部编人教版九年级语文上册第二单元综合测试卷含答案

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1、 第二单元测试卷本试卷分为卷、卷和卷三部分。满分 120 分，考试时间 150 分钟。第卷 (选择题 共 30 分)一、基础积累(每小题 3 分，共 12 分)1下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是( )A 绸缎(chu) 亵渎(d) 濡养(r) 扭捏作态(ni)B 轻觑(q) 恍若(hung) 羡慕(xin) 心无旁骛(w)C 汲取(j) 坍塌(tn) 瞥见(p) 抽丝剥茧(b)D 困厄() 麾下(hu) 广袤(mo) 眼花嘹乱(nio)2下列句子中的加点成语使用有误的一项是( )A 推进农村土地制度改革是确保农民增收的不二法门。B 大型电视连续剧换了人间再现了当年人民解放军金戈铁

2、马的故事。C 演讲完毕，他彬彬有礼地向观众和评委鞠躬，赢得了热烈的掌声。D 经过多年的锻炼，他变成了一个身强体壮、形销骨立的阳光青年。3(青岛中考)下列各句没有语病的一项是( )A 大鱼海棠在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。B 通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。C 中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。 D防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。 4(深圳中考)下面语句的顺序排列恰当的一项是( ) 关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。 逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。 经过

3、几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范 围最广的端午节俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。 端午节，是入夏以后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传 统节日。 汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。A B C D二、科技说明文阅读(每小题 3 分，共 9 分)人为什么不冬眠 我们知道，冬眠是某些动物抵御寒冷、维持生命的特有本领。许多动物到了寒冷的冬 天都要冬眠，为什么我们人类不冬眠呢？ 动物冬眠完全是一项对付不利环境的保护性行动。引起动物冬眠的主要因素，一是环 境温度的降低，二是食物的缺乏。科学家通过实验证明，动物冬眠会引起甲状

4、腺和肾上腺作 用降低，但生殖腺却发育正常。动物冬眠其实是一个节能的过程，冬眠使得它们的身体机能 减慢，呼吸、体温、新陈代谢和心率都会下降。正在进行冬眠的动物体内温度相当低，有时 甚至与外界温度一样。随着它们体温的降低，它们的新陈代谢也会变慢。这也就降低了它们 对氧的需求，因此呼吸会变慢，有时每分钟仅呼吸 15 次，心跳速度也相应变慢。所有这 些都能让动物保存更多的能量。 科学家指出，动物冬眠可能是它们体内的某种物质调控的结果。他们在某些冬眠动物 的血液里发现，有一种叫作“冬眠激素”的物质对其冬眠起调控作用。 人类为什么无法冬眠呢？首先，我们人类大脑似乎已经失去一些关键性的能力。科学 家发现，能

5、进行冬眠的动物，大脑细胞中含有一种经过修饰的特殊蛋白质，看起来非常像阿 尔茨海默病患者大脑中的蛋白分子。大脑神经元之间的突触在冬眠期间有不同程度的退化， 当春天来临时，冬眠的动物开始苏醒，退化的神经元会重新自我修复，看不出有任何的创伤。 如果是人类的话，大脑中的神经元会有不可逆转的永久伤害。其次，人类的心脏在太冷的情 况下无法正常工作。它会对钙产生收缩反应，如果钙太多的话，最终结果就是心脏骤停。在 一定的温度下，人的心脏不能去除多余的钙，因此，当中心血液的温度在28以下的时候， 就会停止工作。相比之下，冬眠动物的心脏即使在1的环境下也能继续跳动，因为它们的 心脏可以自动去除多余的钙，这是人类所

