诗歌鉴赏(题目) (1)1语言

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1、古诗鉴赏考点精练一鉴赏诗歌的语言考点过关题1.（北师大附属第二中学 2019 届高三第一学期期中题）阅读下面这首诗，完成（1）（2）题。酬王处士九日见怀之作顾炎武是日惊秋老，相望各一涯。离怀销浊酒，愁眼见黄花。天地存肝胆，江山阅鬓华。多蒙千里讯，逐客已无家。【注】顾炎武，明清之际著名学者、诗人。明末，投身反宦官、权贵斗争。清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。 （1）下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ）A 是日惊秋老：是无情的日月送来秋天，催人衰老，令人震惊。B 相望各一涯：天各一方，遥相瞩望。C 离怀销浊酒：离别的情怀只能借浊酒来排遣。D

2、逐客已无家：亡国之人，已无家可言。（2）“天地存肝胆，江山阅鬓华”中的“肝胆”和“阅”在这里各是什么意思？这两句诗表 达了作者怎样的思想情感？2.（华南师范大学附属中学 2019 届高三上学期第二次月考）阅读下面这首诗歌，完成（1） （2）题。至后杜甫冬至至后日初长，远在剑南思洛阳 。青袍白马有何意，金谷铜驼非故乡。梅花欲开不自觉，棣萼 一别永相望。愁极本凭诗遣兴，诗成吟咏转凄凉。【注】这首诗做于安史之乱后的第二年冬至前后。诗人青少年时期在洛阳度过。金谷、铜驼：指金谷园、铜驼陌，皆洛阳胜地。棣萼：出于诗经小雅常棣“棠棣1之华，萼不韡韡（wi，光明华美的样子）。凡今之人，莫如兄弟。”（1）下列对

3、本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A. 首联“冬至”点题，冬至之后，白日渐长，写出诗人身在蜀地，心思洛阳的现状。B. “青袍白马”运用借代手法，代指叛军。诗人此时不禁想到叛军攻入洛阳的情景。A 洛阳胜地金谷园、铜驼陌受到战争破坏，让诗人心生国破家亡、物是人非之感。B 尾联直抒胸臆，诗人在愁苦之余本想写诗遣愁，诗成之后却心生寂寥倍感凄凉。（2）本诗的颈联广受后世称道，请赏析其精妙之处。3. （揭阳市三中 2019 届高三 10 月月考）阅读下面这首唐诗，完成（1）（2）小题。游凤林寺西岭孟浩然共喜年华好，来游水石间。烟容开远树，春色满幽山。壶酒朋情洽，琴歌野兴闲。莫愁归路瞑，招月伴人还。（1

4、）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )A. 首联扣题写诗人与友人趁着良辰美景同游山水之事，笔触清新，语言轻快。B. 颔联描写了烟雾散开、远树初露、春色满山、一派清幽的景象，景中融情。C. 颈联对仗工稳，直抒胸膛，写诗人与友人饮酒酣歌，情谊款洽，逸兴遄飞。D. 本诗写游山、玩水、赏石、品酒、弹琴、歌咏之乐事，反衬对仕宦的厌倦。（2）简要赏析尾联中“招”字的表达效果。4.（安徽省池州市 2019 届高三期末考试）阅读下面这首宋词，完成（1）（2）题。贺新郎怀辛幼安用前韵陈亮话杀浑闲说。不成教、齐民也解，为伊为葛。樽酒相逢成二老，却忆去年风雪。新著了、 几茎华发。百世寻人犹接踵，叹只今两地三人月

5、。写旧恨，向谁瑟。男儿何用伤离别。况古来、几番际会，风从云合。千里情亲长晤对，妙体本心次骨。 卧百尺、高楼斗绝。天下适安耕且老，看买犁卖剑平家铁。壮士泪，肺肝裂。注：淳熙十五年岁末陈亮跋涉数百里，到江西上饶探访辛弃疾。别后二人曾作调多首2反复赠答。据词中却忆去年风雪”一语，知作于淳熙十六年。次骨，至骨。用刘备批驳 许汜求田问舍的典故。（1）下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）A 伊尹、诸葛亮那样的事业，只有在位者才能去做，平民百姓是无法去做的，所以说尽了 等于没说。B “樽酒”四句既忆去年相聚的欢欣也有眼前关山阻隔互相思念的痛苦，还有志难酬而早生 自发的悲愤。C “天下”二句是说如今天下太

