最新语文版语文选修第36课扬州慢ppt课件3

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1、请同学们齐读：请同学们齐读：扬州慢扬州慢 姜夔（姜夔（ku）淮左名都，淮左名都，竹西竹西佳处，佳处，解鞍少驻初程。解鞍少驻初程。过过春风十里春风十里，尽荠尽荠(j)麦青青。麦青青。自胡马窥江去后，自胡马窥江去后，废池乔木，废池乔木，犹厌言兵。犹厌言兵。渐黄昏，渐黄昏，清角吹寒，清角吹寒，都在空城。都在空城。杜郎俊赏，杜郎俊赏，算而今算而今重到须惊。重到须惊。纵豆蔻纵豆蔻(ku)词工，词工，青楼梦好青楼梦好，难赋深情。难赋深情。二十四桥二十四桥仍在，仍在，波心荡、波心荡、冷月无声。冷月无声。念桥边红药，念桥边红药，年年知为谁生！年年知为谁生！慢词介绍 慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词，重抒情，一

2、般都比较长。但与长调有别，长调单指字数，习惯上58字以内为小令，5990为中调，91字以上为长调。扬州慢共98个字，是一首长调，也是一首慢词。朗读指导：语速慢，较舒缓二十四桥的明月二十四桥的明月白塔的风影摇曳白塔的风影摇曳瘦西湖的五亭桥瘦西湖的五亭桥文昌阁文昌阁 本词是作者本词是作者2222岁时路过扬州所作。词人虽岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州，但对这样一座历史名城并不然初到扬州，但对这样一座历史名城并不陌生。然而，如今映入作者视野的却是一陌生。然而，如今映入作者视野的却是一片荒芜，满目疮痍，词人顿时触发起一种片荒芜，满目疮痍，词人顿时触发起一种山河破碎之感。山河破碎之感。作者写本词时，宋

3、金隆兴和议已达作者写本词时，宋金隆兴和议已达1212年之年之久。南宋朝廷文恬武嬉，苟安半壁，朝纲久。南宋朝廷文恬武嬉，苟安半壁，朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实，岂能无动的累累伤痕和苦难频仍的现实，岂能无动于衷？于是写下了这首于衷？于是写下了这首扬州慢扬州慢。写作背景写作背景 姜夔姜夔ku（1155 1221），字尧章，字尧章，号白石道人，鄱阳号白石道人，鄱阳（今江西波阳人。今江西波阳人。）南宋中期向后期过渡时期的代表词人南宋中期向后期过渡时期的代表词人，其词上承周邦彦，下开吴文英、张炎一其词上承周邦彦，下开吴文英、张炎一派

4、，诗初学黄庭坚，后改学晚唐，诗旨派，诗初学黄庭坚，后改学晚唐，诗旨清新，饶有韵味，有清新，饶有韵味，有白石道人歌白石道人歌曲曲 ；词为婉约派，清妙秀远，追求；词为婉约派，清妙秀远，追求高雅，有高雅，有白石道人诗集白石道人诗集。常常浪迹。常常浪迹江湖、寄食诸侯，是一名耿介清高的雅江湖、寄食诸侯，是一名耿介清高的雅士。他一生清贫自守，以文艺创作自娱，士。他一生清贫自守，以文艺创作自娱，诗词散文和音乐书法，无不精善，是继诗词散文和音乐书法，无不精善，是继苏轼之后又一难得的苏轼之后又一难得的艺术全才艺术全才。当世名。当世名流如辛弃疾、杨万里、范成大、朱熹和流如辛弃疾、杨万里、范成大、朱熹和萧德藻等人都

5、极为推重，名声却震耀一萧德藻等人都极为推重，名声却震耀一世。最终世。最终死于杭州。死于杭州。曾自言曾自言“凡世之所凡世之所谓名公巨儒，皆尝受其知矣谓名公巨儒，皆尝受其知矣”（周密周密齐东野语齐东野语）。姜夔词的风格是：姜夔词的风格是：清清新峻拔，立意幽远，炼字琢句，倚声协新峻拔，立意幽远，炼字琢句，倚声协律。律。走进诗人走进诗人姜夔姜夔 序序 淳熙丙申至日，淳熙丙申至日，余过维扬余过维扬。夜雪初霁，夜雪初霁，荠麦弥望荠麦弥望。入其城。入其城,则则四顾萧条四顾萧条，寒水自碧，寒水自碧，暮色暮色渐起，戍角悲吟渐起，戍角悲吟。予怀怆然，。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩感慨今昔，因自度此曲。千岩

