在他们的引领下，我的思想受到了极大的震撼：作为一个普通

16、农村 小学的数学老师，我们平时思考的太少了！平常我们在学校中，考虑的都是如何上 好一堂课，对于学生的长期开展考虑并不多，更勿论着眼于教育的的开展远景，作 为新时期的教师，这方面欠缺太多了。教学理论的感悟需要在相应的实践中融会贯 穿。通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的缺乏之处以及与 一名优秀教师的差距所在，对于今后更好地提高自己必将起到巨大的推动作用。我 将以此为起点，让“差距”成为自身开展的动力，不断反思与梳理自己，促使自己不 断成长。在今后的教育教学实践中，将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地 走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风采，求得师生

17、的共同开展，求得教学质量的稳步提高。通过学习，使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识 获得了教材实验操作上的一些珍贵经验。其中感触最深的是新教材特别关注学生的 全面开展。由原来过多地关注根底知识和技能的形成转变为在学习根底知识和技能 的同时，更加关注学生的情感，态度、价值观。新教材的编写从儿童的现实生活和 童真世界出发。图文并茂，版式多样、风格活泼，色彩明丽，能吸引学生阅读，激 发学习兴趣。因此，面对耳目一新的教材。我们当教师的就应该理解教材目标，明 白把握教材编排的特点，选用恰当的.教学手段，努力为学生创造一个良好的有利 益学生全面开展的教学情境。从而到达激发学习兴趣，使

18、学生积极主动的参与到教 学中来。从而真正表达“以人为本”、“以学生为中心”，让学生成为学习的主人而不 是知识的奴隶。总之，通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念， 体会到作为教师，要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实 自己，提高自己。面对竞争和压力，我才可能沉着面对，才不会被社会所淘汰。通 过学习掌握学习技巧、策略,最终学会学习。能力提升培训心得体会8我有幸参加了湘西州信息技术应用能力提升工程的培训。通过这次培训，给了 我深深地震撼。现在的我们生活在信息化时代，特别是对信息技术的综合运用能力 已不只停留在课本知识课件的制作上。让我认识到作为一名教师，更

19、应该更新陈旧 的教学观念，积极主动吸纳当今新科技，并致力于把它们应用于课堂的教与学活动 中。这几天的培训时间虽短，但我的收获颇多。1、通过培训对信息技术的运用有了一个全新的认识。一改正去的“多媒体可有 可无”的落后思想，我们需要积极采用信息技术与各学科的整合，特别是现在班班 通的安装，可以说信息化教学已经正式启动。相信这对课堂教学质量的提高提供了 很好的保证。当然在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学 工作中不断学习，不断积累，不断开展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化 的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学，改变我们的教学策略，提高我们 的教学质量。2、通过培训学会

20、了许多的信息技术实践操作知识。老师给我们上了一些学以 致用的信息化教程。比方p软件，它可以对一些图片进行处理，cienceword操作 起来更加地方便，还介绍了一些软件可以进行微课录制，例如cla6。0、goldwave，还有Adobe premiere 对微课录制的声音和视频可以进行集合。也让我知道了微课录制是以学 生为主体，真正做到了一对一教学的模式。3、通过培训领略到优秀教师上展示课的风采。这些上展示课的教师都进行了 精心的准备，教学方法让我耳目一新。精美的课件，活泼地课堂教学气氛，教师扎 实地根本功，让教学和信息技术融合演绎得有声有色。特别是有一位来自二小的彭 老师上的天净沙秋思这一课

21、，让我有身临其境的感觉。教师铿锵有力地语言深 深感染了我，听她的课简直就是一种美妙的享受。培训时间虽然短暂，但使我受益匪浅，其感触非一一能言尽。在以后的工作岗 位上，我一定扎实工作，努力学习，用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改 中，提高课堂教学效率， 做一名让学生、家长、社会满意的优秀教师。能力提升培训心得体会9感谢河南省教育厅开展这次河南省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升培 训。 这次我有幸参加了河南省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升培训，通 过培训学习，让我对教育现代化的发现有了新的认识，当今以计算机和网络技术为 核心的现代技术正飞速的开展，改变我们的学习方式。信息的获取、分

