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1、考 点 阐 释 解 题 策 略 典 型 例 题 单 元 综 合 测 评 单元考点 链接 归纳内容要点 ， 概括中心意思 文章的内容要点和中心 意思，就是指文章的主要内容，或者说是文章内容 的精要之处。文章的内容要点和中心意思，可以是指全文的，也可以是指文章 的局部的。 对于科普文来说 ， 归纳和概括题涉及的范围一般比较广泛 ， 有的甚至是全 文的 ， 因此 ， 需要全文搜索的要注意逐段找寻 ， 逐层归纳；需要对部分内容进 行概括的 ， 要注意确定概括的范围 ， 分析相关语句间的关系 ， 注意概括后与原 文内容的比照。 1 抓住核心语句突破 文章中领挈全文的某一关键词或句子 ， 往往是 理解文意
2、、概括文章具体内 容的关键。这种词语或句子大多在篇首或篇末，也有些在篇中或标题中。 2 寻找主要线索突破 主要线索就是文章的思路或脉络。精研脉络 ， 把握思路 ， 概括文章具体内 容 ， 方能做出准确的判断。寻找主要线索要善于抓住关键性和标志性的语句。 3 层层概括突破 有些文章的主旨比较含蓄 ， 难以把握 ， 只能在理解和分析文章内容的基础 上 ， 获得相关文字信息。层层概括 ， 综合归纳 ， 反复筛选 ， 然后用准确、恰 当 的语言表述出来。 4 挖掘隐 含信息突破 语境是表达感情、思想的基础。文章的关键语句在特定的语言环境中 ， 往 往既有表层意义 ， 又有其深层意义 ( 即隐含意义 )
3、 ， 只有把语言的深层意义挖掘出 来 ， 才能真正理解阅读材料 ， 吃透作品的含义 ， 从而准确归纳和概括文章内容 和中心。隐含信息有时还体现在注释、说明或情景材料中。 ( 2015 福建高考 ) 阅读下面的文字 ， 完成问题。 说不尽的 萤火虫 中国有着悠久的萤火虫文化。早在先秦时期的诗经中 ， 萤火虫就成为 先民的关注对象 ， 诗中 “ 町疃鹿场 ， 熠耀宵行 ” 就是描述萤火 虫的。古代诗人 常借萤火虫抒情达意 ， 唐代杜牧的 “ 银烛秋光冷画屏 ， 轻罗小扇扑流萤 ” ， 便 是千古绝唱。 “ 囊萤夜读 ” 的故事家喻户晓 ， 也曾激励过无数学子发奋努力。 现代人是不再需要 “ 囊萤
4、” 来夜读了。到 20 世纪 40 年代 ， 科学家受萤火 虫发光器的启发 ， 发明出荧光灯。萤火虫发出的荧光是一种生物光 ， 它不同于 其它的光会伴生热量的损耗 ， 是目前已知唯一几乎没有热损耗的光源 ， 因此也 叫 “ 冷光源 ” 。荧光灯的发明大大提高了能源使用率 ，但与萤火虫的发光率相比 还差得太远。 最近，研究人员在研究萤火虫发光器时，还意外发现了一种锯齿状排列的 鳞片，它可 以提高发光器的亮度。科学家将其应用在二极管 ( LE D) 的设计中 ， 制 作出模仿萤火虫发光器天然结构的 LED 覆盖层 ， 可使其效率提高 50% 以上。这 种新颖设计可能会在几年内应用在 LED 生产中
5、。 萤火虫特有的虫荧光素酶基因 ， 在基因工程中也越来越多地作为遗传标记 的首选来检测基因表达。人们不但利用萤火虫的基因检测癌细胞 ， 还利用基因 转移技术把萤火虫的基因转移到玉米中 ， 较 快地培育出新的具有抗病虫害的玉 米新品系。 萤火虫还是血吸虫病的防疫助手，水生萤火虫的幼虫吃包括钉螺在内的螺 类，而钉螺正是血吸虫的唯一宿主。萤火虫体内的腺甙磷酸， 可作为一种优异 的检测剂来检测水的污染程度。萤火虫喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的 环境，凡是萤火虫种群分布的地区，都是生态环境保护得比较好的地方。 遗憾的是，如今，萤火虫在部分地区已越来越少见。 除了自然天敌外 ，人 类成了萤火虫最大的