6、平，人人安适，自己也打算耕田送老，卖刀剑换买锄犁一类 耕田的铁器。D 其文辞典丽宏富，平易自然，用语曲折摇曳之致，即兼具精警奇肆与蕴藉含蓄之美，极 富艺术感染。（2）这首词有雄深悲壮的特色：慷慨中见幽郁，苍劲中含凄惋。请结合词的下片简要赏析 这一特色。5. （四川省双流中学 2019 届高三 10 月月考）阅读下面这首唐诗，完成（1）（2）题。春游李商隐桥峻斑骓疾，川长白鸟高。烟轻惟润柳，风滥欲吹桃。徙倚三层阁，摩挲七宝刀。庾郎年最少，青草妒春袍。【注】此诗为大和四年春作于郸（dn）州令狐楚幕，时诗人方十七八年华。庾郎： 指东晋中期将领、书法家庾翼，年轻时有经世大略，后官至征西将军、荆州刺史，

7、世称庾征 西。古诗：“青袍似春草。”（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3 分）A首联写两幅画面，表现骏马疾驰的轻快与俊逸，白鸟飞翔长川的矫健与高远，画面隽永。 B“烟轻惟润柳”所表现的意境与韩愈的诗句“草色遥看近却无”有着异曲同工之妙。C “风滥欲吹桃”描写的是暮春时候疾风吹落桃花的情景，给人以时不我待的紧迫感。D 颈联描写人物的动作细节，意蕴深远，含蓄地写出作者的心事，为下联铺垫蓄势。（2）这首诗格调高昂，请结合作品简要分析。6. （安徽黄山一中 2019 届高三上学期第二次月考）阅读下面这两首诗，完成（1）（2）题。3咏芭蕉郑燮芭蕉叶叶为多情，一叶才舒一叶生。自是相思抽不尽，

8、却教风雨怨秋声。咏春笋杜甫无数春笋满林生，柴门密掩断人行。会须上番看成竹，客至从嗔不出迎。（1）下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A 郑诗的前两句，以比拟的手法，写出了芭蕉叶叶递生、生生不息的情状，为后文的抒情 做铺垫。B 郑诗第三句触景生情，寓情于景，将情具体化，表达了相思之情的悠远缠绵，无穷无尽。C 杜诗前两句，用几近夸张的手法，描绘了春笋生机勃勃、繁密满林的生长态势，流露出 作者的喜悦之情。D 郑诗由描写到抒情，情感正面点出；杜诗由描写到叙事，但仍以抒情为内核，情感含而 不露，恰到好处。（2）两诗的末句，一“怨”一“嗔”，字面意思相近，但表达的情感和艺术效果实则大相径 庭。试结合

9、诗句作比较鉴赏。7.（山西省忻州二中 2019 届高三上学期期中考试）阅读下面一首宋词，完成（1）（2）题。踏莎行甲午重九牛山作刘克庄日月跳丸，光阴脱兔，登临不用深怀古。向来吹帽插花人，尽随残照西风去。老矣征衫，飘然客路，炊烟三两人家住。欲携斗酒答秋光，山深无觅黄花处。【注】刘克庄（1187-1269），字潜夫，号后村，他一生仕途坎坷。吹帽插花人：暗指那些文 采风流、俊逸落拓之士。黄花：菊花。（1）下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）A 词首二句以“跳丸”“脱兔”为喻，写出了时光流逝之急，给人以耳目一新之感。B “老矣征衫”一语双关，既写出了“征衫”已残旧破损，又写出词人已近暮年。4C “