22、析、处理、 应用的能力将作为现代人最根本的能力和素质的标志。同时对我们各方面的能力有 了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。 使我们认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我 收获颇多。一、重新树立教学观念1、以往教育教学，仅仅是对照教案，给予传统性的灌输教学。此次信息技术 应用能力提升培训者培训，使我在观念上有一个更新。让我真正的认识到网络教学 在小学数学教育中的重要性，反思农村教育于城市教育差距的落脚点，补充知识， 更新观念，从根本上提升专业素养。2、随着信息化快速开展，作为一名数学教师，必须具备良好的信息素养是终 生学习、不断完

23、善自身的需要。应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化 的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（电子白板）对信息资源进行有效的收集、 加工、组织、运用;这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习，才能满足现 代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信 息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的数学教师。二、新的教学模式通过聆听专家教授对中小学幼儿教师信息技术能力标准解读的解读学习，使我 充认识到作为老师，要掌握信息操作的根本能力和获取信息的能力，除此之外还应 具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要 性，明白什么是教育信息

24、化发的开展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学 中的作用，掌握常用的教学模式和软件的根本应用三、全面的知识修养这次学习中的很多现场课程，他们通过专题讲与案例分析和演示操作的方式， 不仅教给我们知识和技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，可以看出优秀教 师全面知识的修养，在这方面，确实是自己的不组，以往只是注重数学领域的稳固， 但导师们全面的知识修养，在教育教学中表现的淋漓尽致。在今后的教育教学过程中，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技 术知识更好地应用到现代化的教育教学中，扎实做好根本功，学习各种关于信息技 术的专业知识，并将新的信息技术应用的课堂教育之中，持之以恒，不懈的努力

25、优 化自我的专业技能，更好的适应现代化教学的开展需求。能力提升培训心得体会 10一、这次领导力提升培训内容涵盖面广泛，涉及面深入，尤其是专家老师们的 精彩讲课，用深入浅出的语言、生动浓厚的课堂气氛、精彩的领导力培训案例分析。 让我从不同角度去体会最新的管理知识、领导理念，进一步拓宽了视野，升华了心 灵，使我对企业管理的思路、观念与领导力思维方式的认识都得到了一次全面的更 新和提升。通过这次培训，丰富了知识，转变了思想，提升了观念。让我深刻的体 会到，创新理念对我们今后工作经营上的重要性和迫切性。尤其是面对金融系统在 农村市场日益剧烈的竞争局面，如何在持续稳固自身的传统优势上，开创出新优势 探索

26、出更适合于信用社快速开展的经营之路，是当务之急也是作为县级联社高管人 员义不容辞的责任。通过这次学习，让我深刻的认识到企业只有持续不断的变革创 新才是生存、开展并获得成功的坚实保证。二、在围绕领导力的提升上，创新的理念可以说贯穿整个培训的过程，使我从 企业战略制定、经营模式、领导理念、创新经济、商业模式等方面，把不同的学科、 知识体系将企业在市场竞争和管理中所面临的问题有机的串联起来进行思考。除专 家名师传授的宏微观经济、管理类课程外，首次结合我省农村信用社实际，导入的 核能领导-教练型领导力（心灵拓展）课程，对我的触动很深。亲身经历了一次特 殊的“生命之旅”，感受了一次心灵的涤荡，时刻充满了

27、感恩之心与责任心。在今后 的工作中，我一定会把在北大学到的知识与经营工作相结合，在现代企业管理和领 导力的运用上，不断跨越过去的经验和做法，创造出新的理念新的方式方法，用全 新的现代管理思维提升企业的核心竞争力。同时也要全面转变和提升全辖干部职工 的思想与观念，要培养他们的感恩心与责任心，怀有一颗感恩心，才会无私无怨积 极的去付出。具有一颗责任心，才会勤奋敬业努力的去工作。只有凝聚了思想，才 会凝聚行动。所以在以后的工作中，我一定会加大对干部职工的培训教育力度，在 团结进取的气氛中，强化团队意识，树立团队精神，打造出一支具备旺盛战斗力的 信合员工队伍。只有这样，才能在执行力的贯彻落实上，做到高

