通用能力考试14

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1、1根据长期实践经验，开座谈会的人数以（ ）为宜(分值:1/得分:0)57人35人13人79人2创新活动应遵循的根本原则是（ ）(分值:1/得分:0)求异性跳跃性实践性独立性3在各种调查方法中，最复杂、最高级的是（ ）(分值:1/得分:0)观察法文献法实验法问卷法4朱某有一栋可以眺望海景的别墅，当他得知有一栋大楼将要建设，从此别墅不能再眺望海景时，就将别墅卖给想得到一套可以眺望海景的房屋的李某，朱某的行为违背了民法（ ）。(分值:1/得分:0)自愿原则诚实信用原则公平原则等价有偿原则5以下（ ）选项属于有效倾听(分值:1/得分:0)听清楚了听明白了听到了多听少说6提出“有法可依，有法必依，执法必

2、严，违法必究”是（ ）。(分值:1/得分:0)八大十二大十三大十一届三中全会7提高对危机和突发事件的应变能力是提高公务员创新能力途径的（ ）(分值:1/得分:0)完善人格养成能力拓展公务员知识积累能力增强操作应用能力提高公务员智力开发能力8服务具有无形性特征，对其理解正确的选项是（ ）(分值:1/得分:0)可以对服务过程和结果进行准确的描述和展示服务具有感知性服务的特质及组成元素往往是无形物质的服务具有实体性9社会调查研究的一般程序包括五个基本环节，即：(1)确定研究课题、(2)整理与分析资料、(3)搜集资料、(4)撰写调查研究报告、(5)设计调查研究方案。合适的程序应为（ ）(分值:1/得分

3、:0)(3)(1)(5)(2)(4)(1)(2)(3)(4)(5)(1)(5)(3)(2)(4)(1)(3)(5)(2)(4)10据调查表明，学习障碍的学生中，至少有30%-60%伴随有（ ）的障碍。(分值:1/得分:0)记忆力想象力思维力注意力11公务员公共服务能力的核心要素是（ ）(分值:1/得分:0)沟通协调能力公共服务意识自我规范能力高效行动能力12公务员行为规范能力的基础是（ ）(分值:1/得分:0)道德规范性行为规范性制度规范性廉洁状况13训练、培养快速、准确、持久的记忆能力是提高公务员创新能力途径的（ ）(分值:1/得分:0)增强操作应用能力拓展公务员知识积累能力提高公务员智力开

4、发能力完善人格养成能力14在我们国家，（ ）是政治活动的主体。(分值:1/得分:0)社会组织群众组织国际组织政治组织15中华人民共和国突发事件应对法于（ ）开始实施。(分值:1/得分:0)2007年12月31日2007年8月30日2008年1月1日2007年11月1日16张主任主持会议。会议议程第四项是“嘉宾讲话”，但嘉宾因故未能出席，张主任最不能做出的是（ ）(分值:1/得分:0)代替嘉宾宣读讲稿直接将议程第五项调整为第四项，依此类推临时替补嘉宾宣布：会议议程第四项嘉宾讲话，此项没有，过去17政府在危机沟通当中，第一要与当事人沟通；第二要做好发言人的角色；第三要（ ）。(分值:1/得分:0)

5、引导群众，帮助政府处理好突发事件引导媒体，做好信息发布工作做出正确的决策启动问责程序18学习活动本质上是一种主体转变客体的结构性动作，其目的在于取得主体对外部自然与社会环境的适应，从而达到主体与环境之间的平衡，属于（ ）的观点。(分值:1/得分:0)行为主义学派格式塔学派认知学派建构主义19小王早上来到办公室发现科长脸色不好，最不适合说的是（ ）(分值:1/得分:0)科长，稿子赶出来了，请审阅科长，办公室通知下午开会科长，看样子是打了一夜麻将没睡觉吧？科长，哪里不舒服，要不要去医院？20公务员在工作中决策时善于明辨是非、当机立断、及时合理地做出决定并坚决执行的意志品质是（ ）(分值:1/得分:

6、0)果断性自制力自觉性坚韧性21我国实行中国共产党领导下的（ ）的基本政治制度。(分值:1/得分:0)民主党派参政议政多党合作、政治协商多党合作政治协商22研究表明，（ ）可以使人平静，易于消除大脑疲劳，使人精力充沛(分值:1/得分:0)深紫、淡蓝淡绿、淡蓝深红，淡绿深红、深紫23从公务员掌握运用公共权力的角度上讲，不断提高政治鉴别能力，十分有利于（ ）(分值:1/得分:0)正确行使公共权力正确把握权力边界正确理解公共权力正确认识公共权力24“一案三制”指的是应急预案和应急管理体制、机制和（ ）(分值:1/得分:0)体系法规法制法律25座谈会的缺点是（ ）(分值:1/得分:0)获得的资料没有其

