语文杜甫诗三首课件(上课)[1]

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1、杜甫诗三首杜甫诗三首下列对联中寓指的人物是谁？下列对联中寓指的人物是谁？民间疾苦，笔底波澜；民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。世上疮痍，诗中圣哲。满眼河山，大地早非唐李有；满眼河山，大地早非唐李有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。一腔君国，草堂犹是杜陵春。草堂留后世，诗圣著千秋。草堂留后世，诗圣著千秋。杜甫杜甫千古哀情 悲秋绝唱 杜甫杜甫秋兴秋兴 登高登高 杜甫七岁即能诗文，十五时在杜甫七岁即能诗文，十五时在文坛初露头角。文坛初露头角。“读书破万卷，下读书破万卷，下笔如有神笔如有神”，“为人性癖耽佳句，为人性癖耽佳句，语不惊人死不休语不惊人死不休”，正是他刻苦学，正是他刻苦学习自述。二十岁后，

2、习自述。二十岁后，他开始漫游生他开始漫游生活，南游吴越，北游齐赵，饱览了活，南游吴越，北游齐赵，饱览了祖国壮丽的河山，开阔了他的视野祖国壮丽的河山，开阔了他的视野和心胸，并在洛阳和李白结为肝胆和心胸，并在洛阳和李白结为肝胆相照的朋友。相照的朋友。这个时期的创作，表这个时期的创作，表现了他青年时期的气概和抱负。如：现了他青年时期的气概和抱负。如：望岳望岳。一一 读书壮游时期读书壮游时期作者简介作者简介 杜甫，字子美，因远祖杜预为杜甫，字子美，因远祖杜预为京兆杜陵（今陕西长安县东北）人，京兆杜陵（今陕西长安县东北）人，故自称故自称“杜陵布衣杜陵布衣”、“杜陵野杜陵野老老”、“杜陵野客杜陵野客”。杜

3、甫是中国。杜甫是中国文学史上伟大的文学史上伟大的现实主义现实主义诗人。他诗人。他的创作从不同的侧面真实而集中地的创作从不同的侧面真实而集中地反映了安史之乱前后唐代由盛转衰反映了安史之乱前后唐代由盛转衰的历史变迁和社会面貌，因而被誉的历史变迁和社会面貌，因而被誉为为“诗史诗史”。他是我国古典诗歌的。他是我国古典诗歌的集大成者集大成者，诸体兼擅，无体不工，诸体兼擅，无体不工，五古、七律成就尤高，被世人尊为五古、七律成就尤高，被世人尊为“诗圣诗圣”。（一）读书和壮游时期（一）读书和壮游时期（二）长安十年时期（二）长安十年时期（三）战乱流离时期（三）战乱流离时期（四）漂泊西南时期（四）漂泊西南时期二二

4、 长安十年时期长安十年时期 公元公元746年杜甫满怀政治理想年杜甫满怀政治理想到长安考试求官，由于奸相李林甫到长安考试求官，由于奸相李林甫玩弄了玩弄了“野无遗贤野无遗贤”的骗术，参加的骗术，参加考试的人全部落榜，杜甫也身受其考试的人全部落榜，杜甫也身受其害，困居长安害，困居长安10年之久年之久.不幸的遭遇不幸的遭遇是他进一步认识到统治者的腐朽，是他进一步认识到统治者的腐朽，创作出兵车行丽人行等杰创作出兵车行丽人行等杰出的现实主义诗篇。出的现实主义诗篇。诗的风格由早期的热情奔放，乐观诗的风格由早期的热情奔放，乐观坦荡变的悲壮凄凉，形成坦荡变的悲壮凄凉，形成“沉郁顿沉郁顿挫挫”的诗风。的诗风。三三