28、度和谐的统一，为 信用社的快速开展打下一个坚实稳固的根底。三、今年，是省联社“二次创业”重大部署的开局年。对如何开好局、起好步， 都具有十分重要的意义。截止某某年一季度，我县各项存款余额38 亿元，较年初 增长 4 亿元，增幅 12%，同比多增 6879 万元，完成一季度任务 3 亿元的 133%， 完成市办下达我县全年存款增长任务5.5亿元的73%。全辖贷款余额24.7亿元， 较年初增加3.7 亿元，同比增加2.2 亿元，存贷比例71.21% 。贷款利息收入2695 万元。全辖不良贷款余额68711 万元，较年初下降1172 万元，不良贷款占比 27.75%，较年初下降5.46 个百分点。新

29、增贷款中不良贷款2303.73万元，比年初 减少46.09万元，新增贷款不良率1.51%，比年初下降0.54 个百分点。实现拨备 前利润 954 万元。面对二次创业的历史重任，我一定会将新学到的知识与理念，科学的融入到自 己的工作中去。团结和带着宁晋县联社全体干部职工，认真贯彻科学开展观，深入 落实“五句话”总要求，唱响二次创业主旋律，坚持为“三农” 效劳的宗旨和“风险可 控、效益优先”的经营理念，紧紧围绕“一上一下”总任务，以“五提”活动为总抓手， 解放思想，负重加压，开拓奋进，创业图强，保证完成办事处下达的全年指标任务。 为信用社健康快速开展做出自己最大的奉献。通过这次培训学习，让我学到了

30、很多东西，在理论、实践、思想及观念上，都 给了我很大的帮助与提高。在以后的工作中，我会以“北大精神”时刻要求和鼓励自 己，充分运用自己学到的知识，更好的效劳于企业，为宁晋县信合事业努力而奋斗。 以上就是我这次参加学习的培训心得体会，望指正。能力提升培训心得体会 11我有幸参加这培训，使我受益匪浅。通过聆听专家讲座，观摩优秀的教学案例 以及网上合作交流的心的学习方式，使我开阔了眼界、增长了知识，提高了自身的 业务水平，转变了教学观念也逐步将以往的以教师教为主的单一教学模式向以教师 指导为主学生自己获得知识的多种学习方式转变。进一步提升教师的教育教学水平， 促进教师专业化开展水平的提高，进一步培植

31、健康、和谐的教育文化。下面我具体 总结如下：、加强学习，保证质量我为了在这次培训中有大的提高，努力实现“提高教育理念素养”与“切实转变 教育观念”相结合，“掌握知识”与“运用知识”相结合，“看”与“做”相结合，“培训”和 “教研”结合，不断提高我的工作效率。我根据有关规定，结合本人实际，制定学习 方案、学习时间表。并且做到专家上课前自学本模块内容，使自己听课时带着问题 去听、去与专家的经验作比拟。最后我还利用周末时间，不断思考专家提出的问题 做到对问题的解决一丝不苟。由于培训前做了充分准备，培训中认真思考，及时完 成作业，保证了此次培训的质量。二、培训后的收获1、更新了观念通过培训，本人的教育

32、理念得到了更新，拓宽了教学思路，对新课程的认识与 实践都有了一个质的飞跃，对自身的素质提高有很大的推动作用。2、开阔了视野培训让我获得了很多的信息,开阔了视野,同时为今后的工作打下了坚实的根底， 许多教师都表示培训学习不但学有所获，更重要的是一定要做到学有所用，把学到 的知识应用到今后的教学实践中去，3、为以后的教学搭建了交流的平台这次网络培训虽然时间紧，但经过努力我完成了学习的任务，特别的是有了一 方小小的天地里，在这里智慧与思想发生美丽的碰撞，实践与探索实现亲切的交融 教师专业素质得以提升；这里是交流的平台，是学术的天堂，是展示教师个性的舞 台。虽然在六月要考核了，但我看重的是六月以后的无