6、做不到的。 那人类为什么没有成为可以冬眠的动物？其实，我们所处地区的天气和食物供应决定 了我们不需要通过冬眠来躲避恶劣的生存环境。而同样重要的一点是，人类是顶级的捕食者， 可以对付比自己大得多的猎物，我们也没有通过冬眠来躲避天敌的需求。但是需要注意的是， 冬眠带来的并非全部都是益处。比如，动物在冬眠时，其免疫系统是不工作的，因此会有被 病毒感染的风险。此外，一项研究显示，冬眠也会影响动物的记忆，经过迷宫训练的睡鼠在 冬眠之后完全忘记了它们曾经学到过什么。(选自百科知识2017.02A，有删改)5下列说法与原文不相符的一项是( )A受温度降低和食物缺乏的影响，一些动物需要通过冬眠来降低消耗，保护

7、自己。 B冬眠时，体温下降，呼吸、新陈代谢和心跳也会变慢，这些都能让动物保存更多的能量。C 只要人类大脑神经元含有经过修饰的特殊蛋白质，且在退化后能自我修复，人就能 够冬眠。D 人类生存的外在环境和自身具有的生存能力，决定了人类并不需要成为冬眠的动物。 6下列说法正确的一项是( )A文章题目以反问的形式，既明确了说明对象，又激发了阅读兴趣，富有吸引力。 B文章按照逻辑顺序，说明了动物冬眠、人类不能冬眠以及不需要冬眠的原因。C文章第段中加点的词语“主要”用在文中是多余的，删去后不影响意思的表达。 D文章第段画线的句子运用了多种说明方法，有作比较、分类别、列数字。7下列关于“动物冬眠”的说法不正确

8、的一项是( )A 动物冬眠是自然界中所有的动物抵御寒冷、维持生命的特有本领。B 动物冬眠是一个节能的过程，在这个过程中，动物的身体机能会减慢。C 动物冬眠可能是动物体内一种叫作“冬眠激素”的物质调控的结果。D 动物冬眠也有不足的地方，一是有被病毒感染的风险，二是记忆会受影响。三、文言文阅读(孝感中考改编)(每小题 3 分，共 9 分)【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不 足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑 命曰“学学半”，其此之谓乎！(选自礼记)【乙】孔子学琴于师襄子，十日不进。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：

9、“丘已习 其曲矣，未得其数也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。” 有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，曰：“有所 穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。”曰：“丘得其为人，黑而长，眼如远视，如王天下， 非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云文王操也。”(选自史记，有删改) 【注释】进：继续学(新内容)。有间：过了一段时间。为人：作曲的人。文 王操：周文王谱写的琴曲名。8下列加点词语的解释有误的一项是( )A兑命曰“学学半”(学习) B不知其旨也(味美)C可以益矣(增加，加深) D师襄子辟席再拜(同“避”)9选出下列加点词语的意

10、义和用法相同的一项是( )A其此之谓乎 丘未得其志也 B孔子学琴于师襄子 告之于帝C可以益矣 以顺为正者 D学而不思则罔 丘得其为人，黑而长10选出下列对【甲】【乙】两文的理解有误的一项是( )A 两文都是关于学习的，【甲】文谈了“教学相长”的观点，【乙】文讲述了孔子拜师 学琴的故事。B 礼记，儒家经典之一。秦汉以前各种礼仪论著的选集，相传为西汉戴圣编纂。 C【乙】文中孔子学琴经历了熟悉曲子、掌握技法、领会志向(主旨)、融入曲子(理解作者)的过程。D【乙】文孔子一直不换新内容，是因为他认为文王操是最容易学的曲子。第卷 (阅读感悟 共 50 分)四、翻译、感悟，鉴赏、默写(17 分)11将下列句

11、子翻译成现代汉语。(每小题 2 分，共 4 分)(1)弗食，不知其旨也。 _ (2)丘已习其曲矣，未得其数也。 _ 12孔子学琴的故事印证了“学然后知不足”的道理，请结合乙文具体分析。(3 分) _ 13诗歌鉴赏。(4 分)【甲】 春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。【乙】 闻官军收河南河北杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。【注释】剑外：剑门之外，泛指蜀中地区。蓟北：河北北部地区，安史之乱时叛军 的根据地范阳一带。(1)【乙】诗尾