5、 战乱流离时期战乱流离时期 由于安史之乱，杜甫携家和人民由于安史之乱，杜甫携家和人民一道受冻挨饿，避难流亡，卷进了生一道受冻挨饿，避难流亡，卷进了生活的底层。在沦陷区，山河破碎之感活的底层。在沦陷区，山河破碎之感甚深。灾难的时代，震撼着诗人的心甚深。灾难的时代，震撼着诗人的心灵，使他写出了春望北征和灵，使他写出了春望北征和“三吏三吏”（新安吏石壕吏（新安吏石壕吏潼关吏）潼关吏）、“三别三别”（新婚别（新婚别垂老别无家别）垂老别无家别）等具有高度等具有高度人民性和爱国思想的不朽诗篇，并达人民性和爱国思想的不朽诗篇，并达到了现实主义的高峰。到了现实主义的高峰。安史之乱后于公元安史之乱后于公元759

6、年由甘肃颠年由甘肃颠沛流离到了成都，靠了友人的帮助在沛流离到了成都，靠了友人的帮助在城西浣花溪畔营建了草堂。他在这里城西浣花溪畔营建了草堂。他在这里居住了将近居住了将近4年，写下了年，写下了240多首诗篇。多首诗篇。春夜喜雨、茅屋为秋风所破歌春夜喜雨、茅屋为秋风所破歌闻官军收河南河北蜀相闻官军收河南河北蜀相等就等就是在这里写是在这里写就就的。的。四四 漂泊西南时期漂泊西南时期沉郁顿挫 沉郁：思想内容沉郁：思想内容。“沉沉”即即“深深”深刻、深广、深厚深刻、深广、深厚 “郁郁”即即“积积”真实、凝重、含蓄真实、凝重、含蓄 顿挫：艺术形式。顿挫：艺术形式。字面上指遣词用句的停顿转折。字面上指遣词用

7、句的停顿转折。情感的千回百折、情感的千回百折、节奏的徐疾相间、节奏的徐疾相间、音调的抑扬顿挫、音调的抑扬顿挫、旋律的跌宕起落旋律的跌宕起落 古体诗古体诗 近体诗近体诗 首联首联 颔联颔联 颈联颈联 尾联尾联要求工对要求工对律诗律诗我国古代诗歌我国古代诗歌杜甫诗三首杜甫诗三首秋兴八首（其一）秋兴八首（其一）了解背景了解背景秋兴八首秋兴八首是大历元年（是大历元年（766766）秋日杜甫在夔州时所作。）秋日杜甫在夔州时所作。唐宝应元年（唐宝应元年（762762），成都少尹徐知道叛乱，杜甫流亡于），成都少尹徐知道叛乱，杜甫流亡于梓州、阆州一带。正欲乘舟东下，因好友严武重来镇守四梓州、阆州一带。正欲乘舟

8、东下，因好友严武重来镇守四川，杜甫不仅打消了出蜀的念头，而且被严武荐为节度参川，杜甫不仅打消了出蜀的念头，而且被严武荐为节度参谋检校工部员外郎。不久，严武病逝，杜甫便携家小乘舟谋检校工部员外郎。不久，严武病逝，杜甫便携家小乘舟东下，滞留夔州，一住近两年。东下，滞留夔州，一住近两年。秋兴八首秋兴八首就是大历元就是大历元年（年（766766）秋日，杜甫在夔州时国家动荡不安、诗人依旧）秋日，杜甫在夔州时国家动荡不安、诗人依旧客居他乡的社会背景下写成的所作的。客居他乡的社会背景下写成的所作的。明代书法家明代书法家 陈淳陈淳听朗读，悟诗歌听朗读，悟诗歌诗义诗义（内容主旨）诗技诗技（笔法技巧）诗情诗情（情

