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1、）分钟得出结论，提升阅读能课题*他们那时候多有趣啊课型略读课文授课时间1 课时教学目标教学重点教学难点教具准备1. 快速默读课文，讲述在作者的想象中，未来的上学方式和今天的不同。 2.大胆想象，能与同学交流未来的学习生活可能的样子。快速默读课文，讲述在作者的想象中，未来的上学方式和今天的不同。大胆想象，能与同学交流未来的学习生活可能的样子。课件导入（2 ）分钟教学设计一、情境导入2155 年时，孩子们还要去学校上课吗？他们会不会视纸质 图书为古董？让我们跟随玛琪的故事，一起去畅想一下美 好的未来吧。二、自主阅读读，检索信息1. 快速默读课文，讲述在作者的想象中，未来上学方式和 今天有什么不同。
2、【出示课件 2】设计意图提问激发兴趣能快速检索文章 信息，快速把握文章内 容。2. 学生交流。【出示课件 3、4】“呀！”托米说，“我想，这样的书一读完，就得扔掉，多浪费呀！我们的电视屏幕一定给我们看过一百万本书了，可它还能继续给我们别的许许多多书看，我可用不着新课 哪天把它扔掉！”通过问题引发思教学在这个荧光屏上，所有的课文都现出来了，还跟着没完 考，然后进行自主阅 （ 33读，找到包含答案的句没了地提问题。这倒也无所谓，最让她厌烦的是那个槽口子，能进行自主总结，她非得把作业和试卷塞进去的那个口子。她总是要用那种打孔文字像编程序似的把作业和答卷写出来。她还只 有六岁的时候，妈妈就让她学会用这
3、种语言和机器教师对 话了。力，学有所得。学习方式现在阅读纸质书本、 老师上课未全部是数字化阅 读、机器人上课3. 【出示课件 5、6】玛吉喜欢未来的学习方式吗？找到 相关语句。玛琪失望极了，她本来希望他把这个机器老师拿走。他们 有一次就把托米的老师搬走了将近一个月之久，因为历史 那部分的装置完全显示不出图像来了。大胆想象，交流表4. 【出示课件 7】你喜欢未来的学习方式，还是现在的？ 达，积累写作素材。 或者在你的想象中，你觉得未来的生活会是什么样子的课堂小结及拓展延伸（ 5）分钟呢？三、合作交流，展开想象1. 【出示课件 8】请同学们大胆想象，未来生活还会发生 哪些变化？1. 学生交流。（学
4、生不再需要每天到学校上课、每个人都是一个空间穿 梭机，可以穿梭到任何一个地方、与别人交流可以用代码，或使用脑电波直接交流 .）3. 【出示课件 9】把你想象的未来生活画下来，做成一张 海报。四、课堂总结这一节课，我们一起交流了未来的学习生活是怎样 的，读完他们那时候多有趣啊文章,你是不是对现在 的学校、厚厚的课本有了一点珍惜感呢？把你的感想记录 在写作本上吧！课堂作业新设计以交流促进想象点题，培养习作兴趣。这一节课，我们一起交流了未来的学习生活是怎样的，那世界在 50 年后会是什么样子呢？ 发挥想象，把你的感想记录在写作本上吧！【参考答案】未来世界有很多跟现在的不一样，也有很多跟现在的差不多。
5、先说未来的房子和商场。 未来的房子很舒适，都有一套可以检测房子的舒适度的系统，根据检测的结果，房子的空 调会自动调整温度，所以会冬暖夏凉，舒服极了。房子的颜色也可以随时变换，你如果想 给房子换一种你喜欢的颜色，只需要把一个图案是一根沾满了彩色颜料的画笔的按钮按一 下，一套检测系统会测出现在你希望房子变的颜色，接着把颜色变成那种颜色。房子都会 配套一个花园，花园有三种形式，欧式花园、古式花园和现代式花园。在你买下来这套房 子的时候，卖主会让你选择风格。在买了之后，你也可以改变风格，只要把电脑中的改变花园风格程序打开，再输入风格就行了.怎么样，房子不错吧。未来的商场也别具一格，有趣极了。商场的外观
6、就十分奇特，卖什么外观形状就是什么。比如家具店的外观就是沙发，食品店的外观就是几个面包，饭店的外观就是一碗饭.不仅如此，商场卖的东西质量也好，凡是买过的人没有赞不绝口的。再说未来世界的环境。未来世界的人们是 最重视环保的了，马路边，学校里，到处都栽满了树，到处一片浓浓绿荫，到处一片花儿 争艳，好不美丽。由于人们环保意识的增强和环境的变好，许多珍稀动物的数量增多了， 倒是老鼠呀，蚊子呀这些不好的东西的数量大大减少。接着呢，就说未来世界的和平问题 吧！未来世界虽然还是有分成各国，但跟只有一个国家没什么区别。要说有什么区别，那 就算有一些人说汉语，有一些人说外语吧。各国的人虽然不是一个国家的，但感情
7、很好，像兄弟姐妹一样，自然也就不存在什世界大战了.这就是未来世界，你喜欢吗？现在我们要好好学习，这样，未来世界会比我说的更美好。教学反思这是一篇想象的略读课文，所以在进行教学设计之前，教师对想象作文应该怎么去教，怎么去把 握？一、抓住词句，引导学生扩想课文中许多词句和句子写得比较简略，但有着丰富的内涵。课堂中引导学生进行扩展性的想象， 就会使学生对词句的理解更加具体深入，对课文内容的理解更加深刻。二、抓住情节的“空白”，引导学生补想作品的艺术形式要精炼含蓄，这就决定了作者对情节不能作巨细无遗的描写，这就给读者留下一 些可供想象与补充的天地。在教学中，我抓住这些“空白点”，启发学生用想象去补充。
