三年级美术《旋转卡》教学设计

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三年级美术?旋转卡?教学设计 您现在正在阅读的三年级美术?旋转卡?教学设计文章内容收集, 请记住以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!三年级美术?旋转卡?教学设计教学目标： 1、运用多种材料、多种方法设计制作旋转卡。2、在游戏中感觉视觉暂停现象，体验自制玩具的愉悦和成功感。3、养动手能力和初步的设计意识。教学重点：制作方法，图案两面的内容相互关联。教学难点：图案大方，钻孔，穿线的方法。课时：1课时教具：卡纸、剪刀、油画棒等。教学过程：一、游戏导入教师玩、学生看或师生一起玩旋转卡的互动方式创设情景，认识旋转卡导入课题：旋转卡二、观察分析1、这是怎么制作的？先做什么？再做什么？1先剪出卡片的外形2设计图案，分析图案的两边是相互关联的讨论：掌握制作相关联的画面的几种方法。如：动态的开展，如：太阳嘴张开，嘴闭上图案必须一正一反同一事物可以拆分为两个局部。如：楼房，月亮。3穿孔，可以用剪刀等钻洞，然后穿细绳三、小组讨论看哪组理解卡片两面的图案是相互关联的，掌握制作相关联的画面的几种途径和方法。帮助学生认识卡片的外形的形状变化和大致分类，了解到在简单外形的根底上可修剪出丰富的外形变化，帮助学生建立自己能做得更好的信念。四、自主表现学生制作教师巡视五、游戏活动六、交流评析说感受。