9、怀感染）诗韵诗韵（声韵节奏）秋兴八首 秋兴者，遇秋而遣兴也，秋兴者，遇秋而遣兴也，感秋生情感秋生情之意。之意。八首之中，第一首八首之中，第一首总起总起，统帅统帅后面七篇。后面七篇。首章总写巫山巫峡的秋声秋色首章总写巫山巫峡的秋声秋色,对秋而伤对秋而伤羁旅羁旅，是全组诗的序曲，是全组诗的序曲，触景伤情触景伤情景：景：玉露玉露 枫林枫林 波浪波浪 风云风云 丛菊丛菊 孤舟孤舟 暮砧暮砧萧瑟萧瑟 凄凉凄凉雄浑雄浑 壮丽壮丽承接自如，纵情开合承接自如，纵情开合情：情：离乱之苦，漂零之悲，故园之愁离乱之苦，漂零之悲，故园之愁清清无名氏：以其生平之所郁结，与其无名氏：以其生平之所郁结，与其遭际，暨其伤感，

10、一时荟萃，形为慷遭际，暨其伤感，一时荟萃，形为慷慨悲歌，遂为千古之绝调慨悲歌，遂为千古之绝调清清贺裳：以贺裳：以秋兴秋兴命篇，乃因秋起兴，命篇，乃因秋起兴，非咏秋也。其言忽而壮丽，忽而荒非咏秋也。其言忽而壮丽，忽而荒凉凉正所谓哀伤之至语言失论正所谓哀伤之至语言失论课课文文讲讲解解 其一玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。白露凋伤了漫山遍野的枫林，秋色已经很深，巫白露凋伤了漫山遍野的枫林，秋色已经很深，巫山巫峡呈现出一片萧森景象。山巫峡呈现出一片萧森景象。叙写景物之中点明叙

11、写景物之中点明地点时间地点时间。玉露玉露白露，白露，秋天秋天，草木摇落，白露为霜。，草木摇落，白露为霜。巫山巫峡巫山巫峡诗人所在。诗人所在。凋伤、萧森凋伤、萧森给意境笼罩着败落景象，气氛阴给意境笼罩着败落景象，气氛阴沉，定下全诗沉，定下全诗感情基调感情基调。课文分析 “悲落叶于劲秋悲落叶于劲秋”，秋天草木的凋谢是，秋天草木的凋谢是最容易引起诗人感发的。最容易引起诗人感发的。“玉露凋伤枫树林玉露凋伤枫树林”这一句，在凄凉之中还有一种艳丽的感觉。这一句，在凄凉之中还有一种艳丽的感觉。因为因为“玉露玉露”有白色的暗示，白是一种冷色；有白色的暗示，白是一种冷色；“枫树林枫树林”有红色的暗示，红是一种暖

12、色有红色的暗示，红是一种暖色,在悲哀中藏有热烈。这两种颜色的强烈对比，在悲哀中藏有热烈。这两种颜色的强烈对比，就更增强了就更增强了“凋伤凋伤”这个词给人的感觉这个词给人的感觉。玉露凋伤枫树林玉露凋伤枫树林 巫山巫峡巫山巫峡 这是从夔州东望之所见，点出了他现在是身在夔州。在夔州。“巫山巫山”上到长江两岸的高上到长江两岸的高山；山；“巫峡巫峡”下到深谷之间长江的流水。下到深谷之间长江的流水。这虽然只是两个地名，但其中有一种包罗这虽然只是两个地名，但其中有一种包罗一切的一切的“张力张力”：从高处到低处，从天到：从高处到低处，从天到地，从山到水，眼前所有的一切都已经被地，从山到水，眼前所有的一切都已经

13、被萧森的秋意笼罩无余了萧森的秋意笼罩无余了。一。一个整体的广角个整体的广角镜头，定下了一个整体大气候的基调，然镜头，定下了一个整体大气候的基调，然后再具体来表现它是怎样的萧条和肃杀。后再具体来表现它是怎样的萧条和肃杀。课文分析巫山巫峡气萧森江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。峡中的江水波涛汹涌，波浪滔天；塞上的风云阴沉密布，峡中的江水波涛汹涌，波浪滔天；塞上的风云阴沉密布，仿佛和地面贴近。仿佛和地面贴近。天上地下，处处惊涛骇浪，风云翻滚，阴晦惨淡的气氛笼天上地下，处处惊涛骇浪，风云翻滚，阴晦惨淡的气氛笼罩四野。罩四野。此联景物描绘之中，形象地表达了诗人和时局那种此联景物描绘之中，形象地表达了诗人和

