2023年小学老师教育工作总结五篇

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1、2023年小学老师教育工作总结五篇2023年小学老师教育工作总结2023年小学老师教育工作总结1在一声声迫近进的爆竹声中，一点一点的离我们远去了，给我们留下的有欣喜，有回味，有苦辣，更有失败。回首一年的工作历程，能给我们警醒的有很多，现将工作中的成与败、得与失总结如下。一、加强老师专业程度的进步，奠好教学改革的基石教育要开展，老师要先行。为了可以更快的推动新课程改革在我校的进程，是学生各方面素质得到更好的开展，我校在本学期加强了老师专业程度的培训。1、组织老师学习理论知识，指导教学行为。本学期伊始，我校就购入了一批新书，专供老师学习之用。如小学生学会提问的实验研究，新课程理念的探究理论，自主愉

2、快创造性的学习等，老师们借阅并做了笔记。此外，我们充分利用每周四教研时间，学习课标，讨论教学方法。在与书本对话的同时，我们倡导老师间的同伴互助，互相交流。每周，老师们将自我在教学中的问题反应上来，我们在校内展开讨论，两个人，三个人，抑或几个人，人人都可以发表意见，在不断的争鸣和交流中进步自我的教学程度，而在讨论中发现自我的想法难以站住脚根时，就会自发的回过头来学习理论。这样，就构成了一个良性循环，让老师不断进步自我的业务程度。具有争议的问题，校长结合理论在教研时间给以解答。本学期，我校就“怎样培养小学生的提问本领”“如何有效发挥合作学习的作用”等几场讲座。很好的做到了有疑必问，有问必答。另外，

3、我校倡导老师在业余时间自学理论知识，利用自我手中的书籍，和学校所有的报刊杂志，以及塔小的网上资，开拓视野，增长自我的见识。2、坚持听课，把好上课关。上课，是学生汲取知识的关键时刻。本学期，我校开展了各种活动来优化课堂教学。首先是推门课和邀请课相结合。开学初，我听了一年级老师的汉语拼音课我是一只小鸽子。课前，我先听了她的说课并给做了指导，然后听她上课，再根据教学中发现的问题在课后做有针对性的指导，收效不错。我们还搞了“人人一节最正确课”活动，并推选出了和两位老师的两节课，在全校老师面前展示，各位老师都写出了深化的评课材料，对全体老师的教学程度的进步有很大作用。11月，市教委的老师来我乡，我校的老

4、师有幸上了一节课，经过杨校长的精心指导获得了好评。老师的邀请课让小球动起来，开场在四二班上的并不梦想，缺乏让学生探究的理念，经过互相的交流，她重新设计教案，在四一班上的很成功。这就是我们说课，讲课，评课三结合的循环往复的工作道路，将研究课和家常课相结合，将推门课和邀请课相结合。3、加强师德师风建立，建立事业观。组织老师学习了老师职业道德，关于进一步加强和改善未成年人的思想道德建立的假设干意见，树立爱学生，爱岗位，爱事业的思想，更好的为学生效劳，为家长效劳，杜绝体罚和变相体罚现象发生。二、标准教学常规管理，进步教学质量进步教学质量的前提是备课，仅有备好课才能上好课。要重视备课的质量，而不在字数的

5、多少。老师必须把握好教材的知识点，教学的重难点，理解学生的知识储藏，创设合理的教学情境，才能在课堂上游刃有余，培养学生的学习兴趣，调动学生的学xxx取性。每月检查备课一次，要求老师重视学法指导，强调关注学生的思维过程，重视本领的培养。并要求老师每课都写出教学反思，思索自我在教学中的成功与失败，每月写两份教学论文，挑选好的上交教育组。其中，涌现了很多有价值的教学论文。另外，要求老师不留重复性作业，讲究作业的针对性，开放性，增进学生得学习兴趣。每月检查学生作业一次。首先加强对学生写字的要求，要求人人写标准字，并组织了作业展览，对学生的触动很大，作业程度有了很大的进步。积累本和日记本是这学期检查的重

