初三毕业班老师表态发言（共3篇）

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1、初三毕业班老师表态发言共3篇第1篇：初三表态发言初三表态发言尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好！在这丹桂飘香，硕果盈枝的金秋时节，我校举办会，在此代表初三级部做表态发言，我的心情即非常的冲动，同时又诚惶诚恐。因为今年我校中考获得骄人成绩，大大进步了我校的知名度，极大地鼓舞了我校初三老师的工作热情和积极性，每一个实中老师都会以此为自豪。时至今日，明年的中考重担又落在了我们的身上，我也感到肩上担子的沉重，责任的重大。为了做好明年的中考工作，确保明年的中考考出令人满意的成绩，特做表态如下：1、全体初三老师一定精诚团结，心往一处想，劲往一处使。靠大家的智慧、集体的力量去赢得明年中考的全面成功。2、明

2、确目的，周密方案，措施得力，进步效率。各班级、各学科、以致每位老师都要制定好周密的方案，每天、每一节课都要讲究高效率，确保学生的学习效率和学习效果。3、每个班主任、任课老师都要仔细研究学生，分析p 每位学生的学习情况、心理素质，加强对学生的学习辅导和心理引导，围绕学生制定学习目的，查找学生各科的薄弱点进展强化训练，让尽可能多的学生考上高中。4、每位老师都要认真履行岗位职责，从备课到学生的管理、从课堂教学到课下的辅导，每个教学环节都要做细做好，确保不出现任何纰漏。5、加强教学研究，研究新授课、复习课的上法；研究各科教学的重点、难点、考点；研究教案、周测题的编制；研究中考的动向。发挥大家的智慧，及

3、时搜集中考的有关信息，群策群力，确保明年中考目的的实现。一分耕耘，一分收获。2023年中考的号角已经吹响，每位初三老师都深知，我们肩上承载的不仅是个人的荣辱和得失，而是承载着我们实验中学生存和开展的希望。相信有齐校长为首的各位校领导的正确领导，有陈校长的亲自指挥，有初三全体老师的精诚团结、无私奉献，我们有充分的理由相信，在不久的将来，我们一定会收获一个更加美妙的金秋！谢谢！2023-9-4第2篇：毕业班老师表态发言毕业班老师表态发言各位领导，各位老师，下午好！又一年的毕业考试即将临近，随着既定日期的到来，我们所有任课老师的紧张心情是不言而喻的。今天我们齐聚一堂，共同讨论毕业班工作。其实，我是抱

4、着学习的心态来的，学习先进老师的教育方法，学习先进班级的管理理念。下面我就几个方面谈谈我个人的想法。期中抽测成绩已揭晓，面对令人堪忧的成绩，我们心情沉重。其实，我们每天也都在反思，是什么原因导致班级的整体学习程度提不高，通过比拟分析p ，可以看出，及格率是我们前进的绊脚石，譬如：我们的数学六年级两个班共有34个未合格的学生，可以用“悲惨”来形容。所以，我认为在后半阶段，如何进步学生的合格率是关键。当然，也正因为有如此之多的不合格人数，同时导致班级整体平均分的下滑。通过比拟，我们也不难发现，语文和英语学科也存在着类似的情况。那么，是什么原因导致了如今这样的场面？我认为：一是学生学习方法不够正确，

5、学习态度不够端正，纪律性、自觉性不强，良好的学习风气还未形成。二是学生学习目的性不强，没有充分利用好有限的课堂时间，上课时思想开小差的学生很多，试想，没有有效的课堂，哪儿来的教育质量。三是局部学生还不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有局部学生抄袭别人作业，应付老师检查。当然，作为老师我们不应该把责任全部归结于学生，老师也是有责任的。这就要求我们要改变教学方法，提出更合理的要求。在教学中要因人而异，采取不同的方法，注重对学生的学习方法指导。要求我们的班主任老师要加强班级管理，给学生做耐心细致的思想工作，进步学生认识。同时我们作为一名科任老师，不仅要重视学科教学，也要重视