8、作为教者在教 学中可引导学生想象未来的生活和未来的世界。通过补想，使学生对课文内容理解更深刻，并从中受 到思想上的教育。三、抓住已有条件，引导学生推想在小学语文课本中，有相当篇目的课文含有严密的推理过程。如要下雨了惊弓之鸟蝙 蝠和雷达等，都直接写出了推理的过程，是训练学生推想能力最好的教材。还有一些课文含有推理 过程但没有直接写出来，如称象要是你在野外迷了路捞铁牛等，教学时应引导学生抓住 有关条件把课文中的人物或作者的推想过程想象出来，这对发展学生的逻辑思维很有帮助。备课素材【文章链接】未来的世界未来的世界是个先进的地方。我们的交通工具不再是飞机、轮船和汽车，而是宇宙飞船。家里的设备是全电子的
9、。每 天早上，你一醒来电子保姆就替你刷牙洗脸，你一来到饭桌，你只需按下桌上的按钮就可以 选择自己喜爱的早点。然后开始你一天的学习生活。来到学校的足球场，如果你是一个人也 没关系。你只要到操纵台切换到单人游戏，球场上就会出现很多机器人和你一起踢足球。你 用不着害怕这些机器人，因为他们由电脑操控；你也不用担心他们会撞伤你，因为他们身上 都包满了软橡胶；你更加不用担心他们会恶意耍赖，他们拥有一个真正球员的体育精神。在学校上课时教室里没有老师，你也不再背沉重的书包，也不需要带上各种文具，只要 打开面前的电脑进入学习园地，单击你想学的课程，电脑就会把今天所要学的知识传输到你 的大脑里。不要以为你上课可以
10、偷懒，或者思想开小差、做小动作，电脑会把你的一举一动 通过红外线扫描到内存，传送到爸爸妈妈的手机上，一到家里你就等着接受他们的惩罚吧！ 未来的世界每天充满了新奇，你要不断地去更新电脑程序，需要不断地探索各种奥秘。世界就会变得和平和美好。二、未来的世界未来的世界奇妙极了，让我们去看看未来的世界是怎样的吧!未来的环境比现在好了很多，绿草、花儿们也不用人工浇水，只要它们一干枯，土里自动会 喷出水来。沙漠地带也逐渐减少，都变成了海洋湖泊和茂密的森林。汽车也不再排出废气， 它们都是以空气作为燃料行驶的，排出的废气又变成了氧气，使空气更加清新美好。 未来的学校更奇妙。只要你是本学校的学生，校门就会自动打开
11、，如果是坏人，校门就会谢 绝进入。学校还有非常坚固的防御系统，就算坏人用大炮攻击，学校也不会烂，无论风吹雨 打，地震海啸，它还是那样坚固，里面的学生再也不担心生命安全了。学校的椅子也有一个 特殊的功能，只要有学生开小差，椅子就会自动升高，老师就会一目了然的知道了。未来的衣裳也很奇特。它会根据一年四季的变化，而改变温度，比如说到了冬天，气温开始下降，衣裳就自动送出暖气，让你就算在冬天，也是那么暖和.未来的世界是多么奇妙，多么丰富多彩啊！随着科技的高速发展，我相信，不久的未来一定 会成为现实的！三、未来的世界未来的世界是什么样子的呢？随我一起去 2090 年的世界里逛逛吧！现在，我带着你已经从 2
12、019 年的世界飞到了 2090 年的世界。这里的人们用的手机是有屏幕 的，打接手机就像是面对面在交谈。这里的电脑自动化程度很高，用起来很方便。电脑都是 自动开关机的，想开机，就说“开机”两个字，想关机也一样。更有趣的是这里的空调感应 温度的能力比人还强，如果空调感应到房间里很热，它就会自动开起冷气；如果空调感应到 房间里很冷，它就会自动开起暖气。这里的公路都是建在天空上的，我们的汽车可以随心所欲地在天空找中腾空盘旋呢！而且人 也可以在天空上自由飞翔，因此，我们有很多机会与鸟类亲密接确。更有趣的是这里的房子 不但会走路，而且会说话，它们和我们人类一样都是有情有义的。2090 年的世界可精彩了，
13、你觉得好玩吗？课后作业基础积累大巩固1.课文中，几百年以后，两个在“机器学校”读书的孩子，从一本纸张印刷的书中对我们现 在的学校有哪些了解？用简短的语言加以概括。阅读能力大提升2.未来的“机器学校”与我们现在的学校有什么相同点和不同点，请你结合文章内容各举一 例进行简要说明。思维创新大拓展3.针对文中介绍的两种学校，请你提出一个问题，引起大家对改进目前教育的思考。 展开你的想象，说说你认为人类理想的学校应该是怎样的？参考答案：1. 孩子们到一个集中的地方学习；年龄相当孩子学一样的功课；老师是真人。2. 答案并不唯一，只要找到两者相同和不同之处即可。3. 第一个问题答案并不唯一，只要提出思考的教育问题即可；第二个小问题展开合理的想象， 围绕着改进教育模式和教育教学方法答题即可。
17 他们那时候多有趣啊 教案
