大队辅导员德育工作材料

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1、大队辅导员德育工作材料西长发镇龙山小学 杨春亮我有阳光般的向笑容，我有春风般的话语，我总能把思想做到学生心坎里。 在七年的教育教学生涯中，我始终以情为先导，爱做桥梁，疏为手段，用 理解、尊重与信任，打开师生间心灵沟通的大门，让每一个孩子都健康成长，让 每一颗金子都闪闪发光。这就是我，龙山小学大队辅导员，一个清清爽爽、踏实诚恳，一个思路开阔、 执着求真的人。自从担任学校大队辅导员以来，一直能够按照上级的总体部署，坚持以人为 本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育。积极带领少先队员深入开展 新世纪 我能行体验教育活动，帮助少先队员在实践中养成道德行为好习惯， 创新性地拓宽队员的活动领域，充分

2、发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的 作用，为少先队工作的顺利进行贡献自己的微薄力量。现将自己的一些工作经验简要介绍如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1 、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导 员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。学校定期召开 辅导员会议，组织学习研究工作，提高了辅导员的少先队工作水平。我校少先队 把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，努力做好 少先队辅导员少先队活动等报刊的订阅工作，拓宽辅导员的视野和增长 辅导员的见识。2. 加强少先队阵地建设。少先队工作一直是

3、学校德育工作的主阵地，在工作中积极发挥少先队的组 织优势，同时要以身作则，在同学中树立起榜样和带头作用，做到有检查、有评 比、有记录、表扬先进、鞭策后进。因此，大队部坚持抓好德育常规工作，如： 抓好每周一的升旗仪式活动，开展争当光荣小旗手、“优秀升旗手”在国旗下 演讲的活动；精心组织好班会、队会活动，开展学常规，见行动、比比谁的 红旗多等活动，抓好学生的养成教育。第二是重点抓好学生干部、环境卫士巡逻队的培训工作，在开学初就成立 了领导小组，同时制定了符合校实际的德育工作计划以及小学生在校一日要 求、卫生纪律评比要求，卫生纪律流动红旗评比，加强了值日生的检查、 监督和管理，要求值日生做到公平、公

4、正、客观。第三是抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每月出好 一期黑板报，继续进行中队优秀园地的评比工作。第四是抓好少先队的标志、用 品管理和使用，使其在少先队员的活动中充分发挥作用。第五是继续抓好鼓号队 的训练工作，为每周的升旗仪式做好充分的准备。二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。1 、小学生求知欲旺、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。我们 在新学期初期就有计划、有步骤地对他们进行常规训练。组织全体学生学习小 学生日常行为规范，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；学校对规 范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，大队、中队干部每天对学生的行 为进行

5、检查，通过校评比栏进行公示，并把检查、评比的结果列入班级考评内容 中。我们还通过家长会，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同 抓好学生的养成教育。2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进 行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童 节、建军节、教师节、国庆节等有利契机，通过举行队活动、黑板报、校宣传栏、 国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动，培养他们热爱劳动、热爱父母、热 爱生活等情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。3、通过国旗下的讲话、队会课、中队活动、校外辅导员安全知识讲座及小 学生安全知识竞赛等形式，强化

6、队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法 制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。4、加强队员的环保和卫生意识教育。引导队员充分发挥“绿色小卫士”的 作用，积极对队员进行环保、卫生教育，提高队员的环保意识、卫生意识和社会 公德意识。三、开展特色活动，努力挖掘学校自身资源1、在队员中广泛开展以“新世纪 我能行”为主题争章达标活动。通过一 系列活动使得学生体验到成功，并且养成一系列好习惯。此次活动的评比项目包 括读书星、文明星、学习星、特长星，此项活动，能有效地调动起学生爱读书、 学特长、讲学习的积极性，活动成效非常显著。2、“好书伴我成长”读书系列活动。一本好书会影响和改变人

7、的一生。为 了进一步贯彻新课程标准理念，促进学生全面、持续、健康地发展，努力吸引更 多的同学参加到读书活动中来，大队部特举办“好书伴我成长”活动。3、开展“扶贫助学”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱 心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐献给学校的农民工子女，以减轻他们的 负担。通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关 心社会的好品质，增强集体的凝聚力。围绕着学校的德育工作宗旨，我认真完成了学校布置的各项任务，开展好学 生的德育工作。工作总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备

8、、选拔、培训工作，落实辅 导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅 导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。2、加强少先队阵地建设抓好大队委员会、中队委员的组建和培训工作，充分发挥大队委、的功能和 作用，使之成为学校的得力助手。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发 挥作用。二、创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花。作为一名少先队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂 之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员， 尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神。多年来开展了不同的项

9、目的文体比赛：如跳绳、乒乓球、足球、长跑、书画、 演讲。在上一级组织的各类比赛中，都有不孰表现，我校利用体能训练的时间， 进行了对抗赛，参加人数达到85%，受到同学们的喜爱；我校的书记和校长带领 多数老师也参加了体能训练，即锻炼了身体，也增进了师生感情，还评选出校级 体育明星8 名。开展好读书活动 ，积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以 读书促养成，以读书树理想，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，各中队建立了 图书角，引导孩子积极参与读书的活动，引导广大学生从小养成读书好习惯，要 求把读书好章节、好段落，好句子摘写，写读书心得体会。三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。1、

10、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳 时期，我们注重狠抓养成育。一是组织学生学习小学生日常行为规范，要求 队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两 方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、 批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考 评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极 配合学校共同抓好养成教育。四、培养队员的自信心，使“新世纪，我能行”深入人心。“新世纪，我能行”是全国少工委今年的教育主题。为使我能行的观念深入 到每一个队员的心中，我注意运用恰

11、当的方法激发队员参与活动的热情。再有通 过他们感兴地、新鲜有趣的活动内容，激发队员参与，树立他们的自信心。五、以雏鹰行动为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。 开展“扶贫助学”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到学校。通过该项活动培养队员勤俭节约的 良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。我 校学生为这次本市龙卷风灾区捐款献爱心活动。学生共捐款 278 元。“红色教育”是我们学校的一大特色，尤其是在“民族精神代代传”系列 活动中，我们通过队会展示等活动契机重抓学生的德育工作。六、抓安全教育工作。安全工作是学校

12、各项工作健康有序发展的首要目标和根本保障，学校对安全 工作十分重视。小学生活泼好动，自我保护意识较弱，安全意识淡薄。因此，安 全成为教育中不可缺少的一部分。利用队会时间和班队课，我们对学生进行安全 教育，包括“认识安全交通标志”，“观看自我保护纪录片”，学习安全手册等让 他们感受到安全的重要性，感受到生命的宝贵，增强安全意识。尤其是校内安全 和校外交通安全。坚持每月进行安全教育 2 次。面向充满生机与活力的二十一世纪，走向素质教育，是时代赋予我们的历史 职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。总之，辅导员工作是一项细致而琐 碎的工作，我将在今后的工作中不断学习，不断总结，不断探索，争取把辅导员 工作干得更出色。