33、限时光，我将与广阔的教师 朋友在博客这个大舞台上尽情地交流、学习，为教育质量的提高坚持不懈。4、提高了信息技术与学科教学的运用水平这次培训虽然只涉及到课件PPT制作的技巧，但这些技巧还是初步的，我在 学习了模块一后，进一步练习，提高了使用PPT的技术。特别是在学科教学中， 促进了我的教学，提高了课堂教学的有效性。5、让教师关注了学生的心理健康以前的培训，要么关注技术，要么关注理念。这次培训是一种综合素质的培训 它要求教师全方位地了解教育对象、教育过程。特别是关注了学生的心理健康，把 学生的心理健康摆到了比拟重要的位置；关注了现代社会的独生子女问题，让我培 训了一次心理学，学到了教育特殊学生的一

34、些方法。最重要的是让我感到：加强小 学生心理健康教育已是当前教育中的一个大问题，我们人秋教育人一定要重视学生 的心理。对于我来说是一次难忘的充电时机。我们不仅学到了丰富的知识，进一步提高 了我们的业务素质。还能够把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去，我们坚 信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。我得到的不仅仅是 知识，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育事业的信念，它将在我 今后的工作中发挥更大的作用。这次培训充分考虑了教育现状，结合具体的课例 说明如何运用信息技术教育资源，指导的具体实在，可操作性强。使我明白了在信 息时代，教育资源共享是短期有效的提高薄弱教学

35、环节的极佳手段。作为基层教师 我们应该立即行动起来，学习这种现代化的教育手段，以利提高我们自身的教学水 平和开阔学生的眼界。参加培训的日子，每一天都能从学习中发现火花和热情，通过培训使教师以 最快的速度获取最新的信息技术，能及时的把新的信息资源运用于教育教学中，提 高师资队伍的整体素质，促进教学模式、更新内容和方法，能有效地提高教育教学 质量，陶冶学生的情操，创设表现师生教学的意境。开发学生的智力，提高学生的 思维能力，通过远程教育我可以看到先进的管理方法应用到我的实际工作中。这次培训利用图片、背景音乐、在讲课中适时利用数字电影、动画，通过图文 并茂、有声有色的演示，让我们在轻松愉快的气氛中提

36、高了学习的兴趣，充实了教 育教学理论知识，更新了自己的教育理念，是一次有意义的学习和培训。我期待信息技术教育资源能早日走进我们的课堂，使我们的课堂也丰富多彩起 来，使我们的孩子，透过现代化的教育媒体，也看到更广阔的世界。信息技术教育 资源的作用，一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源；二是帮 助教师从繁重的工作中解放出来，让我们有时间、有精力真正用心去从事教育教学 工作，不断提高自身水平。作为参加信息技术能力提升培训的教师，我们任重而道 远,我们将把学到的教育理念、理论知识转化为教学行动落实在具体的课堂教学实 践活动中带动全校的教师把信息教育的理念确实运用到教学实际中，在不断地运

37、用 和总结中转变教育观念，发挥教师的人格魅力，运用教师的课程、教学、管理智慧 促进教师的自我成长，课堂中重视教学三维目标的统一，关注学生学习的过程，做 快乐教师教快乐学生。能力提升培训心得体会 121、理清不同学段目标要求，做个熟悉教材的教师。在小学数学四个学习领域中，“数与代数”这一学习领域约占 50%，可以见得它 在义务教育阶段的数学课程中占有重要地位。冯家茂校长的讲座，围绕三大目标， 结合数学教材的三个课例实例，分析了数学教学中存在的误区以及解决问题的方法 让我们重温课程标准里的几个知识技能目标动词和过程性目标动词的含义。使我体 会最深刻的是在读解不同学段教学目标的差异时，以同分母分数加

38、减法为例，引领 我们如何熟悉小学数学科整套教材的编排，如何揣摩编者的意图，从而准确地区分 第一学段与第二学段不同的目标要求，明确课堂教学的知识点是在什么根底知识上进行教学的，又为今后什么知识做哪些准备。培训学习将影响我今后的教学观念， 不能只参考教案“见书教书”，应做一个研究教材、灵活运用教材的教师。2、改变教育教学方式，做个幸福的教师。总之，这次培训学习留给我很多思考，让我认识到了新课程标准的教材的整体 结构与每个学段内容的关系，也深深体会到培训学习的必要性和继续教育的重要性 今后我的教育教学生涯一定要不断地学习，努力提升自己的专业知识与教学能力， 带着收获与感悟，在自己的教学岗位上创出属于