14、时局那种动荡不动荡不安、前途未卜的处境安、前途未卜的处境以及诗人以及诗人阴沉压抑、翻腾起伏的心情阴沉压抑、翻腾起伏的心情。把把峡谷深秋、个人身世、国家沦丧峡谷深秋、个人身世、国家沦丧囊括其中，波澜壮阔，囊括其中，波澜壮阔，哀感深沉。哀感深沉。江间波浪江间波浪塞上风云塞上风云 诗作开篇前四句以极为酣畅的笔墨，描绘诗作开篇前四句以极为酣畅的笔墨，描绘出了一幅壮阔的巫山巫峡秋色图。图中既出了一幅壮阔的巫山巫峡秋色图。图中既有有经霜而凋伤的红枫林经霜而凋伤的红枫林，又有，又有峰峦高耸、峰峦高耸、江险涛急、恶浪凌空、气象萧森的巫山巫江险涛急、恶浪凌空、气象萧森的巫山巫峡峡，还有，还有充塞于整个空间且与地

15、阴相接的充塞于整个空间且与地阴相接的塞上风云塞上风云。诗人正是利用这个特定背景来。诗人正是利用这个特定背景来烘托自己烘托自己凄清哀怨的忧国伤时的情怀凄清哀怨的忧国伤时的情怀。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。秋菊两度盛开，使我再次洒下往日流过的眼泪；一叶孤秋菊两度盛开，使我再次洒下往日流过的眼泪；一叶孤舟靠岸系绳，始终都牵动着我的故园之思。舟靠岸系绳，始终都牵动着我的故园之思。这一联是这一联是全篇诗意所在全篇诗意所在。两开两开实乃双关，既指菊开两度，又指泪流两回，见实乃双关，既指菊开两度，又指泪流两回，见丛菊而流泪，去年如此，今年又如此，足见丛菊而流泪，去年如此，今年又如此，足见心情的凄伤心情的

16、凄伤。故园心故园心实即思念长安之心。实即思念长安之心。系系亦双关词语：亦双关词语：孤舟停泊，舟系于岸；心念长安，孤舟停泊，舟系于岸；心念长安，系于故园系于故园。孤帆一系孤帆一系 面对夔州萧森的秋面对夔州萧森的秋日山水，忧国伤时日山水，忧国伤时之情不禁油然而生。之情不禁油然而生。想起昔日在长安的想起昔日在长安的旧事，不禁老泪纵旧事，不禁老泪纵横。他的心是和横。他的心是和“故故园园”、长安紧紧连在、长安紧紧连在一起的。一起的。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。我清晰地听到，砧声四起，傍晚时分，在白帝城楼的我清晰地听到，砧声四起，傍晚时分，在白帝城楼的高处，是那么的急促。妇女们正拿着裁尺和剪刀，为高处

17、，是那么的急促。妇女们正拿着裁尺和剪刀，为在外的亲人赶制着御寒的衣服。在外的亲人赶制着御寒的衣服。催刀尺催刀尺催动刀尺催动刀尺 急暮砧急暮砧黄昏时分捣衣的砧声很紧。黄昏时分捣衣的砧声很紧。每到秋天，家人要为远方的游子或征人制作寒衣，因每到秋天，家人要为远方的游子或征人制作寒衣，因此捣衣声是人间的秋声，往往会此捣衣声是人间的秋声，往往会增添客子的愁绪增添客子的愁绪。在这黯淡萧条的秋景和暮色中，诗人更平添了一许在这黯淡萧条的秋景和暮色中，诗人更平添了一许孤孤独、忧伤独、忧伤之感。之感。长安一片月，万户捣衣声。长安一片月，万户捣衣声。李白李白子夜吴歌子夜吴歌 雨乍晴，月笼明，秋香院落砧杵鸣。二三更，