6、老人以为有老人以为有黍离黍离之悲也。之悲也。在词中有何作用？在词中有何作用？答：交代写作缘起（昔盛今衰、触景生情，满目凄凉，引发诗人伤感之情）。写作时间 淳熙丙申至日淳熙丙申至日 所见所闻 夜雪初霁，荠麦弥望。夜雪初霁，荠麦弥望。四顾萧条，寒水自碧。四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。暮色渐起，戍角悲吟。写作缘由 感慨今昔感慨今昔 其他人的评价 有有黍离黍离之悲之悲梳理词意淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程 宋时在淮扬一带设置淮南东路和淮南西路。淮南宋时在淮扬一带设置淮南东路和淮南西路。淮南东路称淮左，扬州是淮左地区的著名都会，故称东路称淮左，扬州是淮左地区的著名都会，故称淮左名都。竹西，是

7、扬州的名胜。说明过去扬州淮左名都。竹西，是扬州的名胜。说明过去扬州是繁华的，令人向往的。所以作者路过此处，自是繁华的，令人向往的。所以作者路过此处，自然要然要“解鞍少驻初程解鞍少驻初程”。意思是说，下马解鞍，。意思是说，下马解鞍，暂时在初行的这段路歇歇吧！开头就点出暂时在初行的这段路歇歇吧！开头就点出“名名都都”、“佳处佳处”，给下文写扬州今日的破败荒凉，给下文写扬州今日的破败荒凉起反衬作用。起反衬作用。过春风十里，尽荠麦青青 这是写进城后的所见所想。唐代诗人杜牧这是写进城后的所见所想。唐代诗人杜牧用用“春风十里扬州路春风十里扬州路”象征昔日的繁华，象征昔日的繁华，而今日却变成而今日却变成“荠

8、麦青青荠麦青青”，如此萧条冷，如此萧条冷落。上下两句，今昔对照鲜明，突出了今落。上下两句，今昔对照鲜明，突出了今日扬州的荒凉不堪的景象。日扬州的荒凉不堪的景象。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵 前一句扬州破坏的原因，后两句写战乱的前一句扬州破坏的原因，后两句写战乱的惨状，那屡遭兵火摧残的古树是战火地遗惨状，那屡遭兵火摧残的古树是战火地遗迹和见证，似乎在向人们控诉对战争的厌迹和见证，似乎在向人们控诉对战争的厌恶之情。恶之情。“树犹如此，人何以堪树犹如此，人何以堪”，作者，作者成功地运用了移情的手法。成功地运用了移情的手法。渐黄昏角吹寒，都在空城 黄昏时候，凄清的号角声随着凛冽的寒风飘黄昏时候，

9、凄清的号角声随着凛冽的寒风飘过，回荡在荒凉的空城之上，令人不胜沉痛过，回荡在荒凉的空城之上，令人不胜沉痛之感。之感。杜郎俊赏，算而今重到须惊 像唐代诗人杜牧那样才华横溢，如果今日像唐代诗人杜牧那样才华横溢，如果今日重到扬州，一定会为之大吃一惊。因为昔重到扬州，一定会为之大吃一惊。因为昔日扬州的繁华已荡然无存。这个日扬州的繁华已荡然无存。这个“惊惊”字字暗联上片景物，带动下片抒情。暗联上片景物，带动下片抒情。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情 当年杜牧在繁华富庶的扬州，写下了名噪当年杜牧在繁华富庶的扬州，写下了名噪一时的佳句，为封建文人所称颂不已。如一时的佳句，为封建文人所称颂不已。如今要是杜郎再来

10、，面对破败荒凉的扬州城，今要是杜郎再来，面对破败荒凉的扬州城，恐怕再也做不成恐怕再也做不成“扬州梦扬州梦”写不出写不出“豆蔻豆蔻词词”了。含蓄地抒发了自己抚今追昔的感了。含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情。情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声 当年杜牧曾写过：当年杜牧曾写过：“二十四桥明月夜，玉二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？人何处教吹箫？”反映了扬州二十四桥的反映了扬州二十四桥的热闹景象。而今呢？桥虽在，时已非，水热闹景象。而今呢？桥虽在，时已非，水波、冷月，寂然无声。这真是波、冷月，寂然无声。这真是“物是人非物是人非事事休，欲语泪先流。事事休，欲语泪先流。”无限痛惜之情，无限痛惜之情，溢于言表。

