一年级上册数学课件7 认识钟表 练习课人教新课标版(共18张PPT)教学文档
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1、R一年级上册一年级上册练习课练习课认识钟表认识钟表【学习目标】【学习目标】1.进一步认识钟面,会看整时,并会用两种方法表示整时。2.结合已有的生活经验,把实际生活和时间结合起来。【学习重点】【学习重点】掌握读、写整时的方法。一、一、复习巩固复习巩固知识点知识点1:认识整时。:认识整时。分针指向12,时针指向几就是几时。过1小时是几时?分析:分析:先读出钟表现在对应着几时,再加上1,即为1小时后的时间。3时9时5时11时答案:答案:1小时后4时10时6时12时知识点知识点2:接近整时。:接近整时。“整时”分针指向12,“快几时了”分针指向12的左边,“几时过一点儿”分针指向12的右边。照样子说一
2、说。分析:分析:本题是根据钟面上分针与时针的指向规律,说一说钟面上表示的时间。第一幅图中时针的指向接近8,分针指向12的左边,表示快8时了;第二幅图中时针指向10的右边一点,分针指向12的右边,表示10时过了一点。答案:答案:快12时了。8时过一点儿二、巩固提高二、巩固提高1.过1小时是几时?9时6时10:007:002.小动物们读得对吗?对的画“”,不对的画“”。三、三、课堂练习课堂练习1.连一连。2.3.6:004.最后一个钟面的时针应该指向 ,分针应该指向 。观察,你发现了什么?9:0010:0011:0012:00发现:钟面上的时间依次递增1小时。最后一个钟面的时针应该指向 ,分针应该指向 。112四、教学反思四、教学反思 会认读整时是本节课的教学重点,通过各类练习,层层深入,还可借助拨一拨钟表等活动,使学生在表针的运动中对整时及其顺序有更深刻的体会。
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