12、联中连用了“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”四个地名，请分析“即 从”“穿”“便下”“向”这几个连接词的妙处。(2 分)_ (2)【甲】诗写于安史之乱开始时，【乙】诗写于安史之乱结束时，两诗都写到了“泪”，请分析它们各自蕴含的情感。(2 分)_14根据提示，用作品原句填空。(第 5 小题 2 分，其余 1 分，共 6 分)(1) 有弟皆分散，_。(2) _，寒林空见日斜时。(1) 白 居易 的 卖炭 翁 中 表现 卖 炭翁 的 艰 难处 境 和复 杂 心理 活动 的句 子 是： _，_。(1) 毛泽东的沁园春雪中描写想象雪后美景的句子是：_，_， _。(2) (温州中考)古代诗词中有些句子全由名

13、词组成，用高度浓缩的语言达到言简义丰的 效果，如马致远天净沙秋思中的“_，_”。温庭筠 商山早行中也全用名词的句子是“_，_”。五、现代文阅读(23 分)(一)阅读拴在琴凳上的十年，完成 1519 题。(长沙中考改编)(12 分) 我生长在大西北沙漠边缘的油田小镇。妈妈做出“一定要让女儿学钢琴”这个决定的 那车，我才 4 岁半，坐在小课桌前，脚还踩不到地面。妈妈和爸爸月工资加在一起也就两三 百元。家里存款两三千，而一架钢琴怎么说也要近万元。 钢琴搬回家的场景我还记得。正是春夏之交，爸爸和他七八个年轻的朋友把一个巨大 的、沉重的、被严严实实包裹的大家伙抬上三楼。小小的家里围了很多人，包裹层层打开

14、， 黑色的钢琴在阳光下明晃晃的。 妈妈像是对着全世界宣布：“贝贝，这是你 5 岁的生日礼物。你以后要好好学，听见 没？” “嗯！”我怯弱地答应了。 后来我明白，永远不要轻易答应自己完全不了解的事情，尤其自己还懵懂无知的时候。 即便当时明白又如何，我没有选择的权利。 随着钢琴搬进家门的，是一些铁律：所有作业必须在下午放学前完成，每晚七点到九 点固定练琴两小时，中途只能上厕所一次，喝水一次 从钢琴进门到我初中毕业，妈妈每晚会坐在我的旁边，从开始的音阶，到每一首曲子 的每一个音阶和节拍，全程监督，几乎全年无休。重大考试和比赛前，练琴时间会尽可能延 长。 “找个好老师，这太重要了！”身为高中老师的妈妈

15、，从来就对此坚信不疑。可是小 镇上会钢琴的成年人几乎没有，只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时，道路坑坑洼洼， 路两边是连天的戈壁，沿途几十里路都不见人烟。晴天，尘土翻滚；雨天，泥泞不堪。 银川的钢琴课一周一次。周日凌晨，瘦小的妈妈常常把我驮在背上追赶去市里的公交 车。遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女俩紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行 进的路上。有时为了省钱，妈妈只买一个座位，客满的时候就一路抱着我。中午将近十二点 到银川南门老汽车站，再坐 3 块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团大院，下午四点原路返回， 晚上到家早已天黑。路上耗去近八个小时，只为一个小时的“专业课”。 北方的冬天，滴

16、水成冰，常常开始上课了，我的手仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师都 有些不忍，倒杯热水让这对寒风里来的母女俩先暖一暖。夏天好闷，母女俩昏昏沉沉地挤在 公交车上，我满身都起了痱子。每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上，我总是什么都想要，但到头来什么都没买。妈妈的理由不容置疑：“学费一次 50 块，还有吃饭、来回车费，我们要把成本控制在一次 100 块以内。”只有和钢琴相关的，妈妈才会额外通融。伴随琴声的欢笑声寥寥无几，似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获 得“轻松”与“喜乐”。因为学琴的成本太高，练琴就需要加倍努力。常常伴随着的，是抽 泣声和严厉的训斥声。被撕过琴谱，被打红过手，还有几次被

