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1、引领时代的思考引领时代的思考欧洲启蒙运动欧洲启蒙运动第第22课课影响人类历史进程的四次思想解放运动影响人类历史进程的四次思想解放运动14141717世纪世纪主要思想：人文主义主要思想：人文主义代表人物：但丁、莎士比亚等代表人物：但丁、莎士比亚等17171818世纪世纪主要思想：理性主义主要思想：理性主义代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠等代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠等影响人类历史进程的四次思想解放运动影响人类历史进程的四次思想解放运动1919世纪世纪主要思想：主要思想：“自由自由”“”“平等平等”代表人物：亚当代表人物：亚当斯密等斯密等影响人类历史进程的四次思想解放运动影响人类历史进程的四次思想解放运动
2、1919世纪世纪主要思想：马克思主义主要思想：马克思主义代表人物：马克思、恩格斯代表人物：马克思、恩格斯影响人类历史进程的四次思想解放运动影响人类历史进程的四次思想解放运动 （1 1）17-1817-18世纪西欧资本主义工商业迅速世纪西欧资本主义工商业迅速发展。发展。（2 2）自然科学取得了长足的进步，为思）自然科学取得了长足的进步，为思想解放提供了依据。想解放提供了依据。（3 3）封建专制制度使人民群众的利益不）封建专制制度使人民群众的利益不断遭到侵犯和剥夺，阻碍了资本主义的发展。断遭到侵犯和剥夺，阻碍了资本主义的发展。（4 4）资产阶级力量的壮大。）资产阶级力量的壮大。3、运动性质：、运动
3、性质：4、斗争对象：、斗争对象：5、核心思想：、核心思想：欧洲资产阶级发动的反封建的思想文化运动，是欧洲第二次思想解放运动。封建专制制度、天主教会理性主义2、时间：、时间：1718世纪高潮：法国启蒙运动高潮：法国启蒙运动为什么欧洲启蒙运动的高潮发生在法国？为什么欧洲启蒙运动的高潮发生在法国？根本原因：法国资本主义发展与封建专制制度根本原因：法国资本主义发展与封建专制制度 矛盾最为尖锐。矛盾最为尖锐。直接原因：法国启蒙思想家人才辈出，影响巨大。直接原因：法国启蒙思想家人才辈出，影响巨大。6 6、启蒙运动的中心：法国、启蒙运动的中心：法国启蒙运动简表启蒙运动简表代代 表表主要观点或主张主要观点或主
4、张法国法国高潮高潮伏尔泰伏尔泰孟德斯鸠孟德斯鸠卢梭卢梭7 7、法国启蒙运动的、法国启蒙运动的代表人物代表人物反封建专制；反封建专制；反天主教会；反天主教会；法国启蒙运动的开拓者与领袖法国启蒙运动的开拓者与领袖主张：主张：把教士称作把教士称作“文明的恶棍文明的恶棍”，骂教皇是，骂教皇是“两足禽两足禽兽兽”。针对天主教教会的黑暗统治，他提出了。针对天主教教会的黑暗统治，他提出了“打打倒卑鄙无耻的东西倒卑鄙无耻的东西”“”“消灭败类消灭败类”的战斗口号。的战斗口号。发表悲剧发表悲剧俄狄浦斯俄狄浦斯冒犯宫廷和贵族，曾两冒犯宫廷和贵族，曾两次被关进巴士底狱。次被关进巴士底狱。“三权分立三权分立”学说。学
5、说。主张：主张：他认为，行政权、立法权和司法权应该分开，他认为，行政权、立法权和司法权应该分开，否则就会产生独裁和专制。否则就会产生独裁和专制。坚决否定封建王权，（激坚决否定封建王权，（激进派）进派）“人民主权说人民主权说”、主张：主张：他认为人的权利是自然赋予、不可剥夺的天然权他认为人的权利是自然赋予、不可剥夺的天然权利。利。国家是人民与统治者之间订立契约的产物，只有国家是人民与统治者之间订立契约的产物，只有统治者和被统治者都遵守这个契约，社会才能稳定发统治者和被统治者都遵守这个契约，社会才能稳定发展。展。社会契约论社会契约论”。启蒙运动简表启蒙运动简表代代 表表主要观点或主张主要观点或主张
6、法国法国高潮高潮孟德斯鸠孟德斯鸠卢梭卢梭“三权分立三权分立”“人民主权说人民主权说”、“社会契约论社会契约论”反封建专制，反天主教反封建专制，反天主教会，倡导君主立宪会，倡导君主立宪伏尔泰伏尔泰8、探讨启蒙运动有何历史作用。（1）启迪了人们的思想，弘扬理性，把人们的思想）启迪了人们的思想，弘扬理性，把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来；从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来；（2）为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思）为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器；想武器；（3）为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。）为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。文艺复兴与启蒙运动的对比名称时间中心核心思想性质代表人物作用文艺复兴启蒙运动14-17世纪17-18世纪意大利法国人文主义理性主义反封建的思想解放运动但丁、达芬奇伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭打破封建统治和教会神学的思想束缚，强调和发挥人的作用。为资本主义的产生奠定了思想文化基础把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来，为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，为马克思主义哲学的创立提供了理论前提
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