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1、人类的起源和进化人类的起源和进化LOREMIPSUMDOLORSITAMET学习目标：学习目标：1.概述人类的起源与进化。概述人类的起源与进化。2.图文解释人类起源进化的过程及原因。图文解释人类起源进化的过程及原因。3.培养学生新城人类与自然和谐发展的观培养学生新城人类与自然和谐发展的观点。点。导入导入突变上突变上我们是从哪里来？我们是从哪里来？一、人类的起源一、人类的起源查尔斯查尔斯罗伯特罗伯特达尔文（达尔文（C.R.Darwin，1809.2.121882.4.19），英国生物学），英国生物学家，生物进化论的奠基人。他以博物学家，生物进化论的奠基人。他以博物学家的份，参加了英国派遣的环球航
2、行，家的份，参加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学考察。在动植物和地质做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。合探讨，形成了生物进化的概念。1859年出版了震动当时学术界的物种起年出版了震动当时学术界的物种起源。源。1思考思考1：达尔文在人类的由来中提：达尔文在人类的由来中提出了什么观点？出了什么观点？思考思考2.为什么说类人猿和人类有着为什么说类人猿和人类有着共同的祖先？共同的祖先？2 2生活习性及地理分布生活习性及地理分布形态特征形态特征与人类的亲缘关系与人类的亲缘关系猩猩猩猩生活习性及地理分生活
3、习性及地理分布布形态特征形态特征与人类的亲缘关系与人类的亲缘关系黑黑猩猩猩猩大大猩猩猩猩生活习性及地理分布生活习性及地理分布形态特征形态特征与人类的亲缘关系与人类的亲缘关系长长臂臂猿猿生活习性及地理分生活习性及地理分布布形态特征形态特征与人类的亲缘关系与人类的亲缘关系思考思考3.从我们通过对类人猿和我们从我们通过对类人猿和我们人类的对比认识，分析人类在形态人类的对比认识，分析人类在形态行为等方面有哪些特点？行为等方面有哪些特点？3 3类人猿与人类类人猿与人类的共同祖先。的共同祖先。森林古猿森林古猿二、人类的进化二、人类的进化同学们想象一下森林古猿的生活场景同学们想象一下森林古猿的生活场景应该是
4、什么样子的呢？应该是什么样子的呢？资料分析：资料分析：森林古猿最早出现在非洲东部南部，约森林古猿最早出现在非洲东部南部，约12001200万年万年前，地壳运动使非洲东部一条大裂谷。大裂谷的前，地壳运动使非洲东部一条大裂谷。大裂谷的形成把非洲分为东方和西方两个独立的动物系统，形成把非洲分为东方和西方两个独立的动物系统，裂谷之西依然是茂密的树丛，气候湿润，裂谷之裂谷之西依然是茂密的树丛，气候湿润，裂谷之东经历了几次地壳运动，降雨减少，树木稀少，东经历了几次地壳运动，降雨减少，树木稀少，草丛茂盛草丛茂盛。由资料可以预测东非大裂谷之西的森林古猿进化成现在由资料可以预测东非大裂谷之西的森林古猿进化成现在
5、的的（类人猿（类人猿/人类），大裂谷之东的古猿进化成人类），大裂谷之东的古猿进化成 （类人猿（类人猿/人类）。因此得出人类）。因此得出是人类起源的重要原是人类起源的重要原因因。思考思考4：森林古猿到底是如何一步步：森林古猿到底是如何一步步进化成为人类的？进化成为人类的？4 4将现代人类生长生活与森林将现代人类生长生活与森林古猿做一对比，试找出现代古猿做一对比，试找出现代人类有哪些进化的习惯特点？人类有哪些进化的习惯特点？1.森林古猿进化到人类的决定性改变是森林古猿进化到人类的决定性改变是。使古猿的使古猿的解放出来。解放出来。2.直立行走使古猿的直立行走使古猿的能够使用天然工具，经验丰富后能够使
6、用天然工具，经验丰富后学会了学会了 。3.工具的使用和制造促进了工具的使用和制造促进了的发达。的发达。4.群居的劳动和生活，原始人类产生了群居的劳动和生活，原始人类产生了加加强了交流，逐渐形成了社会。强了交流，逐渐形成了社会。5.的使用是人类古代文明的标志的使用是人类古代文明的标志。自主阅读，人类自主阅读，人类的进化的进化课堂小结：课堂小结：人类起源于人类起源于森林古猿森林古猿，由于环境的改变，经历了，由于环境的改变，经历了直直立行走立行走，工具的使用和制造工具的使用和制造，群居的劳动生活，群居的劳动生活产生产生语言意识交流语言意识交流，逐渐进化成现代人类。，逐渐进化成现代人类。谢谢！谢谢！请做好预习工作！请做好预习工作！
第4节人类的起源和进化