18、雨乍晴，月笼明，秋香院落砧杵鸣。二三更，千万声，捣碎离情，不管愁人听。千万声，捣碎离情，不管愁人听。张可久张可久迎仙客迎仙客秋夜秋夜 一行书信千行泪，寒到君边衣到无一行书信千行泪，寒到君边衣到无?陈玉兰陈玉兰寄夫寄夫 孤舟可以系住，使其不孤舟可以系住，使其不能泛诸中流，但诗人的心是能泛诸中流，但诗人的心是系不住的。他的心早已越过系不住的。他的心早已越过江河，越过关山，飞到了长江河，越过关山，飞到了长安。安。听到了白帝城传来的捣衣听到了白帝城传来的捣衣声，想到了多少人家正在为声，想到了多少人家正在为游子赶制寒衣，他的乡思离游子赶制寒衣，他的乡思离愁以及忧国伤时之情有如白愁以及忧国伤时之情有如白帝

19、城传来的捣衣声，一阵高帝城传来的捣衣声，一阵高过一阵，一阵急过一阵。过一阵，一阵急过一阵。杜甫诗三首杜甫诗三首咏怀古迹（其三）咏怀古迹（其三）咏怀古迹咏怀古迹是一组结构严密的七言律诗，是一组结构严密的七言律诗，共五首，每首各咏一古迹，依次是庾信故共五首，每首各咏一古迹，依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先主庙、武侯庙，居、宋玉故居、昭君村、先主庙、武侯庙，都是借古迹抒发诗人的身世之感。关于它都是借古迹抒发诗人的身世之感。关于它的整体结构，明人王嗣奭在的整体结构，明人王嗣奭在杜臆杜臆中有中有很好的解释很好的解释：“怀庾信、宋玉，以斯文为怀庾信、宋玉，以斯文为己任也；怀先主、武侯，叹君臣际会之难己

20、任也；怀先主、武侯，叹君臣际会之难逢也；逢也；中间昭君一章，盖入宫见妒，与入中间昭君一章，盖入宫见妒，与入朝见妒者，千古有同感焉。朝见妒者，千古有同感焉。”群山万壑赴荆门，群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。独留青冢向黄昏。画图省识春风面画图省识春风面环珮空归月夜魂。环珮空归月夜魂。千载琵琶作胡语千载琵琶作胡语分明怨恨曲中论。分明怨恨曲中论。咏怀古迹咏怀古迹 (其三其三)这首诗给我们塑造了哪一个人物形象？找出其中点明感情的词语找出其中点明感情的词语昭君怨恨什么？昭君怨恨什么？远嫁异邦，远葬他乡，远嫁异邦，远葬他乡，月魂空归，思念故乡的

21、月魂空归，思念故乡的幽怨。幽怨。对画师的无耻行对画师的无耻行为怨恨。为怨恨。昭君的悲剧是由毛延寿造成的吗？昭君的悲剧是由毛延寿造成的吗？不是。有人曾为毛延寿鸣不平，写过这样两句不是。有人曾为毛延寿鸣不平，写过这样两句诗：诗：“意态由来画不成，当时枉杀毛延寿意态由来画不成，当时枉杀毛延寿”。金圣叹也曾对此发表评价，大意是：毛延寿则金圣叹也曾对此发表评价，大意是：毛延寿则班小人之所以得售其奸，昭君之所以抱恨终身，班小人之所以得售其奸，昭君之所以抱恨终身，难道不是你皇上自己造成的吗？搜罗那么多良难道不是你皇上自己造成的吗？搜罗那么多良家妇女充斥后宫专供你皇上一人受用，你连亲家妇女充斥后宫专供你皇上一

