【K12配套】最新粤教版语文必修四第1课时评两篇ppt课件

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1、 车队与红灯车队与红灯月饼消费要讲文明月饼消费要讲文明 时评时评是是针对社会与时政针对社会与时政发表评论的发表评论的一种特殊的一种特殊的议论文议论文(面对的是真实的情(面对的是真实的情境,召唤的是真实的判断境,召唤的是真实的判断)。通常的说法,时评即通常的说法,时评即时事评论时事评论,包,包括括国际和国内国际和国内。国际的姑且不论,国内。国际的姑且不论,国内的主要是关于的主要是关于时风时风的评论。的评论。所谓时风,既可以指一个时代的风所谓时风,既可以指一个时代的风气,也可以指一个时期、一时的风气。气,也可以指一个时期、一时的风气。风气,则包括国风、党风、政风、风气,则包括国风、党风、政风、官风

2、、民风、行风、学风等等。官风、民风、行风、学风等等。时评的兴起,正在改变着社会的舆时评的兴起,正在改变着社会的舆论生态。人们通过关注社会、关注生活论生态。人们通过关注社会、关注生活,更多地参与到公共事务中来民间的声音更多地参与到公共事务中来民间的声音日益壮大。日益壮大。1.疑难字词:疑难字词:烙烙印印lo lo 酽酽酽酽ynyn ynyn 阖阖家家h h 镀镀金金d d 炮烙炮烙polu polu,古代的一种酷刑。,古代的一种酷刑。匪夷所思匪夷所思眼花眼花缭缭乱乱liolio:眼睛看到纷繁复杂的东西而眼睛看到纷繁复杂的东西而感到迷乱。感到迷乱。鸣锣开道鸣锣开道:封建官吏出行时,前面有人敲锣封建

3、官吏出行时,前面有人敲锣要行人让道。现比喻为某种事物的出现而制要行人让道。现比喻为某种事物的出现而制造舆论。造舆论。国泰民安国泰民安 礼尚往来礼尚往来车队与红灯思考:思考:消息消息2:根新华社:根新华社3月月1日的消息:今年参加全国日的消息:今年参加全国“两会两会”的代表、委员乘坐的车辆不再是一路绿灯。的代表、委员乘坐的车辆不再是一路绿灯。消息消息1:据:据北京娱乐信报北京娱乐信报7月月29日报道:近日,日报道:近日,中国社科院中国社科院“当代中国社会阶层结构研究课题组当代中国社会阶层结构研究课题组”发表了发表了当代中国社会流动报告当代中国社会流动报告,该项研究在分,该项研究在分析社会地位变迁

4、时,十分注重家族影响,称:析社会地位变迁时,十分注重家族影响,称:“1978年后,国家干部录用过程中对年后,国家干部录用过程中对学历学历的强的强调使干部直接将自己的子女安排进国家机关的概率调使干部直接将自己的子女安排进国家机关的概率得以降低得以降低”小组讨论,对此发表评论。小组讨论,对此发表评论。指全国人民代表大指全国人民代表大会和中国人民政治会和中国人民政治协商会议协商会议 阅读文章,说说文章关注的是什么社阅读文章,说说文章关注的是什么社会现象,理出作者的思路。会现象,理出作者的思路。摆现象摆现象:“两会两会”车队不再一路绿灯。(车队不再一路绿灯。(1)分析论证分析论证惯例现象惯例现象:车队

5、扰民(:车队扰民(23)挖掘根源挖掘根源:特权思想(:特权思想(4)摆事实摆事实:用詹姆士一世的例子说明:用詹姆士一世的例子说明法律高于一切(法律高于一切(5)结尾亮出观点结尾亮出观点:法规面前无特权(法规面前无特权(6)车队与车队与红灯红灯请同学们找出本文的中心句子。请同学们找出本文的中心句子。北京对北京对“两会两会”车队与社会车辆一视同仁,车队与社会车辆一视同仁,谁遇红灯谁让道,事情虽小,意义深远,体现谁遇红灯谁让道,事情虽小,意义深远,体现的是交通法规面前无特权。的是交通法规面前无特权。提示:提示:1、题目为、题目为“车队车队与与红灯红灯”车队车队指什么车队,它与红灯怎样联系在一指什么车

6、队,它与红灯怎样联系在一 起?起?2、从中可以得到什么启示?、从中可以得到什么启示?讨论:讨论:观点一:观点一:本来,本来,“两会两会”召开是国家大事,为保障召开是国家大事,为保障“两会两会”的顺利进行,的顺利进行,“两会两会”车辆由警车车辆由警车开道赴会,这没什么不对的。以前的那种处开道赴会,这没什么不对的。以前的那种处理方式,保障会议的顺利进行,应该说是很理方式,保障会议的顺利进行,应该说是很有效率的。有效率的。观点二:观点二:警车开道闯红灯之类的特权,人为地造成一警车开道闯红灯之类的特权,人为地造成一种高高在上的误解和隔阂,代表有超出代表种高高在上的误解和隔阂,代表有超出代表之外的特权享

