气候对自然环境的影响ppt课件

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1、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确气候对自然环境的影响气候对自然环境的影响在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确气候对地理环境各要素的影响气候对地理环境各要素的影响1、对地形的影响2、对水文的影响3、对植物生长及分布的影响4、对土壤的影响5、对交通的影响6、对农业生产的影响7、对水电的影响8、对工业的影响9、对城市和居民区的影响10、对旅游的影响11、对建筑物的影响12、对工程建设的影响13、对各种观测站、卫星发射站的布局影响14、对战争的影响在整堂课

2、的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1、对地形的影响（降水对地表的侵蚀作用、昼夜温差大对岩石的风化作用）高寒地带，气候寒冷，冰蚀地貌广布；干旱地带，降水稀少，昼夜温差大，风化、风蚀作用强，风蚀、风积地貌（戈壁、沙漠）广布；湿润地带，降水较多，流水作用强。既有侵蚀作用形成的地貌(沟谷)，又有沉积作用形成的地貌(三角洲、冲积平原)。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2、对水文的影响（1）对河流的影响 对河流水文特征的影响：a、河流流量和水位的季节变化 雨林气候、

3、海洋性气候变化小；地中海气候冬季汛期，夏季枯水期；热带草原气候、季风气候、大陆性气候夏季丰水期；内陆区时令河。b、冰期的长短：温带地区的河流可能出现结冰期(海洋性气候与大陆性气候不同)；纬度越高，冰期越长。对河流水系特征的影响：降水量大的地区，河网密度较大，河流的长度较长在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确说明G 河水量丰富的原因流域位于赤道地区，终年（受赤道低气流域位于赤道地区，终年（受赤道低气压控制，盛行上升气流压控制，盛行上升气流 ，降水丰富；，降水丰富；流域大部分为盆地，支流多，集（汇）流域大部分为盆地，支流多，集

4、（汇）水区面积广。水区面积广。下图为某河流局部水系及甲地月平均径流量和降水量图。图中甲地河流搬运能力最弱的时期是 A2月至4月 B8月至10月 C5月至7月 D11月至次年1月 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确圣劳伦斯河（下图a）是一条著名的“冰冻之河”。下图b示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成下列问题1.蒙特利尔附近河段结冰期大致为 A2个月 B3个月 C4个月 D5个月2.据图示信息推测，冬季可能不结冰的河段位于 A安大略湖至普雷斯科特河段 B蒙特利尔至魁北克河段 C普雷斯科特至康沃尔河段 D魁北克以下河口

5、段3.减少该河凌汛危害的可行措施是 加深河道 绿化河堤 分段拦冰 拓宽河道 A B C D在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确(1)根据支流的分布特征，分析图示额尔齐斯河流域降水分布特点及成因。(8分)分布特点：该流域降水北多南少。分布特点：该流域降水北多南少。原因：地处大陆内部，气候干旱。原因：地处大陆内部，气候干旱。但北部山地为西风迎风坡，山体高大，但北部山地为西风迎风坡，山体高大，能拦截水汽，形成地形雨。能拦截水汽，形成地形雨。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所

6、提出的问题也很明确 冬夏多，春秋少，冬夏多，春秋少，低山年降水量低山年降水量200200300300毫米，高山可达毫米，高山可达600600毫米以上毫米以上；降雪多于降雨，且积雪时间随高度增加而延长，；降雪多于降雨，且积雪时间随高度增加而延长，中高山积雪长达中高山积雪长达6 68 8个月，低山仅个月，低山仅5 56 6个月，个月，雪线低至海拔雪线低至海拔28002800米左右，是中国最低的雪线米左右，是中国最低的雪线；气温变化随高度增加而递减。；气温变化随高度增加而递减。阿尔泰山区气候垂直梯度变化明显，具有冬长夏短而春秋不显阿尔泰山区气候垂直梯度变化明显，具有冬长夏短而春秋不显的特征。的特征。

7、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确(2)分析图示额尔齐斯河流域适合白斑狗鱼生长繁殖的自然条件。(8分)支流发源于高山地区，水质好；纬度高，加之受高山融雪影响，水温低；干流流速较缓，水草丛生；河流下游冷水鱼可逆流而上。(3)说明白斑狗鱼产量低的原因。(6分)生长繁殖的环境要求特殊，适宜生长繁殖的水域少；水中生物量低，饵料少；水温低，生长缓慢。白斑狗鱼肉质细嫩，营养丰富，有“鱼中软黄金”之称，白斑狗鱼是肉食性鱼，适宜在16以下的水域产卵繁殖，分布于亚洲、欧洲和北美洲的北部冷水水域，栖境多为水质清澈、水草丛生的河流，在我国仅见