22、人受用，你连亲自挑选之劳都不肯费，也未免太过分了。自挑选之劳都不肯费，也未免太过分了。可见，可见，昭君的悲剧是由元帝的昏庸糊昭君的悲剧是由元帝的昏庸糊 涂造成的。涂造成的。咏怀古迹咏怀古迹（其三）（其三）题为题为咏怀，可里面只咏怀，可里面只写了昭君的怨恨，写了昭君的怨恨，并无作者个人的并无作者个人的情怀，这是不是情怀，这是不是与标题与标题“咏怀咏怀”二字不符？二字不符？昭君昭君 诗诗人人 绝代佳人，入宫见妒绝代佳人，入宫见妒 才华横溢，入朝见妒才华横溢，入朝见妒 画图省识，远离汉宫不分忠佞，无辜遭贬画图省识，远离汉宫不分忠佞，无辜遭贬 身死异国，环珮空归身死异国，环珮空归 漂泊西南，有家难归漂

23、泊西南，有家难归 （千载之怨）（千载之怨）（深沉怨恨）（深沉怨恨）前人评此诗时说杜甫是前人评此诗时说杜甫是“悲昭君以自悲也悲昭君以自悲也”总结：总结：怀古（含咏史）诗词是诗人在阅读怀古（含咏史）诗词是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人史书或游览古迹时，有感于历史人物或事件的是非，引发出对时局或物或事件的是非，引发出对时局或自己身世的共鸣，或自己身世的共鸣，或借古以喻今借古以喻今，或或借古以讽今借古以讽今之作。之作。在鉴赏怀古诗词时要抓在鉴赏怀古诗词时要抓住历史人物或事件与时局住历史人物或事件与时局和诗人自己身世之间的连和诗人自己身世之间的连接点。接点。鉴赏咏史诗三步骤鉴赏咏史诗三步骤所描

24、写的古人、往事是怎样所描写的古人、往事是怎样的的（弄清史实）（弄清史实）为什么要写这个古人这段往为什么要写这个古人这段往事事？诗人在诗中表现出什么？诗人在诗中表现出什么态度态度（体悟感情（体悟感情）这种态度运用什么方法表达这种态度运用什么方法表达（分析技巧）（分析技巧）登 高杜 甫标示标示登高登高的平仄的平仄1 1、风、风急急天高猿啸哀，天高猿啸哀，平仄平平平仄平2 2、渚清沙、渚清沙白白鸟飞回。鸟飞回。仄平平仄仄平平3 3、无边、无边落木落木萧萧下，萧萧下，平平仄仄平平仄4 4、不不尽长江滚滚来。尽长江滚滚来。仄仄平平仄仄平5 5、万里悲秋常、万里悲秋常作客作客，仄仄平平平仄仄6 6、百百年

25、多病年多病独独登台。登台。仄平平仄仄平平7 7、艰难苦恨繁霜、艰难苦恨繁霜鬓鬓，平平仄仄平平仄8 8、潦倒新停、潦倒新停浊浊酒杯。酒杯。仄仄平平仄仄平创作背景 杜甫身逢战乱，从杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到岁开始，一直到58岁去世为止，岁去世为止，11年中，年中，一直在外漂零，写这首诗时已是第八个年头了，一直在外漂零，写这首诗时已是第八个年头了，3年后病死出年后病死出蜀途中。这首诗是大历二年（公元蜀途中。这首诗是大历二年（公元767年）作者寄寓夔州（重年）作者寄寓夔州（重庆奉接）时写的。此时庆奉接）时写的。此时“安史之乱安史之乱”已结束已结束4年，但地方军阀年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家