7、受,人民则有理由怀疑代表的之外的特权享受,人民则有理由怀疑代表的忠实。代表是代表人民开会,人民并没有给忠实。代表是代表人民开会,人民并没有给代表可以违反交通规则闯红灯之类的特权。代表可以违反交通规则闯红灯之类的特权。结合文章论述,你更加倾向于认同哪一种观点?结合文章论述,你更加倾向于认同哪一种观点?并说说你自己的理由。并说说你自己的理由。研究文本研究文本-整体感知整体感知 1、阅读文本,请找阅读文本,请找出出2.?作者是如何分析此现象的?请?作者是如何分析此现象的?请列出行文提纲。列出行文提纲。课文内容提纲:课文内容提纲:(思路)(思路)车队不再车队不再一路绿灯一路绿灯代表、委员异议代表、委员

8、异议 来开会不来扰民来开会不来扰民国际奥委会委员提问国际奥委会委员提问与古代肃静回避有关与古代肃静回避有关英国法官反对国王审案英国法官反对国王审案法规面前无特权,人人平等法规面前无特权,人人平等 十九世纪,德国皇帝威廉一世,在波茨坦市近郊盖了一座十九世纪,德国皇帝威廉一世,在波茨坦市近郊盖了一座豪华的行宫。但他发现行宫不远处的一间磨坊十分碍眼。威廉一豪华的行宫。但他发现行宫不远处的一间磨坊十分碍眼。威廉一世皇帝命令下属拿金币去买下这座磨坊,然后将它拆掉。可是磨世皇帝命令下属拿金币去买下这座磨坊,然后将它拆掉。可是磨坊主说祖宗留下的产业绝不能卖。坊主说祖宗留下的产业绝不能卖。威廉一世生气了,派出

9、自己的宫廷卫队把房子强行给拆了。威廉一世生气了,派出自己的宫廷卫队把房子强行给拆了。磨坊主一纸诉状告到法院。整个欧洲都惊动了。不久,法院作出磨坊主一纸诉状告到法院。整个欧洲都惊动了。不久,法院作出判决,皇帝败诉,而且必须判决,皇帝败诉,而且必须“恢复原状恢复原状”。于是,威廉一世只得。于是,威廉一世只得派人把已拆毁的磨坊重新建了起来。派人把已拆毁的磨坊重新建了起来。几十年后,磨坊主去世了。他的儿子因为经济拮据,准备将磨坊几十年后,磨坊主去世了。他的儿子因为经济拮据,准备将磨坊出售给即位的威廉二世。但威廉二世却给磨坊主的儿子六千马克,出售给即位的威廉二世。但威廉二世却给磨坊主的儿子六千马克,并亲

10、笔写了信,嘱咐他这磨坊是德意志国家的司法独立和裁判公并亲笔写了信,嘱咐他这磨坊是德意志国家的司法独立和裁判公正的纪念,要求把这磨坊世世代代传下去。正的纪念,要求把这磨坊世世代代传下去。后来这个地方成了德国的一处旅游胜地,世界各地来此观光后来这个地方成了德国的一处旅游胜地,世界各地来此观光的人络绎不绝。的人络绎不绝。哲理小品文哲理小品文 中秋节中秋节的时候,同的时候,同学们一定会学们一定会做的事情是做的事情是什么?什么?你们吃你们吃的月饼一般的月饼一般是自己花钱是自己花钱去商店买的去商店买的吗?吗?吃月饼吃月饼的时候,同的时候,同学们最在乎学们最在乎的是什么?的是什么?中秋吃月饼,和中秋吃月饼,

11、和端午吃粽子、元宵节端午吃粽子、元宵节吃汤圆一样,是我国吃汤圆一样,是我国民间的传统习俗。古民间的传统习俗。古往今来,人们把月饼往今来,人们把月饼当作当作吉祥、团圆吉祥、团圆的象的象征。每逢中秋,皓月征。每逢中秋,皓月当空,阖家团聚,品当空,阖家团聚,品饼赏月,谈天说地,饼赏月,谈天说地,尽享天伦之乐。尽享天伦之乐。小小的月饼承载小小的月饼承载了人们的向往,寄托了人们的向往,寄托了人们深深的祝福!了人们深深的祝福!自读文章,思考以下两个问题。自读文章,思考以下两个问题。1、文章的中心论点是什么?、文章的中心论点是什么?2、文章是如何针对中心论点展开议论的?、文章是如何针对中心论点展开议论的?中

12、心论点:中心论点:标题标题月饼消费要讲文明月饼消费要讲文明现象:近年来月饼的现象:近年来月饼的味儿味儿有些有些变变了。了。味儿变了味儿变了月饼由月饼由“简单、纯朴简单、纯朴”“眼花缭眼花缭乱乱”“”“匪夷所思匪夷所思”如月饼包装花样繁多如月饼包装花样繁多形形式大于内容式大于内容月饼月饼“大旅行大旅行”礼品化、高档化礼品化、高档化分析论证:分析论证:月饼变味儿月饼变味儿折射出社会的折射出社会的变化变化和和时尚时尚人民生活水平提高了人民生活水平提高了引出一个问题:怎样才是追求引出一个问题:怎样才是追求健康、文明、向上的生活。健康、文明、向上的生活。不符合国情,不符合民意不符合国情,不符合民意消费要

