大学生恋爱观的调查报告

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1、【篇一】大学是学生们树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时 期，其心智虽趋于成熟，但在处理大学中恋爱的问题时却往往不 够理性，本次调查结果凸显大学生爱情观的迷茫与困惑。1、恋爱动机不明确。调查显示，高达 25%的大学生因为一 个人孤单，内心空虚而选择恋爱。大学生在经过高中紧张的学习 之后，进入了一个相对放松的环境，在学习目标不明确的情况下， 一些学生逐渐对学习失去兴趣，于是便将注意力转移到谈情说爱 上，以寻求短暂的快乐。2、不注重恋爱的结果。目前恋爱的大学生，有相当一部分 人根本没有考虑过毕业之后的发展，“只在乎曾经拥有，不在乎 天长地久”的心理遍布在大学生群体中。他们把恋爱当做大学生 活的

2、一部分，如果大学不恋爱，便觉得大学不完整，而从未考虑 过将来的婚姻和组建家庭，这就造成“毕业那天一起失恋”成为 一种正常现象。有 24%的同学从未考虑过恋爱与婚姻的关系，在 爱情观上表现出不负责的态度。3、道德观念淡化。在调查中我们发现有 15%的同学赞成未 婚同居，更深刻地体现出大学生对婚前性行为的开放及不负责的 态度，很多学生从未考虑过未婚同居给他们带来的潜在严重后 果。4、爱情与学业定位不当。调查结果显示只有 25%的大学生 认为恋爱影响学习。在爱情与学业面前，多数同学把爱情放在较 重要的位置上，认为只要有爱情，其它一切都不重要了。完全没 有理解作为一个学生的根本任务。大学生恋爱观的调查

3、报告的优秀范文二爱情，多么美好的尤物。从“窈窕淑女，君子好逑”，到“所 谓伊人，在水一方”;从作家才子到浪漫诗人，人间处处皆留下 了无尽的吟咏和感叹。而大学生正值青春年华，对美好的爱情总 是充满了憧憬。然而不同的大学生对恋爱的这个问题会有不同的 看法也就是恋爱观不一样。恋爱观就是异性之间在生理、心理和 环境因素相互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。在当 今的高校恋爱已成为一种很正常的现象了。而且我国对高校大学 生婚姻也不再做要求，这就使大学生恋爱更加“合法”。本文欲 通过问卷调查探讨大学生恋爱观特点，以及形成的原因和造成的 影响。以期引导在校大学生客观、冷静、正确地审视自己的恋爱 状况，

4、树立积极、健康恋爱观念，促使大学生树立正确的恋爱观 和人生观。【篇二】大学生对在校期间谈恋爱的看法大学生对恋爱所持的态度有积极、消极两种。大部分学生认 为，大学生谈恋爱无可厚非，是一种正常现象，因而持积极态度。只有少部分同学认为不好。显而易见，大学生认为在校谈恋爱是 一种正常现象。【篇三】大三学生接受调查的有20 人，其中男生 7人，女生 13 人。 在受调查的学生来看，多半已经恋爱，但恋爱的人近 60%是男生。 这可能跟师范学校男女比例严重失调有关系。在接受调查的人当 中，有一半的人表示自己的恋人不是原先所理想的类型。有60% 的人尤其是女生，比较浪漫，认为自己能与恋人走到永远，换句 话说在

5、爱情方面女生很看好。调查也显示，大三学生比较现实，21 人有17 人表示没有网 恋经历。对于异地恋，男生显得比女生更理性点，不看好异地恋， 并认为大学生恋情会因为工作。家庭等原因而不会发展成为婚 姻。针对男女生的许多不同，做了对比的记录。70%表示是否恋 爱无关紧要，只有个别认为不谈恋爱是不完整的大学生活;关于 寻找恋人，近一半的人表示是因为寂寞和空虚，并非为了寻找下 半生伴侣。男女生各半都能平淡的看待失恋，少数人（以女生为 主）把爱情看得很重;在恋爱时间上，女生把恋爱时间限定在 65% 以下，比男生更注重学业;有 60%的人有暗恋的对象并表示会表 白，部分表示不会表白（女生居多）不难看出女生

6、比较矜持，把爱 深藏，而男生却勇于表达真情;一半的人表示不轻易爱一个人， 且对恋爱的对象要求普遍高，男生比女生更注重恋人的外貌，女 生则更注重内在修养，恋人品行成为主要依据，家庭经济背景也 很重视。总而言之，本校大三学生的恋爱观比较成熟，大都能在爱情 中面对现实，但现实没有抹掉他们的纯真，他们对爱情仍有美丽 的向往。【篇四】由于性心理上的不成熟，不恰当的恋爱观也出现在了大学生 的恋爱当中。表现出思想上的波动、排他、冲动、幻想;同时， 大学生还受到了外界周围环境的影响。1、因为空虚而爱。调查显示，6、7%的大学生因为内心空虚 而选择恋爱。大学生在高中紧张的学习之后，进入了一个全新的 环境里，进入