17、拉下琴凳每次回想拴在琴凳上的十年，辛酸和痛苦溢满全部的记忆。后来经历了很多事情之后， 我才明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢？十年，周而复始，一直到我考完业余十级。忽然有一天，钢琴老师在妈妈数次征询意 见之后，明确地说：“这孩子不适合搞钢琴专业！”我的手太小，即便付出比正常孩子多达数倍的努力，同样的曲子我依旧弹得非常吃力， 这是我的“硬伤”。妈妈一直忽略了这一点。最终我偏离了她的规划上音乐学院附中、 考北京或者上海音乐学院钢琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中。我终于如释 重负，好像获得了新生一般。后来，每当有人问我“你喜欢弹琴吗？”“喜欢”这个答案就只是说给妈妈听的。 但是，生活就是

18、这样，很多你认为无法化解的东西，岁月却将它轻易地化解了。在我意识不到的某一年的某一刻，我忽然和以前的生活和解了“妈妈，学校钢琴比赛，我进 复赛啦。”“妈妈，我在教会当了司琴，有人在教堂结婚，我弹了婚礼进行曲！”我无比感激童年所学习的每一首钢琴曲，这些乐曲和我在往后学习的文学、艺术、历 史等彼此影响和融通；感激童年无数枯燥乏味的练习，这些技巧成了我的肢体与记忆不可磨 灭的一部分。我数次想对妈妈说：这么多年过去，我明白，自己最终的收获，远比曾经付出的多。 您虽然是一位“虎妈”，但我却要感谢您，是您让我成为一个更好的人！话刚到嘴边，我就哽咽了。15请用一句话概括本文的主要内容。(2 分) _ 16依

19、据文章内容，填写下表。(4 分)时间4 岁半学琴的十年考完业余十级之后 多年后情节往返银川学琴我和以前的生活和解了“我”的心 理怯弱如释重负17.请从修辞的角度赏析第段画线的句子。(2 分)遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女俩紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行 进的路上。_ 18结合文意，说说标题“拴在琴凳上的十年”的含义。(2 分) _ 19 细读全文，结合下面的链接材料，说说你对“虎妈狼爸现象”的看法或感悟。 (2分)【材料一】 美国虎妈：美籍华裔蔡美儿为两个女儿制定十大戒律，自称“采用咒骂、 威胁、贿赂、利诱等种种手段，要求孩子沿着父母为其选择的道路努力”。最终，她的大女 儿 So

20、phia 和小女儿 Louisa 都以优异的成绩考入哈佛大学。【材料二】 中国狼爸：萧百佑的教育口号是“三天一顿打，孩子进北大”，只要孩子 的日常品行、学习成绩不符合他的要求，就会遭到严厉的体罚。他的儿子萧尧、女儿萧君、 女儿萧箫都被北大录取，创造了“一门三北大”的奇迹。_(二)阅读读书与快乐，完成 2024 题。(营口中考改编)(11 分) 4 月 23 日是“世界读书日”，今年这天，一位著名的网红用戏谑的方式介绍了“古 希腊三大悲剧作家”，很幽默地应了读书的景。说真的，不要一提读书，大家条件反射就是 “头悬梁锥刺股”“凿壁偷光”“囊萤映雪”其实，能够抛弃功利心，读书本是一件快 乐的事。 陶

21、渊明说：“好读书，不求甚解。”孔子说：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云 尔。”董卿也说过：“读书让人学会思考，让人能够沉静下来，享受一种灵魂深处的愉悦。” 这些名人都把读书当成了一种愉悦的活动。 纳兰性德有一句诗：“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”这个“赌书泼茶”讲的就 是一件读书的乐事，故事的主人公是才女李清照和她的丈夫赵明诚。夫妇二人都是金石爱好 者，那时居家贫俭，每每需要把衣服典卖了，才能买些碑文、水果回家。但他们并不感到辛 苦，吃着水果，展玩买回来的碑文法帖，自己觉得已然是神仙眷侣。他们日常有个消遣，那 就是吃过饭后，烹杯热茶，夫妇相对而坐，指着满室的书籍和史册，互相拷问某个典故