26、仍是一片混乱；乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱；时代的艰难，家道的艰辛，个人的多病和壮志未酬时代的艰难，家道的艰辛，个人的多病和壮志未酬，再加上，再加上好好友李白、高适等相继辞世友李白、高适等相继辞世所有这些，像浓云似的时时压在所有这些，像浓云似的时时压在他的心头他的心头,他是为排遣抑郁而抱病登台的。他是为排遣抑郁而抱病登台的。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。首联写登高所见所闻首联写登高所见所闻 十四字写六种景，极为凝练十四字写六种景，极为凝练 风急风急凄寒凄寒 天高天高辽远辽远 /内心很内心很孤单渺小孤单渺小 猿啸哀猿啸哀叫声凄哀，闻者欲哭，叫声凄哀，闻者欲哭，悲情顿生悲情顿生 鸟飞回鸟飞回“

27、飘飘何所似？大地一沙鸥。飘飘何所似？大地一沙鸥。”暮暮年年漂泊漂泊的悲苦境况的真实写照的悲苦境况的真实写照无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。落木落木由树及人。看到落叶飘零，想自己已到生命由树及人。看到落叶飘零，想自己已到生命的晚秋，有的晚秋，有生命短暂生命短暂之感。之感。长江长江人生倏忽百年，江山万古长青。人生倏忽百年，江山万古长青。“大江东去，大江东去，浪淘尽，千古风流人物。浪淘尽，千古风流人物。”无边、不尽无边、不尽透出沉郁悲凉，不仅写出了透出沉郁悲凉，不仅写出了空间的广空间的广漠漠，更强调，更强调无处不含悲秋之气无处不含悲秋之气。仰望俯视仰望俯视韶光易逝、壮志难酬韶光易逝、壮志难酬“深于言

28、情者，正在善于写景深于言情者，正在善于写景”。以上四句写景，为下文悲秋抒情作了铺以上四句写景，为下文悲秋抒情作了铺垫垫融情入景，景中已自有情融情入景，景中已自有情 既具客观事物的具体特征，也饱含着诗既具客观事物的具体特征，也饱含着诗人特殊的感情色彩，表现了诗人特定的人特殊的感情色彩，表现了诗人特定的心情心情主观化了的客观景物主观化了的客观景物名句剖析名句剖析 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚流无边落木萧萧下，不尽长江滚滚流这两句诗，诗人仰望茫无边际、萧萧而下这两句诗，诗人仰望茫无边际、萧萧而下的树叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，的树叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，感慨万千。感慨万千。“无边无边

29、”、“不尽不尽”使使“萧萧萧萧”“”“滚滚滚滚”更加形象，也让人感受到更加形象，也让人感受到韶韶光易逝，壮志难酬的感怆，透露出浓重的光易逝，壮志难酬的感怆，透露出浓重的沉郁悲凉沉郁悲凉。万里悲秋常做客，百年多病独登台。宋代罗大经曾说颈联的十四个字中含有八层意思宋代罗大经曾说颈联的十四个字中含有八层意思，详述了详述了人生凄苦人生凄苦的境况的境况：万里，万里，地之远地之远也；秋，也；秋，时之凄惨时之凄惨也；也；作客，作客，羁旅羁旅也；常作客，也；常作客，久旅久旅也；也；百年，百年，迟暮迟暮也；多病，也；多病，衰疾衰疾也；也；台，台，高迥处高迥处也；独登台，也；独登台，无亲朋无亲朋也。也。从从“万里

30、万里”、“作客作客”、“百年（老年）、百年（老年）、“多多病病”、“独独”这些字眼中，你能领悟出诗人怎样这些字眼中，你能领悟出诗人怎样的思想感情？的思想感情？身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、漂泊他乡、人到老年、体弱多病、漂泊他乡、人到老年、体弱多病、孤独无依，再加上国家多难，诗人孤独无依，再加上国家多难，诗人身受八重愁苦。倍感老病孤独，身身受八重愁苦。倍感老病孤独，身世凄凉，十分眷念家乡和亲人，也世凄凉，十分眷念家乡和亲人，也为国家多难忧心忡忡。为国家多难忧心忡忡。尾尾联中联中“艰难艰难”“潦倒潦倒”二词形容的是国家还是个人？二词形容的是国家还是个人？“苦恨苦恨”二