7、了自己梦寐的高等学府，在大学表现出混日子、得 过且过，有的学生认为，进入大学以后，思想很消极，什么目的 都没有，终日无精打采，人生仿佛没有了一点意义，头脑一片空 白，失去奋斗目标和前进动力，心中苦闷，缺少学习动力、目标 的大学生于是将心理转到谈情说爱上，以消磨时光，寻求快乐。2、择偶动机不纯。据分析，2%的大学生恋爱动机不纯。当 代大学生在选择对象的时候，往往考虑的不是对方适不适合自 己，是不是为了真正的爱情，而更多考虑的是能不能在学习期间、 生活上、将来的就业和发展上的帮助。如果发现有利用价值，就 会采取一切措施，进行攻击。为达目的不择手段。同时有的大学 生也利用自己家庭和社会的地位去寻找爱

8、情，而且有的大学生同 时与多个异性进行交往，不建立关系。3、好奇心较重。当代大学生正处于青春期后期，生理机能 基本成熟，心理机能趋于成熟，精力充沛，渴望异性交往。在中 学时学习压力较大，未充分显示出来，现在主体意识发展了，个 体发展必然会在个人生活中得以体现，对异性的渴望使之在心理 上产生了好奇，想试一试探究异性之间的秘密，在恋爱观上表现 出不负责任的态度，仅仅停留在爱情的表层的好奇与渴望，没有 想到恋爱之后的后果和将来的发展。4、不注重恋爱的后果。当代大学生的心理大多数都存在着 这样的想法，两个人在一起一天开心就好，“只在乎曾经拥有， 不在乎天长地久”，很多青少年带着这样的心理与异性进行交往

9、， 把恋爱当成“爱的初体验”和“充实大学的生活”，而不是为了 将来的婚姻和组建家庭，两个人在一起想的是如何浪漫的度过每 一天，所以“毕业那天一起分手”也成为正常现象。但双方也表 现出极为平静，这就是大学生的一种新型的恋爱观，在乎爱的过 程，轻视爱的结局，从而体现了当代大学生对爱情的不负责任。5、道德观念淡化。长期以来中国的传统道德对大学生产生 了深远的影响，但随着西方思想的传入，大学生接受新思想的速 度极快，开放的思想对大学生“性”及婚姻问题产生了影响，在 这种新思想的影响下，大学生在理智与情感方面处于矛盾的旋 涡，性的观念逐渐开放起来，而忽视了结果和道德。加之生理和 心理的原因，即出现了对“

10、性”的好奇、大胆的尝试，但在尝试 之后往往面对的是尴尬和无尽的悔恨。6、爱情与事业定位不当。当代大学生在面对爱情和学业的 时候，往往是把爱情放在首位，认为只要有爱情，一切都是没有 问题的。爱情与学业从其内涵是两个不相联系的概念，不可能相 提并论，就算是有联系，也不可能耽误学习，因为在学习的时候 心理根本没有爱情的存在。大学生在主观上认为恋爱与学习没有 关系，互不影响。7、物质至上。功利性、权利性的恋爱是建立在对方的家庭、 社会地位上，或者以自己的条件优越为背景作为双方感情的基 础，传统上认为女性依赖性强，大多数女性希望把自己的将来托 付给一个即可靠、又安稳的人身上。但随着社会的发展，功利性、

11、权利性的爱情不仅仅表现在女性身上。当代大学生男女功利性、 权利性的色彩都明显越来越多起来，越来越把自己的将来寄托在 对方身上。当然，这种功利性、权利性的恋爱观形成也与社会就 业压力、主观个人心理上的成熟有关系。【篇五】在爱的时候，恋人的智商几乎为零。因为在鲜花、美言的背 后，恋爱双方要看清你所爱的人的“真伪”那是相当难的。有许 多人利用慈祥的外表、优雅的动作、高贵的气质欺骗着无数无辜 少男少女的心，在不纯洁的恋爱动机里，尤其是女性同学更应该 注意，“贞操”不一定能栓住你爱的她，天下也没有不劳而获的 美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸运落在你的身边，你 一定要识别它的“真伪”，不要成为爱情的

12、牺牲品。真爱是不需 要任何承诺的，有承诺的爱情就预示着即将走到尽头。两个人最 需要的是真情实感，只有这样，爱情才会结出美丽、灿烂的花环。当代大学生随着性心理和性生理、性思慕期、性意识期的到 来，在没有了各方面压力下，在充满美丽幻想的大学校园里，开 始了属于自己的爱情序曲。但由于人生的经历、生活阅历的缺少， 人生观、价值观都尚未成熟。因此在相爱的同时，容易产生这样 那样的问题和想法。影响着两个人的感情发展，甚至引发痛楚事 件。总之，当代大学生在受到外界因素、周围环境影响的同时， 必须培养自身道德，法律规范的修养，树立正确的恋爱观，有助 于大学生人生观、价值观的逐渐成熟、完善;有助于大学生处理 好学业与爱情的关系;有助于培养大学生健康的心理环境减少不 必要的损失;有助于大学生寻求自我真正的爱情，盛开幸福的爱 情之花。