22、出自 何书、几卷、几页，谁能答对，谁先喝茶。李清照博闻强识，说中就举杯大笑，每每把茶泼 洒在怀中不得饮，这就是“赌书泼茶”的典故。那段清贫的岁月，因为有书相伴，而芳香四 溢。正由于他们爱读书、趣读书，生活才变得丰富生动。 以读书为乐的人，通常都是读书得法之人。好读书，因而会读书；会读书，因而更好 读书。年轻的诸葛亮还没有出山之时，就在读书充电的方法上，显露出与众不同的特色来， 他奉行的是“观其大略”。“观其大略”的准确含义，就是注意观察和吸收书籍当中的重点和 精华。此处的“大”是重大的大，也就是书中的重点；而“略”是战略的略，也就是书中的 精华。正是由于诸葛亮重视知识的广博胜于精深，他才选择“

23、观其大略”，最终成为一个足 不出户就知天下事的智慧达人。大文豪苏轼曾发明“八面受敌”读书法，把研究内容分为八 个方面，每读一遍书，只集中精力攻破一个方面的问题，以求把书读精读透。欧阳修读书“计 字日诵”，他统计了孝经论语诗经等十部经典的总字数，规定每日熟读 300 字， 细水长流，终于把 40 多万字的书全部背完。汉代学者董遇提倡利用“三余”时间读书，即 “冬者岁之余，夜者日之余，雨者晴之余”。这种方法类似于现在的合理利用“碎片化”时 间，效果也很好。 也听说过一个读书的狠招：学英语，背字典，背一页撕一页，如果心疼书，就好好用 心记，一次记牢。明代学者张溥也用过类似的方法，每读完一篇新文章，就

24、工工整整抄在纸 上，高声朗诵一遍，就把纸扔到火炉里，然后再抄写，再朗读，再烧掉。如此反复七遍，直 到彻底理解、背熟为止，他把自己的书斋命名为“七录斋”。 其实，不管用什么方法，把书读进脑子里，读进心里，就是成功。 真正会读书的人，善于心领神会，能够触类旁通。既不一味执着，也不在字面上纠结； 既能读出趣味，也能收获颇丰。当你感受到自己的进步，读书的快乐自然随之而来。(选自青年文摘2017 年 11 期，有改动)20本文的中心论点是什么？(2 分)_21选文第段运用了什么论证方法，有什么作用？(2 分)_22从下面 A 和 B 中选出最合适第段的论据，并阐述理由。(3 分)A 武亦姝平时就喜爱背诵

25、古诗文，享受着诵读的美感和乐趣。在中国诗词大会总 决赛上，她凭借着丰富的诗词积累和“把比赛看成非常好玩的游戏”的心态，过关斩将，一 举夺魁，尽显王者风范。B 邴原是三国时代魏国的著名学者。他小小年纪变成了孤儿，家境清苦没钱上学，蹲 在学馆外的窗下哭泣，先生深受感动，破例让他免费就读。他矢志读书，刻苦求学，终于成 为一方名家。_23用简洁的语言概述本文段的论证思路。(2 分)_24请阅读链接材料，然后结合自己的读书经历，说说你还有哪种成功的读书方法。(2 分)【材料一】 余秋雨有一篇文章叫读书的 5 个秘诀。书中说，读书是件很快乐的事， 可现代人读书却很累、很痛苦。读书的 5 个秘诀是：减肥(不