6、“ 天敌 ” 。美国一些医药公司为了获取萤火虫体内特有的虫 荧光素和虫荧光素酶，出价购买萤火虫，导致人们大肆捕捉萤火虫。在日本， 上世纪 60 年代的工业污染和城市扩张 ， 致使萤火虫幼虫的生存率直线下降。 萤火虫求偶时 ， 雌雄之间会发出特异的闪光信号以吸引异性并交尾。然而 城市的亮光干扰了它们的闪光交 流 ， 当萤火虫感知到外界灯光时 ， 就会停止发 光、飞行、求偶 ， 最终导致种群减少甚至灭绝。去年夏季一些城市刮起萤火虫 展览热 ， 千里迢迢从外省引入萤火虫 ， 然后在公园放飞。但萤火虫的很多种类 年复一年地在同一个栖息地聚集、交配 ， 即使栖息地遭到破坏 ， 也不会迁往别 处。萤火虫成
7、虫的唯一使命就是繁殖 ， 寿命很短 ， 长的也就十几天。萤火虫本 就不适合长途迁徙 ， 目的地栖息 环境又不太合适 ，它几乎活不了几天，繁殖就 更是不可能了。不少专家为此呼吁：与其引进萤火虫，不如改善自然环境。 那些曾在林间泽畔 “ 熠耀宵行 ” 的萤火虫 ， 如今已与我们渐行渐远 ， 靠人 工引进不能 “ 引 ” 来它们的回归。 萤火虫是自然的 ， 也是文化的 ， 但归根结底 是自然的 ， 因而要靠自然来解决。而且 ， 保护萤火虫不能光着眼于一个物种 ， 而是要通过保护整片栖息地来保护许多物种。如果做到这一点 ， 引来的肯定不 只萤火虫。萤火虫如是 ， 熊猫如是 ， 白鹳也如是 总之 ， 我
8、们应多想想如何 对自然更友好 ， 与万物共存共荣。 ( 摘编自新华文摘 2014 年第 13 期 ) 1 下列对文章的概括与分析 ， 不正确 的两项是 (5 分 )( ) A 科学家受萤火虫发光器的启发而发明的荧光灯 ， 在减少热损耗方面成效 显著 ， 但发光率不如萤火虫。 B 科学家模 仿萤火虫发光器的天然结构 ， 用以制作 LED 覆盖层 ， 这种设 计在应用中将起到节能的作用。 C 人们选择萤火虫特有的虫荧光素酶基因 ， 将其运用于癌细胞检测、玉米 新品系的培育和水质检 测。 D 引进萤火虫的做法不合乎自然规律 ， 因为长途迁徙影响其正常繁殖 ， 异 地放飞又改变其栖息环境。 E 对一个
9、物种的保护必将使其它物种获益 ， 因而做好了萤火虫的保护工作 ， 引来的肯定不只萤火虫。 【解析】 本题考查筛选信息的能力。 C 项 ， “ 选择萤火虫特有的虫荧光素 酶基因 ， 将其运用于 水质检测 ” 错 ， 不包括水质检测 ， 原文中水质检测用 的是 “ 萤火虫体内的 腺甙磷酸 ” 。 E 项 ， 原文最后一段 “ 保护萤火虫不能光着眼 于一个物种 ， 而是要通过保护整片栖息地来保护许多物种。 如果做到这一点 ， 引来的肯定不只萤火虫 ” ， “ 引来的肯定不只萤火虫 ” 是 “ 通过保护整片栖息地 ” 实现的，而并非 E 项所说的 “ 对一个物种的保护 ” 。 【答案】 CE 2 为保
10、护萤火虫 ， 我们要注意萤火虫的哪些习性？请简述。 (4 分 ) 【解析】 本题考查归纳内容要点 ， 概括中心意思的能力。要找准答题区 域 ， 再分析概括。答题区域在第五段和第七段 ， 要勾画要点 ， 分层概括。 【答案】 【要点】 萤火虫对栖息地生态环境有较高要求。 多不喜迁 徙。 求偶时以闪光信号吸引异性。 对外界亮光反应敏感。 3 请根据文本 ，分析 “ 萤火虫是自然的，也是文化的，但归根结底是自然 的 ” 这句话的含意。 ( 6 分 ) 【解析】 本题考查分析概括作者在文中的观点态度 的能力。回答此题要 通读文本 ，理解 “ 自然的 ”“ 文化的 ” 各自 所指的内容。 “ 萤火虫是自然的 ”“ 但 归根结底是自然的 ” 对应文章后三段内容 ，是说它们来自大自然，属于大自然， 依赖自然环境生存、繁衍。 “ 萤火虫是文化的 ” ，对应前五段内容，是说它们被 写到诗词中，成为精神寄托；被运用到科研中，为人类服务。要利用文中关键 语句进行概括。 【答案】 【要点】 萤火虫 “ 也是文化的 ” ：有助于人类对血吸虫病的 防疫 ；能启迪人类的科学发明；还是我们民族审美情感的寄托。 “ 归根结底 是自然的 ” ：萤火虫是大自然的一分子 ， 对 它的保护要遵从大自然的规律。
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