13、讲文明:消费要讲文明:浪费不是消费,消费不该浪费(反面)浪费不是消费,消费不该浪费(反面)要物尽其用,最大限度地满足人们的要物尽其用,最大限度地满足人们的物质文化需求(正面)物质文化需求(正面)回应文章开头,并根据前面的现象和论回应文章开头,并根据前面的现象和论证提出号召:证提出号召:两个务必:两个务必:勤俭节约勤俭节约艰苦奋斗艰苦奋斗文章结尾:文章结尾:讨论:讨论:通过本课的学习,你认为应该怎样写时评?通过本课的学习,你认为应该怎样写时评?1、要关注社会,关注生活,进行原发性的生活、要关注社会,关注生活,进行原发性的生活思考,敏锐地捕捉话题;思考,敏锐地捕捉话题;2、围绕论点展开论述,要灵活

14、运用各种论证方、围绕论点展开论述,要灵活运用各种论证方法,如摆事实(要准备典型、新颖、有说服力的法,如摆事实(要准备典型、新颖、有说服力的论据),讲道理,做到以理服人;论据),讲道理,做到以理服人;3、要安排好文章的结构,让读者读的时候能够、要安排好文章的结构,让读者读的时候能够理出一个明确的框架。理出一个明确的框架。研究文本研究文本-细琢细磨细琢细磨 小结小结1 1 小结小结2 2 小结小结3 3 人不能孤独地生活,他需要社会。人不能孤独地生活,他需要社会。歌歌 德德长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。屈原屈原安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜安得广厦千万间,大庇天下

15、寒士俱欢颜 杜甫杜甫茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹范仲淹 岳阳楼记岳阳楼记横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。鲁迅鲁迅对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。忧他人之忧,乐他人之乐。爱因斯坦爱因斯坦我为人人,人人为我。我为人人,人人为我。西方谚语西方谚语1 1、到风景区拍电影,能给观众以精美的、到风景区拍电影,能给观众以精美的视觉享受,也能提高景区的知名度。但视觉享受,也能提高景区的知名度。但英雄英雄无极无极的拍摄都给风景区

16、带来的拍摄都给风景区带来了很大环境破坏。了很大环境破坏。无极无极剧组还砍伐剧组还砍伐移植珍稀花木来造景,移植珍稀花木来造景,风景毁容,垃圾遍风景毁容,垃圾遍地地 对此,你有何评论?对此,你有何评论?想一想,试一试想一想,试一试 :1.深入分析其原因2.分析揭示其本质3.分析揭示其根源或心理 4.用精当的事例佐证注意:注意:深入分析示范:深入分析示范:原因原因:重利益,轻责任。法制监管不力。:重利益,轻责任。法制监管不力。本质本质:公德意识淡薄;道德文化法律素质低:公德意识淡薄;道德文化法律素质低下;只有商业目的,只求利益最大化,背离下;只有商业目的,只求利益最大化,背离艺术宗旨,亵渎艺术艺术宗

17、旨,亵渎艺术 根源根源:艺术商业化带来的道德沦丧:艺术商业化带来的道德沦丧 景区管理不作为,唯利是图景区管理不作为,唯利是图事例事例:1 1、英特尔公司成都开厂,首先进行环境、英特尔公司成都开厂,首先进行环境 影响评估,要求影响评估,要求“小鸟都能得到妥善安置小鸟都能得到妥善安置”2 2、美摄影记者拍了、美摄影记者拍了“鹰眼注视下的濒死非鹰眼注视下的濒死非洲难童洲难童”,摄而救助不力,受到全球谴责,摄而救助不力,受到全球谴责网评示范:网评示范:网评示范:网评示范:的哥送产妇闯红灯面临处罚的哥送产妇闯红灯面临处罚 12月月19日上午日上午10点左右,北京出租车司机高海军点左右,北京出租车司机高海

18、军开着空车在陶然亭桥附近,当路过东庄小区时,看见一开着空车在陶然亭桥附近,当路过东庄小区时,看见一名年轻男子很着急地向他招手。男子身边的女子穿紫色名年轻男子很着急地向他招手。男子身边的女子穿紫色睡衣,肚子挺得很高。原来,该男子的妻子马上要生产睡衣,肚子挺得很高。原来,该男子的妻子马上要生产了,急着去医院。了,急着去医院。高海军载着两人直奔附近的右安门医院,到了却得高海军载着两人直奔附近的右安门医院,到了却得知没有产房。高海军又载着两人迅速赶往友谊医院。孕知没有产房。高海军又载着两人迅速赶往友谊医院。孕妇在车上不停喊疼,越喊声越大。高海军非常着急。一妇在车上不停喊疼,越喊声越大。高海军非常着急。一路上,他连闯了几次红灯。目前,他面临着交通处罚。路上,他连闯了几次红灯。目前,他面临着交通处罚。这则新闻引起你哪些思考?请选一个角度谈一谈。这则新闻引起你哪些思考?请选一个角度谈一谈。想一想,试一试想一想,试一试自选作业自选作业1

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