6、点，结合“天天读，感悟天天说”开展了广泛的读书活动，指导学生积累好词好句并加以运用，要求老师给以评价，使学生的作文本领不断进步。作为学校工作的重中之重，仍旧是六年级的毕业汇考的质量问题。在期中考试完毕后，召开了一次家长座谈会，获得了家长的支持，也稳定了学生的情绪。跟踪六年级老师听课，端正教学思路，上好每一节课，既要知识又要方法，使学生能灵敏应变，举一反三。对于后进生因材施教，从根底抓起，进步成绩。本次期末考试成绩梦想。三、对于来年的展望今年，教诲主任的工作对于我来说是忙乱的，但我相信明年会更好。下学期，我会根据上级的要求制定更加周密的方案，有任务的布置，还要有检查的记录，使自我的工作更有步骤，

7、更系统化。作业和备课，定期查与抽查相结合，开展作业与备课的展览活动，并评出奖。对于作业和备课的要求要更加详细化，让老师和学生们有章可查，有法可依。坚持听推门课，开学就开场，使优化课堂的脚步加快。帮助老师进步思想认识，认真对待工作，学习理论，分析p 教学现象，写出高质量的教学反思。我自身要更加严格的要求自我，多学习，多请教，学做事，学做人，遇事多角度研究，想在前，做在后，不负领导对我的信任。在下学期，走入课堂，潜心教改，争取探究出一条属于自我的路。在今年的工作中虽有许多缺乏之出，但我也摸到了许多门道，抬头看，前路漫漫，手握披荆斩棘的利剑，斩妖除魔，让一身的正气浩然在天地之间！2023年小学老师教

8、育工作总结2回忆一个学期来的语文教学工作理论，我本着全面培养学生具有创新力，理论程度的高素质的现代人的思想，全身心地投入到教学中，圆满完成教学任务。现将教学方面的工作总结如下：一、进取听课，认真备课，擅长反思听课，不仅仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，形式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。二、紧抓作业修改，注重后进生辅导作业的检查和修改，是检测学生知识掌握情景的重要途径。开学以来，我一向坚持作业的认真修改，这不仅仅有利于对学生知识落实的情景的更好掌握，更使我对学生课堂表现情景，

9、有了一个更加全面的认识。从而可以更好的根据学生的情景，调整教学。对于个班里的学困生，我一向坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈梦想，谈目的的同时，激发学生的学习热情。三、重视读和说的训练语文是一门工具学科，它不一样于数学，语文教学要求语言文字教学和情节，资料教学相结合，相辅相成。而低年级的语言文字教学显得尤为重要。听，说，读，写是语文教学的四个根本环节，我认为，在低年级说和读的重要性尤为突出。所以，在教学中我异常重视说和读的训练。语文教科书上口际交际是一项很重要的教学资料。自古以来，能说会道，表达一个人的睿智，思维敏捷。现代语文教学，多说多练势在必行。整个学期，我注重教学生由词说

10、到句，再由句说到段。给学生营造一种欢乐的学习气氛，让每个同学都有说的欲望，英勇地畅所欲言。在有话说的根底上，教给同学一些说的技巧，用不一样的词语或语句表达一种意思，怎样有顺序地，不零乱的表达自我要说的话。同时，叫其他同学学会听，可以评议同学的发言。如：我教如何保护小动物时，首先就播放小鸟在林中自由的飞来飞去，让学生听鸟鸣声。之后播放很多野生动物被捕杀，引导同学们进取考虑。尽量照顾发言面的广，让全班同学都能得到锻炼。团体讨论同学提出的保护动物的方案行不行，为什么说出理由来。对同学们的发言合理的及时表扬，不好的给予指正，鼓励他的勇气，增强同学们的自信心。对于不一样的同学有不一样的要求。平时发言很少

11、的同学，能讲几句，就给予表扬，相反，成绩较好，口头表达本领较强的同学要求能用新学的词语，有顺序，有感情地表达。经过一个学期的训练，我发现同学们的表达本领有较大的进步，逻辑思维本领也增强了。在说的过程中，有一个与之相促进的过程不容光焕发无视，那就是读。俗话说：读书百遍，其义自现。语文读的要求，首先要读准字音，读通句子，读通课文。读完后，能弄清读懂了什么还有哪些不明白的其次，用读来感悟文章，理解文章的意思。在理解文章的根底上，再来有感情地朗读。读的形式多样，可以采用个别读，齐读，小组读，分主角朗读等。再次，用读帮助记忆，培养语感，陶冶情操。再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情。语文教学