39、自己的一片天地。能力提升培训心得体会 13参加“国培方案（20某某）”湖北省农村中小学教师远程培训已有三个多月了,根底知识内容已根本学完，现将近期学习情况总结如下：首先,我要感谢“百年树人”提供的学习的平台,感谢祝智庭、沈书生、顾小清、 李嵬、张攀峰、王博明等专家教授的精心讲解,感谢“五人行”学习小组的启示,感 谢学友和同事们的给力。虽说是初级培训,但对于我来说,确实称得上是收获颇丰：受“五人行”学习小 组的启示,我校成立了“四人行”学习小组,王单方、王桂芳、冯玉梅,他们三人是 长期带信息技术课程的,有丰富的实践经验,我在他们的帮助下,取得了很大的进 步,再加上“百年树人”这个学习的平台,我的

40、政治教学不说“如虎添翼”,也不说“马 到成功”,最起码是“学有所获,学以致用”了。主要收获有以下几个方面： 第一,知识与能力方面：1. 掌握了教育技术的根本概念,理解其意义和作用。2. 了解了信息技术与学科整合的根本概念。3. 掌握了教学设计的过程及其关键环节。4. 懂得了媒体的特点,了解各类媒体对教与学的支持作用。5. 学会了运用技术进行教学形成性评价、总结性评价。第二,过程与方法方面：2、学会了完成一节课和一个教学单元、主题的教学设计,并能够据此实施与 展示、研讨教学。3. 掌握了分析演示型教学媒体特点的方法,提高了在实际教学中的应用能力。3. 学会了运用文字编辑软件编制常用教学文档,运用

41、网络工具搜集教学资源,运用多媒体工具如offfice20某某、“window画图”、格式化工厂、会声会影9.0等 对文本、图片、声音、动画等资源进行简单的加工处理,运用简单的课件制作工具 或网页制作工具整合教学资源。4. 学会了使用常用的形成性评价、总结性评价的量规和方法设计课堂教学评价 活动。第三，情感与态度方面：1.消除了教学中应用信息技术的畏惧心理，形成了对教育技术促进教学的认同3. 形成了教学资源和教学信息的正确认识和初步的选择、处理和加工能力，建 立知识产权保护意识。4. 了解了技术对社会、对学生开展的重要影响，树立了在教学中运用技术的紧 迫感和使命感。我期盼着培训早日升级，期盼着学

42、校的班班通也早日升级为“造桥”案例中系统 设备，期盼着学校每位教师都能参与一次信息技术应用能力提升的“初级-中 级咼级”培训，期盼着。“平时不学习，用时徒伤悲”。让我们记住列宁同志的教导：学习，学习，再学 习!更要记住我们祖宗的告诫：刀不磨要生锈，人不学要落后!无情岁月增中减，有味诗书苦后甜。我说：学友同事亲无间，有味媒体只有甜! 能力提升培训心得体会 14南京图书馆馆长陈军学术研究从问题出发报告中从为什么从“问题”出发、 什么是“问题”、“问题”在哪里、学会解决“问题”四个方面讲授了学术研究的体会和 方法。结合当前图书馆工作实践，为大家讲解如何选择标题和研究方向，最后提出 论文写作需先建立认

43、识熟悉对象，在撰写阶段要确立好文章根本结构明确观点。南京图书馆副馆长、江苏省古籍保护中心主任全勤图书馆员必修课-如何 写好案例的报告共有五个局部：图书馆案例的意义、案例与论文写作、如何写好 图书馆案例？并列举了佛山图书馆等几个图书馆的案例写作作了详细分析。聆听这 一场报告，我看到了案例与论文的区别，学到了将理论与实践操作有机结合，通过 具体的写作实例明晰了案例写作的方法和考前须知，对我在实际工作中去撰写图书 馆案例提供了很大的帮助。江苏省图书馆学会学术委员会副主任刘明在题为图情论文的撰写与投稿的 报告中，分八个局部先后论述了论文选题的内涵、原那么方法和途径，介绍了近期 国内图书情报学的热点和根