26、要滥读)、抬头(读一流的书)、 排序(对要阅读的书目排队)、“返己”(也就是返回，不喜欢读的书就不要读)、“脱敏”(对 流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的)。【材料二】 理学家朱熹的“三到法”：读书要有“三到”：心到、眼到、口到。 _六、语言综合运用(10 分)25阅读下面消息，概括其主要内容。(不超过 20 字)(2 分)中国青年报2018 年 2 月 27 日讯 渝贵高铁开通后，务工人员外出打工有了新选择， 乘坐高铁出去打工成了当地的潮流。作为出川的关口，四川省达州市所辖“三区一市四县” 有 700 多万人口。达州火车站素有“劳务工大站”的称号，吸引周边梁平、巴中、广安、南

27、充等外出务工人员节后前来换乘。2018 年春运，达州火车站发送的旅客中务工流占了大部 分，从初五开始，达州火车站平均每天发送旅客 5.8 万人，高峰期将一直持续到正月十五之 后。针对节后务工流高峰期的现状，达州火车站践行“让旅客体验更美好”的理念，首次投 入 3 台人脸识别器，缓解旅客进站压力。这一举措为外出务工人员带来了便利，尤其受到青 年务工人员青睐。_26综合性学习。(8 分)目前，中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象。为此，某校九(3)班将以“正确使 用手机，争做守纪学生”为主题召开一次班会。请你参与完成以下任务。(1)请简要写出本次主题班会的意义。(2 分) _ (2)请针对如何正

28、确使用手机提出两条合理化建议。(2 分) _ (3)你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情绪，对此你将如何劝说？(2 分)_ (4)请观看右面的漫画家庭聚餐，然后从孝敬长辈和网络交往的角度，对漫画中年轻人的行为进行评析。(2 分) _第卷 (交流表达 共 40 分)七、作文(40 分)27按要求从以下两题中任选一题作文。【作文题一】我们仰慕古圣先贤，追寻他们的济世情怀；我们崇拜英雄伟人，追寻他们的成长历程； 我们感恩父母师友，追寻他们的感人一幕生活中，这些人的优秀品质影响并帮助着我们。请以追寻为题，写一篇文章。【作文题二】头顶一片蓝天，脚踏一方热土，我们处在一个

29、共享时代。朋友间的交往，亲人间的欢聚， 课堂上的掌声，网络世界的畅游最难忘，我们一起走过的那段美好时光。请以共享，是一种美好为题，写一篇文章。【温馨提示】要有真情实感；大胆选择你最能驾驭的文体写作(诗歌、剧本除外)； 不少于 600 字；不得抄袭、套作。第二单元测试卷1 B 【点拨】A 项中“绸”应读 chu；C 项中“瞥”应读 pi；D 项中“眼花嘹乱” 应为“眼花缭(lio)乱”。2 D 【点拨】“形销骨立”形容身体极其消瘦。与句意相反。 3.C 4.A 5.C 6.B 7.A 8.A 【点拨】应为“教导”的意思。 9.B 【点拨】B 项的两个“于”都是“向” 之意。A 项中的“其”第一个

30、是表示推测的语气；第二个是代词。C 项中的“以”字第一个 是和“可”合用，是“可以”的意思，第二个是“把”的意思；D 项中的“而”字第一个表 示转折，第二个表并列关系。 10.D 【点拨】他并没有认为文王操是最容易学的曲子， 而是不愿在学习上浅尝辄止。 11.(1)不吃，就不知道它的甘美。(2)我已经熟悉了这首曲 子，(但是)还没有掌握它的(弹奏)技巧。 12.示例：孔子学习了十天，熟悉曲子后，发现 自己没有掌握技法；再学习了一段时间，发现自己没有领会到曲子所表达的志向；又学习了 一段时间，发现没有融入作品理解作者，于是一直学习，最后融入作品中，他真正做到了“学 然后之知不足。” 13.(1)