8、于新疆的额尔齐斯河流域。额尔齐斯河是我们唯一属于北冰洋水系的河流。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2、对水文的影响（2）对湖泊的影响 内流湖区：气候干旱，蒸发量大，水位较低，盐度较高 外流湖区：降水丰富，湖泊面积较大，多为淡水湖（3）对沙漠地区水的影响 沙漠地区昼夜温差大，空气中的水汽凝结下渗地下而成地下水 沙漠地区气候干旱，降水少、蒸发量大地表水缺乏（4）对海水性质和洋流的影响 对海水盐度的影响降水多，蒸发弱的地区一般盐度较低。反之盐度较高。风海流的形成受盛行风的吹拂 上升流的形成受离岸风的吹拂（5）对雪线高度的影响

9、通过气温和降水来影响气温阳坡气温高，阴坡气温低，阳坡雪线高于阴坡；降水量的大小迎风坡降水量大，雪线低地形（坡度、坡向）阳坡气温高、雪线高，阴坡气温低、雪线低；坡陡雪线高。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确4、对植物形态及分布的影响例如：光热水的组合(热带经济作物、地中海气候的水果园艺业等、喜光喜阴作物等)在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（1

10、）指出图中甲、乙两地适宜纺锤树生长的地区并说明判断理由（1 1）乙地。该树种耐旱性强，说明其生存环境较干旱。甲地纬度）乙地。该树种耐旱性强，说明其生存环境较干旱。甲地纬度较低，受赤道低压控制时间长，且位于东北信风的迎风坡，终年多较低，受赤道低压控制时间长，且位于东北信风的迎风坡，终年多雨，不适宜耐旱植物的生长；乙地纬度相对较高，受赤道低压控制雨，不适宜耐旱植物的生长；乙地纬度相对较高，受赤道低压控制时间短，地处东北信风背风坡，雨季短，旱季长，气候较干旱。时间短，地处东北信风背风坡，雨季短，旱季长，气候较干旱。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深

11、，所提出的问题也很明确（2）据材料说明纺锤树适应哥伦比亚自然环境的形态及生理特征。根系发达，有利于吸收地下水；树干粗大，木质疏松，有利于根系发达，有利于吸收地下水；树干粗大，木质疏松，有利于雨季贮水，旱季利用；旱季落叶，有利于减少水分蒸腾。雨季贮水，旱季利用；旱季落叶，有利于减少水分蒸腾。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（3）指出我国福建、广东栽种纺锤树需要注意的主要事项选取排水良好的坡地进行栽种，防雨季积水；周边不宜栽种高选取排水良好的坡地进行栽种，防雨季积水；周边不宜栽种高大乔木，以避免遮挡阳光；冬季做好防冻防寒工

12、作；注意病虫大乔木，以避免遮挡阳光；冬季做好防冻防寒工作；注意病虫害的防治等。害的防治等。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确纺锤树生长在南美的巴西高原，因树形酷似纺锤而得名。巴西高原雨季短而旱季较长，纺锤树适应这样的生活环境，根系特别发达，雨季一到，它的根就拼命吸收水分，贮存在大纺锤里。据说，一棵大树可以贮水两吨多。同时，纺锤树顶上开始滋生稀疏的枝条，长出心形的叶片。时季来临，绿叶凋零，枝头绽出朵朵红花，纺锤树又成了插着花束的大花瓶，所以当地人又称它做花瓶树。纺锤树和仙人掌一样，是沙漠上旅行者的甘泉。人们口渴时，在树上挖

13、个小孔，就可以饮到清凉的“自来水”。纺锤树可以提供纺锤树可以提供自来水？自来水？在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确撒哈拉沙漠南缘的11个国家正联手打造一条横穿非洲大陆的绿化带。读图文资料，回答问题。材料一：这条被称为“绿色长城”的绿化带，计划总长度为7100千米，宽15千米。材料二：绿化带沿线地区的天然树木旱季落叶。新建的绿化带要求树木种植的密度比较大，且树木旱季不落叶。沿线国家计划在毛里塔尼亚建立一个植物园，为绿色长城项目筛选、引进适应性树种。从气候的角度，分析11个国家研究选择适应性强的树种的原因，并说明该类树种的基