44、据选题进行写作的方法等，点明了来稿中选题存在的问 题，以及影响稿件录用的两大因素：选题和刊物，阐述了图情期刊论文撰写的技巧 和提咼投稿命中率的策略，使我的论文写作方向更加明晰。在实际工作中写论文对我来说是个难事，平时只知道每天工作该干什么和不该 干什么，不会针对工作中的方方面面表达在书面上。通过这次学习写论文其实就是 在实际工作中总结求证出的经验。使我对写论文的理解更全面一些，对我工作也有 很大的帮助。以上是我此次参加培训班的一点收获，本次培训班内容系统且丰富，专家们讲 授的课程专业而生动，在日常工作中的操作性也很强，为图书馆员研究学术前沿、 创新研究思路、提高科研能力指明了方向。希望今后多多

45、举办此类讲座，提高图书 馆员的科研能力以及图书馆的科研水平，推动公共图书馆事业再上一个台阶。 能力提升培训心得体会 15某某某某年7 月25 日，我参加了这次培训活动，在培训学习中，我分别聆听了加 乐中心学校冯家茂老师和澄迈县实验小学的陈雪辉老师的讲座。他们以鲜活的案例 和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，使我 感受到思想火花的冲击，进一步提升我的教育教学水平，促进了我专业化开展水平 的提高，使我的教育观念进一步得到更新。从中学到了很多东西，真是受益非浅。 下面谈谈我的培训体会：一、精心钻研、打造高效课堂课堂教学是教学的主阵地，课堂教学是教育教学工作中的一个重要

46、环节，课堂 效率是教学的生命线。教师只有深入钻研教材、认真备课、精心设计课堂教学，才 能取得良好的教学效果。为了提高课堂教学效率，我们应从备教材、备学生、备教学方法、创设课堂教 学情境和准确把握课堂教学节奏这几个方面入手来提高自己课堂教学效率。教师作 为课堂教学的主导，应精心准备、认真分析教材，并结合学生实际和现实中与生物 教学有关的例子，对教学进程进行精心编排，设计中坚持在课堂上以学生为主，全 方位、多渠道为学生创造学习条件，营造气氛，努力使课堂充满活力，让学生在教 师设计的环节引导下，调动她们的积极性、主动性，激发学生的想象力、创造力， 开展她们的发散思维，顺利完成教学任务，让学生确实学到

47、了知识并提升了能力。高效课堂的实现，不光靠教师自己设计，这样是闭门造车。备好课后应积极与 本教研组同仁积极交流、探讨，及时改良，以使设计到达最优。另外，课下还应及 时收集反应信息，并及时结合自己的反思，不断优化。只有这样教师才能咋自己不 断地成长的同时，上好每一节课，实现高效课堂，完成“三维”目标。二、树立终身学习理念，永葆教师职业活力时代不断进步，知识不断更新，教师必须树立终身学习的思想。自省之后我明 白，作为一名教师，应不断学习，不断完善知识结构，不断充实自己。新课标下的 教师，既是教者又是学者。我们的知识内存是有限的，通过对专业知识和其它相关 知识的学习可以增加我们的知识储藏，以使我们在

48、教师的岗位上会更得心应手。记得最早的说法是“要给学生一杯水，自己先要有一桶水”。而在新课改的今天 教师应有“一泓流淌不息的泉水”，我深切地感受到：必须应坚持“严谨笃学，与时 俱进，活到老，学到老”的终身学习的理念，只有不断地学习、更新观念和知识， 不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞 争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现， 要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长 很长。所以，教师必须不断学习，从中总结更多经验，发扬优点，改良缺点，不断 探索新的知识、教学方法和教学手段，提高教学质量，取得更

49、好成绩。现代远程教育为我们营造了一个崭新的学习环境，使我们的学习可以在社会的 任何一个场所主动的进行学习。它正在逐步改变着我们的生活方式、工作方式，更 是从根本上改变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学 习方式。因此我们教师来抓住这一富有挑战性的机遇，树立终身学习的新观念.要 赶上开展地区就必须不停的学习新教育教学方法，更新自己，适应现实的社会。通过半天的培训，我有了很大的收获，我的思维方法与思想方法都得到了转换 “在原地打转，走得再多也不是路”。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我 的课堂更能表达时代性和社会性。作为教师，我还体会到要终身学习，平时要勤读 书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我才可 能沉着面对，才不会被社会所淘汰。通过学习掌握学习技巧、策略 ,最终学会学习。