31、用四个连接词将四个本来相距很远的地方贯穿在一起，写出了诗 人听闻喜讯后的喜悦心情以及迫切渴望回到故乡的思想感情。(2)甲诗中的眼泪是因为诗人看到国家沦丧，城池破败，百姓离散，到处一片衰朽景象，内心无比伤痛悲愤而伤心垂泪， 这泪是伤心之泪。乙诗中的眼泪是因为诗人听到官军取得战争胜利消息后，内心无比激动和 喜悦而落泪，这泪是欣喜之泪。14(1)无家问死生 (2)秋草独寻人去后 (3)可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 (4) 须晴日 看红装素裹 分外妖娆 (5)枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 鸡声茅店月 人迹板 桥霜 15.本文回忆了小时候母亲要“我”学琴的一些往事，突出了学琴的艰辛，表达了 “我”对妈妈

32、的感激之情。 16.开始学琴 辛酸痛苦 放弃学琴 “感激”或“感 谢” 17.运用了比喻的修辞手法，将“母女俩”比喻成风中飘摇的“两片树叶”，表现了 母女俩学琴路途上的艰辛。 18.一是强调耗费在学琴上的时间长。二是表达了精力、思想 完全被学琴束缚的痛苦。三是“我”对学琴有一种畏惧和抵触的心理。 19.示例一：对于 现实生活中的“虎妈狼爸现象”我们应该辩证地来看。在孩子尚不能完全自觉自主时，父母 监护其成长，采取一些方式促进孩子成才，是可以理解的，而且，有时候也确实是有效果的， 但是要注意运用恰当的教育方式，如果使用过激的打骂的教育方式，损害孩子身心健康，是 不可取的。示例二：“虎妈狼爸现象”

33、从表面上看是一个家庭教育方式是否妥当的问题，但 透过表象，却发现这其实是一个社会问题，“唯分数论”“一考定终身”等等浮躁的社会现象， 也是促使父母采取极端教育方式的原因之一，所以，要想改变“虎妈狼爸现象”，需要家庭、 社会一起努力。 20.读书是一件快乐的事。 21.道理论证，引用了陶渊明、孔子和董卿的 话语，充分有力地论证了名人都把读书当成了一种愉悦的活动的观点，更具有权威性，使论 证更有说服力。 22.选 A。因为文章的第段，以具体的事例来论证读书使生活变得快乐 的论点，材料 A 中的武亦姝是把读书当成一种快乐，因为这种快乐而最终获得成功；材料B 着重表现邴原刻苦读书成为一方名家，并没有突

34、出读书的快乐。可见 A 能证明本段的中心论 点。23文章第段运用举例论证，论证了“以读书为乐的人，通常都是读书得法之人”的 观点，接着第、两段，以举例论证的方式论证了“不管用什么方法，把书读进脑子里， 读进心里，就是成功”，由此第段得出结论，一个读书的人，只要善于心领神会，并能触 类旁通，快乐总会悄然而至。 24.示例：我的读书方法是：猜想式阅读。每读一本书，我 总爱读一部分后，就对后面的内容进行猜想，这样既可以锻炼自己的思考能力，又能引起自 己的阅读兴趣，对书本内容理解也更透彻，印象更深刻。(或：勤做读书笔记，每读完一本 书要写读后感，有详有略、吸取精华。) 25.示例：达州火车站投入人脸识

35、别器缓解进站压 力 26.(1)示例：引导初中生正确使用手机，使之成为学习的助手。(2)示例：学生不带 手机进校园；如果将手机带入校园，交给老师保管；把手机当做学习工具，帮助提高成 绩。(3)示例：小明，上课玩手机多耽误听课呀，老师收了你的手机也是为你好，你为什么 要生气呢？如果老师看到你玩手机都无动于衷，那岂不说明你都到了无可救药的地步了！(4)漫画中年轻人的行为是不正确的。孝敬长辈是中华民族的传统美德，是公民应尽的 道德责任和法律义务。年轻人在家庭聚会时不注重亲情交流而一味用手机聊天，是一种对长 辈不尊重不关心的行为。在日常生活中，年轻人要尊重、理解和关心长辈，从精神上给予长 辈，尤其是老年长辈更多的精神慰藉。 27.略。