14、因特性。原因：绿化带地处热带稀树草原气候原因：绿化带地处热带稀树草原气候区北缘，这里旱季干旱，土壤水分含区北缘，这里旱季干旱，土壤水分含量低，本地原有树种无法密集生长，量低，本地原有树种无法密集生长，且旱季落叶，起不到遏制荒漠化发展且旱季落叶，起不到遏制荒漠化发展的作用。特性：比本地原来树种更加的作用。特性：比本地原来树种更加耐旱，且旱季不落叶，以利密集种植，耐旱，且旱季不落叶，以利密集种植，有效抵御风沙。有效抵御风沙。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确黑土是大量枯枝落叶或草本植物难以腐化、分解，历经长时间演化形成的肥沃

15、土壤。图13示意某优质黑士区。20世纪30年代以来，该区域农作物种植面积不断扩大，黑土侵蚀严重。60年代起，该区域采取了滴灌等一系列措施，黑土侵蚀明显减少。（1）说明该地区气候条件对黑土形成的影响。夏季雨热同期，利于植被生长（夏季雨热同期，利于植被生长（1 1分）；分）；冬季较长，寒冷干燥，枯枝落叶多（冬季较长，寒冷干燥，枯枝落叶多（1 1分）；分）；微生物活动弱，枯枝落叶分解缓慢（微生物活动弱，枯枝落叶分解缓慢（2 2分）。分）。（2）分析20世纪30年代以来该地区黑土侵蚀严重的原因。种植面积扩大，导致森林、草地破坏，加剧黑土退化（种植面积扩大，导致森林、草地破坏，加剧黑土退化（2 2分）；

16、分）；黑土区深居内陆，年降水较少，地势平坦，多大风天气，风力侵黑土区深居内陆，年降水较少，地势平坦，多大风天气，风力侵蚀作用显著（蚀作用显著（2 2分）；初夏汛期流水侵蚀作用较强（分）；初夏汛期流水侵蚀作用较强（1 1分）。分）。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确黑土是大量枯枝落叶或草本植物难以腐化、分解，历经长时间演化形成的肥沃土壤。图13示意某优质黑士区。20世纪30年代以来，该区域农作物种植面积不断扩大，黑土侵蚀严重。60年代起，该区域采取了滴灌等一系列措施，黑土侵蚀明显减少。（3）说明滴灌对减轻该地区黑土侵蚀的作

17、用。保持黑土水分，防止旱季因土壤过度保持黑土水分，防止旱季因土壤过度干燥，减轻风力对土壤的侵蚀（干燥，减轻风力对土壤的侵蚀（2 2分）；分）；防止过度灌溉造成水土流失（防止过度灌溉造成水土流失（2 2分）。分）。（4）简述该地区土壤侵蚀减轻所产生的生态效益。减少大气中的扬尘（减少大气中的扬尘（1 1分）；改善水质（分）；改善水质（1 1分）；分）；保护生物的栖息保护生物的栖息地，有利于维护生物多样性（地，有利于维护生物多样性（1 1分）。分）。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确泾河是渭河的最大支流，穿行于高原山地间，像一

18、把刀子切穿了黄土高原黄土层，深达黄土下的坚硬基岩，多数河段为石质河床。“泾渭分明”一般指的是泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混，现今冬季“泾清渭浊”极为明显。下左图为黄河流域部分区域图。（1）现今冬季“泾清渭浊”极为明显，简析冬季“泾清”形成的自然原因。冬季降水量少，泾河流量小，侵蚀冬季降水量少，泾河流量小，侵蚀搬运能力弱；泾河河床为石质基岩，搬运能力弱；泾河河床为石质基岩，沙源物质少。（沙源物质少。（4 4分）分）（2）指出甲、乙、丙三地黄土层的厚薄的排序，并从黄土来源、地势高低、雨水冲刷三个角度分析其成因。甲离沙源地较近，沉积的黄土层较厚；乙地势低，堆积起来的黄土甲离沙源地较近，沉积的黄土层较厚；乙地势低，堆积起来的黄土层更为深厚；丙离沙源地较远，降水较多，对黄土的冲刷侵蚀更强，层更为深厚；丙离沙源地较远，降水较多，对黄土的冲刷侵蚀更强，黄土层较薄（黄土层较薄（4 4分）。分）。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确