12、中，除了说和读很重要外，还要培养学生的总结，归纳本领，即学完一个单元，学会自我归纳，学懂了一些什么，还存在哪些问题。孔子云：温故而知新。经常复习功课，以后的学习才会觉得较简便。课程改革是一场前所未有的攻坚战，新理念，新教材，新教法必然要和旧有的一切教学观念，教学形式发生剧烈的碰撞和摩擦。课程改革实验给我们的教育注入了勃勃活力与活力，我将继续努力，与学生在课程改革中的共同进步，共同开展。2023年小学老师教育工作总结3记得去年的五月我正憧憬着在吴小老师岗位上的完美，正期待着我的伙伴和属于我的那些孩子；同样也记得在去年的九月我青涩的走上了自我的工作岗位，青涩的认识了那些仁慈而又热情的老师，青涩的迎

13、接了稚嫩的孩子。而今不免感慨光阴飞逝，当初的青涩早已不再，取而代之的是那份自信与坚持。在踏上岗位的这第一年工作中，我的领导、我的师傅、我的伙伴、我的孩子包括我自我在潜移默化中帮我走出了迷茫，走出了困惑，使我可以更好的适应了这一年的实习期?下头我就来总结一下这一学年的工作。德：身为一名幼儿老师，自知一言一行将直接影响着幼儿。于是我告诉自我：每一天微笑多一点，赞许多一点，交流多一点；当然我清楚的明白更要以自身为典范为人师表，用行动影响幼儿为其树立正确的行为，用进取开朗的态度感染幼儿使其乐意参加在园的一日活动。另外，在这一年中，我认真参加校长室组织的政治学习和园长室组织的业务学习，不断加强自我思想素

14、质的进步，进取参加各项活动。对于我的工作、我的孩子，我全心全意的将细致、宽容与职责投入到每一天与幼儿的接触当中得到了家长的放心、安心和宽心。能：第一年工作，对业务不熟悉、对教学活动把握不准确、对课堂常规难以掌控。所以，提升自我的工作本领是我这一年面临的首要任务。所以我时刻不忘新纲要的理论指导以及结合实际来开展活动，同时以师傅指导为动力，不懂就问促使自我尽快适应工作，尽快进取融入学校气氛中。另外，经过学校这一平台我定期借阅幼教专刊和书籍，领会新的教育理念以及待人处事的道理。再那么，为了能更好的汲取别人的精华我还订阅了幼教博览，书上的知识毕竟有限我就利用空余时间上网查阅资料解决心中的疑问。此外，我

15、还非常珍惜学校的听课以及理论课的时机。听课回来及时回忆整理教案与同轨老师讨论汲取别人的优点。理论课那么认真选择活动，设计教案，并向师傅虚心请教，听取师傅的意见，并经过活动的施行，及时地反思，来一次自我审视以便日后有更大的进步。作为一名新老师，我深知自我的本领程度还不够，所以我经常虚心的向师傅及有经历的老师请教，与同事团结协作，互帮互助，共同进步。同时，我在自我博客上的教学随笔以及每日一反思更促进了我对专业的考虑。由于博客是开放的所以我也得到了一些您的见解于是更进一步拓展了我的思维、拓宽了我的视野。当然有了前辈同行的引领我并没有安于现状，而是努力经过了成人高考获得了南京师范大学学前教育本科的函授

16、的资格，利用节假日参加上课；在平时我还参加远程培训丰富自我的认知，经过多途径增加自我的理论知识，全面提升自身的专业素养。勤：作为第一年的见习老师我始终做到“勤想、勤问、勤动”，我热爱幼儿老师的本职工作可我更爱我的那些孩子所以在这一年里，我能做到不迟到，不早退。进取、准时参加会议及各项学习。另外，在家长工作方面我也始终做到勤，孩子的缺勤我会主动的打 询问；园里有什么事我也主动和家长联络使其在第一时间明白以便能更好的做到家园共育；对于生疏的家长来接孩子我更是勤问孩子“你认识吗”并经过 和家长做最终确实定。绩：进取参加学校组织的活动，经过努力在“感恩的心演讲比赛”以及“青年老师讲故事比赛”中各获“二

17、等奖”。认真撰写的论文语言的魅力获得早期教育新视野二等奖。在这一年的时间里让我成长了许多，也是在这一年时间里让我对幼儿老师这分工作有了更多的坚持与自信。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，相信有你、有他、有她，我的老师之路将更加的坚决与完美。2023年小学老师教育工作总结4作为一名小学老师，我觉得这份工作肩负着很大的职责，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力进步自我各方面的本领。现将本学期的工作总结如下：一、在理念上的转变新的课程标准提出了以下六个理念：科学课程要面向全体学生；学生是学习科学的主体；学习科学要以探究为核心；科学课程的资料要满足社会和学生双方