7、他访谈方式获得的资料广泛难以节约人力、时间获得的资料没有其他访谈方式获得的资料完整准确易产生一种“团体压力”26提供公共服务是政府及公务员的重要职责,下列正确的一选项是（ ）。(分值:1/得分:0)经济调节不属于公共服务政府的职能就是提供公共服务市场监管也是一种公共服务在服务型政府的条件下，公务员所从事的都是公共服务27突发事件的发生往往都有征兆，因此，公务员要提高发现、捕捉、判断危机信息的能力，首先需要具有（ ）意识。(分值:1/得分:0)党的利益高于一切以人为本危机为人民服务28我国第一部应对各类突发事件的综合性法律是（ ）。(分值:1/得分:0)中华人民共和国突发事件应对法国家突发公共事

8、件总体应急预案突发公共卫生事件应急条例国家自然灾害救助预案29强迫观念指的是（ ）(分值:1/得分:0)头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念外部强加于自己的错误观念在意识中占主导地位的错误观念在病理基础上产生的歪曲信念30公务员服务意识体现了服务质量的（ ）(分值:1/得分:0)结构质量职能质量技术质量流程质量31自觉提高政治鉴别能力具有多方面的必要性与重要性，首先有助于公务员（ ）。(分值:1/得分:0)正确理解和把握党的路线、方针、政策结合工作实际贯彻党的路线、方针、政策实现党和政府的政策目标认真执行党的基本路线与方针、政策32压力是否存在，它是一种（ ）。(分值:1/得分:0)情绪客观

9、存在主观感受错觉33县级以上地方各级人民政府按照中华人民共和国突发事件应对法规定登记的危险源、危险区域，应当（ ）。(分值:1/得分:0)按照国家规定按照法律规定及时向国际公布按照国家规定及时向社会公布按照法律规定及时向单位公布34创新理论的奠基者是（ ）(分值:1/得分:0)熊彼特泰罗德鲁克彼得圣吉35一种较微弱而持续的情感状态叫（ ）。(分值:1/得分:0)激情心境情绪应激36在我国，发明专利权的保护期限为（ ）年。(分值:1/得分:0)十五二十五十37突发事件的预警步骤分别为（ ）、突发事件监测、突发事件预警以及信息发布与媒体管理。(分值:1/得分:0)信息报告恢复与重建信息收集与分析隔

10、离与控制38（ ）选项属于口头沟通。(分值:1/得分:0)辩论会备忘录笔记议程39提高公务员依法行政能力的重点是（ ）。(分值:1/得分:0)法治观念法律知识法律理论法律思维40根据中华人民共和国突发事件应对法的规定，可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别分为四级，分别是下列何种颜色标示（ ）。(分值:1/得分:0)红、黄、橙、绿红、橙、黄、蓝黄、红、蓝、橙红、黄、绿、蓝41公务员在执行政策中必须坚决禁止（ ）等行为。(分值:2/得分:0)忠实地执行政策，实现政策目标不认真执行政策合意的执行不合意的就不执行上有政策、下有对策42有权实施行政处罚的机关是（ ）(分值:2/得分:0)

11、水利局法院检察院卫生局43公务员创新能力的智力开发能力要素包括的指标是（ ）(分值:2/得分:0)积极探索和解决新事物的能力对客观事物进行主观判断的直觉能力较为丰富的想象能力类比推导的联想能力44衡量公务员意志力的主要指标是（ ）(分值:2/得分:0)决断力毅力信心目的行动力45公务员提高沟通协调能力的途径主要有（ ）(分值:2/得分:0)善于总结经验学习沟通协调的理论知识工作中“行动学习”增强沟通协调的能力意识46衡量情绪控制能力的指标有：（ ）(分值:2/得分:0)对环境适度反应思维和行为统一能多角度考虑问题保持中等程度的焦虑积极乐观的心境47观察法的局限性主要是（ ）(分值:2/得分:0

12、)难以进行定量分析资料整理和分析难度大获得合作有一定难度易受到观察者主观因素的影响受时间空间条件的限制可靠性不高48发布三级、四级警报，宣布进入预警期后，县级以上地方各级人民政府应当采取下列措施：（ ）(分值:2/得分:0)组织专业性评估，定时发布预测和评估信息强化监测和预报公布咨询电话，宣传避害手段启动应急预案49创造工程所遵循的原则是（ ）(分值:2/得分:0)个体整体目的动态发展50对公务员公共服务能力基本特征的理解正确的有（ ）(分值:2/得分:0)是一种责任能力是一种政治能力是一种实务能力是一种应变能力51有权制定地方性法规有（ ）。(分值:2/得分:0)省、自治区人民政府所在地的市

13、的人大省、自治区、直辖市的人大国务院批准的较大的市的人大经济特区市的人大52梯度信息发布就是根据（ ）有计划、分步骤地发布信息。(分值:2/得分:0)事件对公众的影响程度事件发展的不同阶段公众对事件的信息需求程度公众的心理承受程度53可以预警的自然灾害、事故灾难或者公共卫生事件即将发生或者发生的可能性增大时，县级以上地方各级人民政府应当（ ）。(分值:2/得分:0)向上一级人民政府报告发布相应级别的警报决定并宣布有关地区进入预警期必要时可以越级上报，并向当地驻军和可能受到危害的毗邻或者相关地区的人民政府通报54公务员坚持政治学习，一般采用（ ）等有效方法。(分值:2/得分:0)读懂理论，领会精