11、溢于言表。念桥边红药，年年知为谁生 时值隆冬，芍药当然未抽蕊开花。但作者时值隆冬，芍药当然未抽蕊开花。但作者想象到想象到“扬州芍药甲天下扬州芍药甲天下”，将来芍药盛，将来芍药盛开的时节，有谁来欣赏呢？这结局，宛如开的时节，有谁来欣赏呢？这结局，宛如百感交集，一声长叹，把伤今怀古之情推百感交集，一声长叹，把伤今怀古之情推向高潮。向高潮。上半阕写扬州兵灾后的萧条景象，表现了作者的上半阕写扬州兵灾后的萧条景象，表现了作者的亡国丧土之悲。亡国丧土之悲。上半阕主要写实，抓住了上半阕主要写实，抓住了“荠麦荠麦”、“废池废池”、“乔木乔木”、“清角清角”、“空城空城”这些富有特征的这些富有特征的战乱之后的景

12、物，又以黄昏相衬托，暗淡、凄凉，战乱之后的景物，又以黄昏相衬托，暗淡、凄凉，令人目不忍视，耳不忍闻，作者令人目不忍视，耳不忍闻，作者怀念故国，憎恨怀念故国，憎恨敌人的爱国思想感情敌人的爱国思想感情从中自然流露出来。从中自然流露出来。下半阕运用杜牧故事，处处设想，抒写黍离之悲。下半阕运用杜牧故事，处处设想，抒写黍离之悲。下半阕作者运用杜牧的典故，写景抒情有虚有下半阕作者运用杜牧的典故，写景抒情有虚有实。实。“桥桥”、“月月”、“波波”是眼前景物，是实是眼前景物，是实写。将杜牧写。将杜牧“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”的诗句带出，用来进行今昔对比，令人产生的诗句带出

13、，用来进行今昔对比，令人产生“桥桥在人去在人去”的怅惘。这样就使主题更加突出了。的怅惘。这样就使主题更加突出了。思考：词人是从哪些方面来渲染“空 城”的？尽荠麦青青尽荠麦青青景景 废池乔木废池乔木 二十四桥二十四桥 空城空城 无声冷月无声冷月 寂寞红药寂寞红药 声声 清角吹寒清角吹寒 这些景物描写是怎样表现词人这些景物描写是怎样表现词人“黍离之黍离之悲悲”的？的？1 1 青青荠麦青青荠麦对比对比（名都佳处春风十里）（名都佳处春风十里）萧条冷落，昔盛今衰萧条冷落，昔盛今衰 2 2 废池乔木废池乔木拟人拟人“树犹如此，人树犹如此，人何以堪何以堪”，痛恨战争，痛恨战争 3 3 二十四桥无声冷月二十四

14、桥无声冷月移就移就“物物是人非事事休是人非事事休”，凄清冷落，凄清冷落 4 4 红药红药直抒胸臆直抒胸臆“寂寞开无主寂寞开无主”，感时伤乱感时伤乱 明确：这三句用了拟人的写法。废池、乔明确：这三句用了拟人的写法。废池、乔木是没有知觉的东西，词人将它们人格化，木是没有知觉的东西，词人将它们人格化，意即它们是意即它们是1515年前那场浩劫的目击者，战年前那场浩劫的目击者，战争的恐怖、敌人的凶残，种种景象仍然留争的恐怖、敌人的凶残，种种景象仍然留在它们心中；它们在它们心中；它们“犹厌言兵犹厌言兵”，更何况，更何况当地的人民呢？这样写，深刻地反映了人当地的人民呢？这样写，深刻地反映了人民对侵略战争的极

15、端痛恨。民对侵略战争的极端痛恨。“自胡马窥江去后，废池乔木，自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵犹厌言兵”“二十四桥仍在，波心荡，冷月二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。无声。”“冷月无声冷月无声”，属于移就辞格，月本来无声，属于移就辞格，月本来无声，可这么一说，反而觉得它是本该有声的了。可这么一说，反而觉得它是本该有声的了。为什么呢？因为从前的二十四桥明月夜，为什么呢？因为从前的二十四桥明月夜，游人极盛，笑语盈耳，还有美女吹箫唱歌，游人极盛，笑语盈耳，还有美女吹箫唱歌，月儿见此光景也陶醉了，它也跟着人们一月儿见此光景也陶醉了，它也跟着人们一起欢笑。可是现在呢？起欢笑。可是现在呢？“二十四桥仍在二十