31、字如何理解？这一联表现了作者怎样的思想二字如何理解？这一联表现了作者怎样的思想境界？境界？既是国家，也是个人。客观上，既是国家，也是个人。客观上，“国破国破”与与“家亡家亡”是因果关系；主观上，诗人一直忧国是因果关系；主观上，诗人一直忧国忧民，为国家破亡忧心如焚。从联句的对仗关忧民，为国家破亡忧心如焚。从联句的对仗关系看，系看，“苦恨苦恨”与与“新停新停”相对，应是副词加相对，应是副词加动词，动词，“苦苦”是副词是副词“很很”，“恨恨”是动词是动词“遗憾遗憾”，诗人很遗憾过早的白了双鬓，不能，诗人很遗憾过早的白了双鬓，不能多为国家出力。多为国家出力。古代知识分子大多以古代知识分子大多以“达则兼

32、济天下，穷则独达则兼济天下，穷则独善其身善其身”自勉，而杜甫无论穷达，都心忧天下，自勉，而杜甫无论穷达，都心忧天下，其思想境界之高，不愧被称为其思想境界之高，不愧被称为“诗圣诗圣”。艰难苦困繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨艰难苦恨诗中反映的虽是诗人万里作客、诗中反映的虽是诗人万里作客、衰年多病的衰年多病的个人遭遇个人遭遇，但读者却可从中窥见战，但读者却可从中窥见战乱时代乱时代广大人民的苦难广大人民的苦难。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。借酒浇愁因病戒酒，悲情更难以排遣借酒浇愁因病戒酒，悲情更难以排遣

33、比较秋兴秋兴与与登高登高共同点：共同点：结构处置上结构处置上：两诗的首联，颔联都极力描写秋景图，两诗的首联，颔联都极力描写秋景图，营造了一个悲愁萧森的氛围，使后面的抒情都顺理成营造了一个悲愁萧森的氛围，使后面的抒情都顺理成章，打倒了景为情基，情为景发，浑然天成，足见构章，打倒了景为情基，情为景发，浑然天成，足见构思之妙。思之妙。遣词造句上遣词造句上：都是律诗的典范之作，对仗工整又都是律诗的典范之作，对仗工整又极具情势。在两诗的颔颈联里体现得特别明显。极具情势。在两诗的颔颈联里体现得特别明显。感情基调上感情基调上：两首诗都有很浓的悲秋情结。世事两首诗都有很浓的悲秋情结。世事艰辛，家愁国难，万里悲

34、秋，老病孤舟，都化作千艰辛，家愁国难，万里悲秋，老病孤舟，都化作千缕愁绪洋溢在字里行间，作千古一悲，千古一愁。缕愁绪洋溢在字里行间，作千古一悲，千古一愁。不同点不同点：感情基调上：感情基调上：秋兴秋兴诗感伤气氛太浓，境界诗感伤气氛太浓，境界不如不如登高登高壮阔。壮阔。秋兴秋兴诗首联基调低沉，诗首联基调低沉，“凋伤凋伤”、“气萧森气萧森”是其体现，而是其体现，而登高登高仅点仅点明明“风急风急”、“天高天高”、“鸟飞回鸟飞回”。境界上：境界上：秋兴秋兴虽有虽有“江间波涛兼天涌，塞江间波涛兼天涌，塞上风云接地阴上风云接地阴”，但与，但与登高登高“无边落木萧萧下，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来”相比还是有点逊色。相比还是有点逊色。三首诗中抒情主人公形象的共同特点：三首诗中抒情主人公形象的共同特点：年老、孤独、伤感、多年老、孤独、伤感、多病、颓丧，这正是诗人病、颓丧，这正是诗人晚年生活的写照。晚年生活的写照。