10、炊烟三两人家住”勾勒出异乡的宁静安详的景象，反衬出词人内心的凄凉之感。D 本词上阕主要抒写登临牛山的感慨，下阕抒写客中孤寂落寞的心绪。（2）“欲携斗酒答秋光，山深无觅黄花处”是全词的绝妙之句，请结合作者的人生经历和情 感赏析其精妙之处。8.（湖南永州市 2019 届高三上学期第一次模拟考试）阅读下面这首唐诗，完成（1）（2）题。边庭落日骆宾王紫塞流沙北，黄图灞水东。一朝辞俎豆，万里逐沙蓬。候月恒持满，寻源屡凿空。野昏边气合，烽迥戍烟通。膂力风尘倦，疆场岁月穷。河流控积石，山路远崆峒。壮志凌苍兕，精诚贯长虹。君恩如可报，龙剑有雌雄。【注】黄图，帝都。俎豆，古代祭祀、宴客用的器具。诗人曾任太常寺奉

11、礼郎。 候月，史记匈奴列传：“举事而候星月，月盛壮则攻战，月亏则退兵。”积石，山名。 指小积石，在今甘肃临夏西北，即古唐述山。（1）下列对这首诗的赏折，不正确的一项是( )A “紫塞流沙”与“黄图灞水”相提并论，从时空落笔，意味深长。B “候月”“寻源”“边气”“烽烟”展现了紧张丰富的边庭生活。C “精诚贯长虹”既是诗人即景抒怀，又照应诗题“边庭落日”。D 全诗一韵到底，气势磅礴，慷慨激昂，洋溢着边塞征战的豪情。（2）本诗充分体现了边塞诗豪迈昂扬的格调，请结合全诗具体分析。9. （毛坦厂中学 2018 届高三 5 月考试）阅读下面这首唐诗,完成（1）（2）题。闲居春尽白居易闲泊池舟静掩扉,老身

12、慵出客来稀。愁因暮雨留教住,春被残莺唤遣归。揭瓮偷尝新熟酒,开箱试着旧生衣。冬裘夏葛相催促,垂老光阴速似飞。【注】诗人白居易晚年隐居洛阳时所作。生衣:绢制的夏衣。（1）下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是（ ）A.首句中“闲”字,不仅表现了诗人心中那份恬静闲适,而且呼应了诗歌的标题。5B. 颔联“暮雨”一词营造出凄凉的情境,“留教住”流露出诗人落寞、惆怅的情绪。C. “唤遣归”写出了春天伴随着黄莺的呼唤而到来,表明作者的心情开始逐渐好转。D. 尾联运用了拟人等修辞,以“冬裘”“夏葛”相更换写出时节更替,“似飞”则写出年老更 觉光阴飞逝的心态。（2）“揭瓮偷尝新熟酒,开箱试着旧生衣”两句颇有生

13、活情趣,请作简要赏析。10. （中山市 2018 届高三高考模拟）阅读下面这首宋诗，完成（1）（2）题。大风登城书雨陆游风从北来不可当，街中横吹人马僵。西家女儿午未妆，帐底炉红愁下床。东家唤客宴画堂，两行玉指调丝簧。锦绣四合如坦墙，微风不动金猊香。我独登城望大荒，勇欲为国平河湟。才疏志大不自量，西家东家笑我狂。【注】金猊：又称狻猊，也作香炉的代称。河湟：黄河和湟水，这里指中原沦陷地区。 （1）以下对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A诗的前两句落笔点题，紧扣“大风”而来。“不可当”“横吹”“僵”形象描写了寒风凜冽，北风吹得街上的人马都发僵了的画面；同时，这两句诗也象征敌人猖狂、国家处于危急之中。B 第三、四句承接一个“僵”字，由室外转写到室内。通过描写西家的女儿屋里生着炉子， 仍然怕冷不愿下床，到中午都还没有梳妆的细节，侧面烘托出天气的严寒。C 第六句运用借代的修辞手法：“玉指”代指东家女儿的手指，“丝簧”代指音乐。第七、八句通过比喻的修辞手法写出精美的丝织品合抱在四周就像围墙一样，连细小的风也吹不进 来。D第九、十句笔锋再转，且呼应标题中“登城”二字，由室内转到室外，由街上转到城头，由他人转到自己。“独”字显其寂寞和孤独，“望”字和“欲”字则暗含了诗人“登城”的缘 由。（2）结合诗歌并联系作者生平，谈谈你对“才疏志大不自量，西家东家笑我狂”一句的理 解。6