14、神实质讨论演讲，交流学习体会听取报告，拓展学习思路撰写文章，升华学习成果55在安徽省凤阳县小岗村采访沈浩事迹，让记者一次次感动的，不是什么轰动性的大事件，而是他把群众的点滴难处看在眼里、记在心上、解决到实处，用一片真心换来了与群众水乳交融、生死相依。让群众感到离不开，对干部来说是最大褒奖、最高信任，是一名党员干部应当追求的最高境界、最难能可贵之处。基层干部与群众相处在一起，最有条件做到这一点，关键在于能不能真正融入群众之中，全心全意为人民服务。沈浩在小岗村挂职工作6年，做了多少在一些人眼里属于“鸡毛蒜皮”但与群众生产生活密切相关的小事，没人记得清了，能讲出来的只是一个个生动的事例老奶奶的拐杖坏

15、了，他不声不响从外地带来送过去；智障村民天寒衣单，他二话不说脱下大衣为他披上；村里的五保户生病住院，他自己掏钱将其送到医院；村民住房出现危险，他连夜冒雨动员搬迁凡是事关群众切身利益的事，无论大小，只要群众有反映，都真抓实干，及时处理。这是“沈浩精神”的一个深刻启示。基层干部处于生产生活第一线，接触最多的不是大项目、大工程，而是群众的家长里短、柴米油盐。这正是党和政府密切联系群众的优势所在，群众也正是从干部对待这些事情的态度上看基层干部是否全心全意为人民服务，看党和政府是否真正代表人民利益。能不能做好事关群众利益的小事，是检验基层干部素质的“试金石”。群众利益无小事。凡是涉及群众切身利益和实际困

16、难的事情，再小也要竭尽全力去办。时刻把群众的安危冷暖放在心上，真情关心群众疾苦、真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望，尽心竭力为群众做好事、办实事、解难事，是基层干部的职责所系。 沈浩同志的事迹给我们的启示有（ ）。(分值:2/得分:0)工作作风是公务员群众观的的外在体现责任心是公务员对国家、对社会、对公众的一种强烈的使命感、高度重视的精神状态和精益求精的工作态度为人民服务是行政机关及其公务员的宗旨，要避免公务员的行为忠诚对象名实不符是否能以公众的需求和偏好为自己的行为选择导向，是公务员公共服务能力素质中的重要内容56组织层面提升公务员学习能力的措施包括（ ）(分值:2/得分:0)政府组织结构设

17、计变革加强信息基础建设建立学习型组织文化设计学习激励制度57合理安排学习时间需要遵循（ ）(分值:2/得分:0)尽善尽美原则机会成本原则比较优势原则授权原则58社会调查研究过程中“总结与应用”阶段的主要任务是（ ）(分值:2/得分:0)对调查研究报告及其成果进行评估总结调查研究，为今后的调查研究提供正反两方面经验将调查报告中的成果应用到实践领域提出研究设想，明确调查内容和调查范围撰写调查研究报告，说明调查结果或研究结论59以汶川抗震救灾的成功经验为例，公务员提高应对突发事件能力，要实施好三个策略（ ）(分值:2/得分:0)媒体沟通策略清除腐败的策略快速反应策略社会动员策略60“如何面对媒体”的

18、培训对象应包括（ ）(分值:2/得分:0)所有机关工作人员所有副主任科员以上非领导职务的公务员所有工勤人员所有科级以上领导干部61心理变量与生理变量相互影响，互为因果。（ ）(分值:2/得分:0)否是62基层应急管理应以“五个早”的工作机制为重点，信息早报告、苗头早预防、隐患早排查、矛盾早化解、事件早处置。（ ）(分值:2/得分:0)否是63公务员在处理群体性事件中要正确认识和处理各种社会矛盾，善于协调不同利益关系。（ ）(分值:2/得分:0)否是64沟通过程中的噪音就是指说话时环境很嘈杂。（ ）(分值:2/得分:0)否是65公务员公共服务能力是公务员履行义务的具体能力体现,实质上是一种责任能力（ ）(分值:2/得分:0)否是66提高心理调适能力，公务员主要依赖个人心理调适为主。（ ）(分值:2/得分:0)是否67创新是推动经济增长的核心要素。（ ）(分值:2/得分:0)是否68调查报告的标题不能使用问句。（ ）(分值:2/得分:0)否是69胡锦涛总书记反复强调“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”这三句话，主要是教育、提醒公务员（特别是领导干部）的，而不是教训老百姓的。（ ）(分值:2/得分:0)否是70公务员依法行政能力是指公务员依据依法行政的原则和观念，按照法定职责和权限实施行政行为并承担相应行政责任的能力。（ ）(分值:2/得分:0)否是