18、面的需求；科学课程应具有开放性；科学课程标准的评价应能促进科学素养的构成与开展。这些理念，强调培养学生的科学探究精神，培养学生科学素养。二、在资料方面，我发现：1、科学课的主要资料，不仅仅综合了自然课的主要资料，还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学资料。这样做更利于全面培养学生的科学技术素养。2、科学课程具有更强的实用性、兴趣性和灵敏性。课程中的资料更注重选择贴近学生日常生活、贴合儿童兴趣和需要的学习资料。尤其是培养发现问题、解决问题、从中获取知识。这样，更有利于开展学生探究本领的教学形式，从而使学生的知识、本领、情感态度价值观得到全面的开展。三、在教学各方面的转变。1

19、、在上课时，教学方法根据课堂上出现的情景，灵敏多变的运用；教学环节随时根据详细情景进展调整。2、由于文本供应的学习资料的开放性很强，在备课时，我充分想到可能发生的情景，合理安排教学环节和教学时间。所以，在备课时，我不仅仅研究到文本的资料，还研究到文本延伸到的资料，查阅相关书籍，上网查阅资料，以防上课时出现过多的学生质疑，而自我却不知怎样答复的情景。3、打破传统的教学形式，创设开放性课堂。有的学习资料，理论性非常强，需要的时间也比拟长，所以，教学过程不能仅仅在课堂上，需要提早布置学习任务，让学生搜集材料、合作探究、从中获取知识。而在课堂上，只是汇报交流结果。如铁的生锈。4、不断总结经历，进展教学

20、反思，始终让学生成为课堂教学中的主人，有利于学生的发散思维，有利于学生进步成长，促使学生学好科学课的进取性。在教学过程中，我也遇到了许多困惑，需要在今后的教学中逐步想方设法解决。如：如何大面积地进步学生学习、探究的进取性，更好地搞好小组合作的效果等等。在科学教学的道路上，我将继续努力，争取更大更多的收获。2023年小学老师教育工作总结5一、重学习，进步综合素质。在工作中，我注重加强理论学习，全面进步思想政治素质。以一名合格的党员标准，爱岗敬业，认真、专心做好每一项教育教学工作，关心学生成长。同事之间团结和睦。思想上可以与时俱进，时刻严格要求自我，力求在工作、生活中处处起模范作用。二、剖析问题，

21、用创先争优寻找缺乏根据我的学习体会，对个人存在问题进展了更深层次的剖析，存在的缺乏主要有：业务程度到达必须高度后，有前行滞缓的现象。尤其，上完课身心俱疲，有些茫然，暂时失去了业务程度提升新的目的，加之身体欠佳原因，造成了在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有回避心态。教科研这一块缺乏继续向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。缺少了以往韧劲。三、深化学习，用创先争优探究方向。对于存在的缺乏，我决心抓住这次创先争优活动的大好时机，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。第一、在转变教育观念上见成效。我还要继续认真学习创先争

22、优的本质核心，要自觉对照创先争优的要求，进一步解放思想，检查梳理自我的思想观念，破除各种不合时宜的思想观念，使思想更加贴合创先争优的要求，内化于心，践之于行。第二、在进步自身素质上见成效。因循守旧，墨守成规，是办不好人民满意的教育的。要把教育办得人民满意，就必须与时俱进，开拓进取。作为一名党员必须带头竭尽全力，倾力前行，有一份热发一分光。最平常之事、最关键之处、最困难之时也许正是考验自我党性原那么和思想境界的时候；仅有勤勤恳恳，发奋工作，光明磊落，坚持真理，坚持良好心态，不气馁，不退缩，不自暴自弃，不怨天尤人，一如既往，为人民的教育事业奋斗不止，才能得到组织认可、社会认可和群众认可。此外在业务程度提升上我应秉承学无止境，更上一层楼的精神。活到老学到老，并充分发挥中年老师的辐射带动作用，带动身边的年轻老师一齐整体提升业务程度。在今后的阶段，我将进一步深化学习，稳固学习成果。进一步排找自身存在的问题，认真剖析问题，并在实际教育教学工作中，克制自身缺点，争优创先。第 15 页 共 15 页