6、对学生的管理，把学生的注意力集中到我们的教学活动中来，养成良好的学习习惯，形成良好学风。接下来，我想谈一谈后面的教育方法和补救措施。1、认真做好教学“六认真”工作。长期以来，我总认为“六认真”工作是做给领导看的，是用来应付检查的，其实，如今想来是错误的，尤其自从去年市教育局开展有效课堂以来，我更加坚决了自己的想法，扪心自问一下，尽管为了到达“有效”的要求做得很辛苦，可是回过头来想想，自己确实进步了不少。所以，我将在接下来的日子里更加认真地做好“六认真”工作，真正做到备课为上课效劳，上课为学生效劳。2、抓好每一次的检测和分析p 。要认真组织检测，做好成绩的搜集和统计，重点查看检测的平均分、优生率

7、、差生率等情况。及时和学校领导沟通，以便学校及时理解毕业班教学情况。3、组织学生进展学习方法的交流。我想以年级为单位进展一次学习方法交流，各班选一名学习成绩优秀，学习方法科学合理的学生代表发言，学科老师要对该科发言的学生进展学习方法的指导，修改发言稿，要把学习方法写得更详细详细，起到能指导、带动大家进展学习的作用。最后，我想说：如今不是抱怨的时候，是需要我们一起努力的时候，如今不是消极的时候，因为还有这么多学生等待我们去教育。不管过去的成绩怎么样，它毕竟已成为过去，把它作为一个参考以便我们以后走得更好。尽管，我们可能不能创造“奇迹”，但我们会努力走向奇迹，最起码在工作中留下我们辛苦耕耘的痕迹，

8、只有这样，那么到拿到毕业成绩时，我们才能做到无愧于学生，无愧于家长，无愧于领导，无悔于教育。第3篇：毕业班老师表态发言尊敬的领导，老师：大家下午好！首先感谢领导给我这次时机代表六年级全体老师发言。我校在历届的六升七综合评估中，我校都获得了优异的成绩，特别是今年的成绩更是令人鼓舞。这些成绩对我们来说是一种压力，但同时更是一种动力。如今新一轮目的，新一轮任务又交到了我们肩上，我们有信心，这信心来自于领导的高度重视；来自于我们都是一些具有高度责任感；捧着一颗良心教书的老师；更来自于全体学生的积极进取，努力拼搏。这一届学生的生质量有目共睹，面对着生质量、家长素质不高的难题。我们必须认清现实，做到以下几

9、点：一、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。研究教材教法、学情学法，根据本届六年级学生实际情况制定本学科方案，把教学研究工作落到实处。强化质量意识，优化课堂教学构造，积极发挥集体智慧，打好团体战。二、上好每一节课，严格遵循教学规律，及时有效地进展自我学情调查和学情分析p 。认真处理好教学中的“导”与“学”关系，不断进步教学效益，落实40分钟负责制，向40分钟要质量。教学中注重培养学生分析p 问题，归纳问题的才能，鼓励学生积极考虑，敢于创新。教学中注重训练学生的审题才能，解题才能和答题标准才能。审题要擅长审“【关键词】：p 、句”。解题要培养学生答题的准确性。还要加大力度训练材料分析

10、p 题。这是成绩进步的增长点。三、加强学法指导，进步学习效率。课堂中不断浸透学法指导，指导学生如何学会系统地整理掌握知识构造、重难点，学会合理有效地安排时间、选用资料，排除干扰，全心投入，保证学习的优质高效，以到达事半功倍的效果。教学质量是学校的生命线。教学工作是学校的中心工作之一。做好六年级教学工作是领导的重托，是学生的心愿，是家庭的期待，是社会关注的焦点。俗话说，三分天注定，七分靠打拼。我们全体六年级老师要发扬奉献精神，同心同德，以学校的大局为重，奋力拼搏，竭尽所能，加倍发奋。总之，我们毕业班全体老师一定会齐心协力，决心以爱心为桥梁，用细心和耐心去教育学生，满怀信心为我校的辉煌再做新的奉献。第 7 页 共 7 页