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1、大班上学期体育教案我学刘翔来跨栏1、积极探索篮子的多种搭法，学习用助跑跨跳的办法跨过障碍物，有勇敢精神。2、体验与同伴合作游戏的高兴。【活动准备】1、律动音乐，人手一个篮子。2、在幼儿身上分别贴好数字1、2、3、4，以便将幼儿分成1、2、3、4队。3、场地布置：起跑线(1、2、3、4)。【活动过程】一、准备动作“篮操。师：今天小朋友们每人都有一个篮子，接下来就让我们用篮子来做做运动吧!二、根本局部“我学刘翔来跨栏1、师：小朋友们你们认识刘翔吗刘翔是什么运动工程的运发动呀2、你见过刘翔叔叔跨栏，是怎么跨的呢师小结：原来刘翔叔叔跨栏是先要跑步，跑栏架的时候跨过去继续跑，再跨过，再继续跑，这样子的。
2、3、那我们能不能用篮子来练习像刘翔叔叔一样跨栏呢(可以)师：可以的，好那待会你们就可以去试试看，不过在去练习之前，(教案.出自：.教案网)老师还要提醒小朋友们我们这么多人，练习的时候要注意什么(找空地方，小心和旁边的小朋友撞起来)师：恩，对的，练习的时候一定要找好空地方，小心碰撞。4、幼儿分散练习。(1)幼儿分散练习，教师巡回指导。(2)汇合讲解、练习。师：刚刚你们是怎么练习跨栏的A、一名幼儿练习跨过横向的篮子，他是怎么练习教师小结：要先把篮子放在地上，然后跑过去，看到篮子就跨过去，再往前跑。B、(所有的幼儿在队形上练习助跑跨跳)我们其他小朋友也来试试看。C、一名把篮子竖过来跳的幼儿，你是怎么
3、练的D、她的想法也很好，把篮子竖过来，这样子我们跨过去的时候脚要抬的更高，跨得更远一点。E：请两个人合作的出来介绍。师：我刚刚看到你们两个人和别人的练习办法都不一样，来把你们的办法介绍给大家看看。师：你们看见了吗他们两个人是怎么练习的呀你们想试试看两个人合作练习的办法吗(想)5、幼儿合作练习跨栏。(1)师要求：接下来也请你们都去找一个好朋友把两个篮子搭在一起试试看，搭篮子的时候小朋友们也可以动动脑筋，想出不同的搭篮子的办法。等一会我也会请练得好的好朋友过来给大家介绍。(2)幼儿合作练习，教师巡回指导。(3)有目的的请三对幼儿介绍。(4)教师小结：小朋友们真会动脑筋，想出了这么多不同的办法，看来
4、一次跨过一个栏架的办法已经难不倒你们了，这样吧接下来我们就用你们想出的搭篮子的办法来搭四条跨栏跑道。6、排队跨栏(1)介绍跑道及队伍。(2)幼儿分组讨论搭栏办法。(3)幼儿搭栏。(4)幼儿排队跨栏。师：现在跑道都搭好了，等一会小朋友们就可以像刘翔叔叔一样去跑一跑了，你跑过第一条路，回来，你可以去试一试另外的几条路。(5)教师小结：刚刚我们有挑战了不同的路，等我们长大了也要像刘翔叔叔一样去加入运动会。7、跨栏比赛(1)师：接下来我们要来一场跨栏比赛了，你们看见刘翔叔叔比赛的时候，跑道是怎样的(一样的)。师：对了，这样才公平，我们把跑道变成什么样呢(幼儿商量)(2)每队请两名幼儿来搭。(3)你们看见刘翔叔叔在比赛的时候，裁判喊各就各位预备的时候要做一个什么动作。(请一名来示范)。(4)所有幼儿在两排上练习一个各就各位预备的动作。(5)幼儿排成四排就位。(6)每排第一名就做好预备动作，(老师喊预备跑)，跑回来以后拍第二个小朋友的手就可以出发了，最后哪一队先跑完就胜利了，加油!(7)教师小结：刚刚我们学习了刘翔叔叔加入了跨栏比赛，虽然我们今天跑的不是真正的110米栏，但只要你喜欢，等你长大了也一定可以去加入运动会的。三、听音乐整理放松运动。师：现在我们可以听着音乐一起做做放松运动，放松一下我们的身体。
大班上学期体育教案《我学刘翔来跨栏》
