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1、小学一年级下册音乐小宝贝睡着了教学设计教学内容：1、 学唱小宝宝睡着了2、 表演小宝宝睡着了教学目标：1、感受摇篮曲优美抒情、轻柔安定的意境。2、能用柔和的、充满爱的声音演唱歌曲小宝宝睡着了，并能用动 作表现自己感受到的情感和意境。3、结合生活中的经验，探索感知模仿，体验音强弱。教学重点：能用柔和的、充满爱的声音演唱歌曲小宝宝睡着了教学难点：能用动作表现自己感受到的情感和意境,体会妈妈的深爱.教学准备： 多媒体、钢琴教学过程：导入： 春夏秋冬是大自然馈赠给人类的礼物，不同的季节留给我们不同的记 忆，同学们，谁说一说，在四季里你最感兴趣的活动是什么？新授：讨论：总结：（学生交流在不同季节里有趣的
2、活动）今天，老师带来一首歌，它向大家展现了天真可爱的孩子们眼中充 满童趣的四季，听一听，歌中唱到的活动有哪些是你熟悉的？1、 聆听歌曲，感受歌曲。2、 学生有节奏的朗读歌词。3、 教师范唱歌曲，注意歌曲中的切分音 、休止符。4、 学唱歌曲，跟着音乐哼唱。5、 解决重难点，教师纠正错误并反复练唱。6、 教师伴奏，学生跟唱。7、 播放小宝宝睡着了伴奏，指导学生有感情地演唱这首歌曲。 8、分组表演、个人表演。9、 创编合适的动作。10、 能完整的加上动作表演歌曲。不同季节里有趣的活动。今天我们学习了一首充满童趣的歌，这首歌让老师想到了童年时代的快乐时光，同时让我们感受到了四季不同的美，纯真的童心是最可 贵的，愿同学们能不断发现身边的美，天天快乐。扩展延伸： 分组创编动作作业布置：板书设计：背唱歌曲小宝宝睡着了1=F 4/4 拍天真活泼地教学反思：通过这节课的学习，学生基本上掌握了歌曲的演唱技能。在学习歌曲的时，通过游戏互动和歌词的编创活动，深刻的体会到了音乐与 生活的美，了解了四季变化的一些常识，表达了他们对生活的情趣 与热爱。我想，如果在课件的设计上再丰富一些，如加一些与四季 有关的图片或动画之类的音像资料的话，在课堂里学生就能够更加 深刻的感受四季的情趣了。
人音版一年级音乐下册《小宝宝睡着了》教案