16、四桥仍在”，而歌声笑语却听不到了，甚至连月儿也没而歌声笑语却听不到了，甚至连月儿也没有声息了，只是沉浸在冷冰冰的湖水中，有声息了，只是沉浸在冷冰冰的湖水中，随波荡漾。如此冷落凄凉的景象，怎能不随波荡漾。如此冷落凄凉的景象，怎能不令人伤怀呢？令人伤怀呢？“念桥边红药，年年知为谁生念桥边红药，年年知为谁生”红药一到春天就开始生长，不管人世间发红药一到春天就开始生长，不管人世间发生了怎样的变化，自然物的本性不会改变。生了怎样的变化，自然物的本性不会改变。往年，它可以供游人观赏，可是现在城空往年，它可以供游人观赏，可是现在城空了，人少了，何况国难未息，谁也无心去了，人少了，何况国难未息，谁也无心去观赏

17、它。真有点儿观赏它。真有点儿“映阶碧草自春色，隔映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音叶黄鹂空好音”的味道。词人借此曲折地的味道。词人借此曲折地表现出劫后扬州人民的凄苦生活情况，以表现出劫后扬州人民的凄苦生活情况，以及自己感时伤乱的情怀及自己感时伤乱的情怀作者的写作手法作者的写作手法 反衬（静中见动）反衬（静中见动）“渐黄昏渐黄昏”用来反衬周遭一片沉寂，从而暗示出敌骑威用来反衬周遭一片沉寂，从而暗示出敌骑威胁未除，而朝廷却只图暂时苟安，以空城防边，这种现象胁未除，而朝廷却只图暂时苟安，以空城防边，这种现象使词人不仅深感凄寂，而且更觉忧心忡忡，哀不可抑。这使词人不仅深感凄寂，而且更觉忧心忡忡，哀不可抑。

18、这里揭出空城，用以衬托起首的里揭出空城，用以衬托起首的“佳处佳处”“”“名都名都”十分出色，十分出色，且由此生发出下片词意。且由此生发出下片词意。拟人拟人 “废池乔木，犹厌言兵废池乔木，犹厌言兵”哀时伤乱，饮恨无穷。哀时伤乱，饮恨无穷。借代借代 “胡马窥江胡马窥江”反问反问“念桥边红药，年年知为谁生。念桥边红药，年年知为谁生。”体会词人的思想感情 词人通过扬州昔盛今衰的对比，追怀丧乱，词人通过扬州昔盛今衰的对比，追怀丧乱，感慨今昔，抒发了对国事的痛惜伤感的黍感慨今昔，抒发了对国事的痛惜伤感的黍离之悲。离之悲。在春日黄昏，路过维扬的年轻词人，漫步在春日黄昏，路过维扬的年轻词人，漫步于这座寂寞凄凉

19、的空城，周围的残破景象，于这座寂寞凄凉的空城，周围的残破景象，使他叹息敌人蹂躏之深，同情人民遭遇之使他叹息敌人蹂躏之深，同情人民遭遇之惨，痛心边境守备之疏，更结合着自身流惨，痛心边境守备之疏，更结合着自身流落之悲而发出了寄慨极深的家国之恨。落之悲而发出了寄慨极深的家国之恨。小结全词小结全词 这首词抒发了词人这首词抒发了词人“黍离之悲黍离之悲”，作者即事写景，触景生情，情景交融，作者即事写景，触景生情，情景交融，我们可以思接千载，体验词人为祖国我们可以思接千载，体验词人为祖国山河的残破、人民的不幸而极其沉痛山河的残破、人民的不幸而极其沉痛的心情。王国维在的心情。王国维在人间词话人间词话给予给予词人极高评价：词人极高评价：“古今词人格调之高，古今词人格调之高，无如白石，惜不于意境上用力，故觉无如白石，惜不于意境上用力，故觉无言外之味，弦外之响。无言外之味，弦外之响。”背诵诗歌背诵诗歌