八年级物理上热现象二章复习课件整理

《八年级物理上热现象二章复习课件整理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上热现象二章复习课件整理（32页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、一、物质三态，温度测量，两种温一、物质三态，温度测量，两种温标标相关知识相关知识:1.摄氏温标（符号：摄氏温标（符号：t ，单位：摄氏度，单位：摄氏度 ），瑞典的摄尔修斯规定：瑞典的摄尔修斯规定：把纯净的冰水混合物的温度规定为把纯净的冰水混合物的温度规定为0把把1标准大气压下纯水沸腾时的温度标准大气压下纯水沸腾时的温度规定为规定为100把把0到到100之间分成之间分成100等份，每一等份，每一等份就是一等份就是一。2.热力学温标，（单位：开尔文，简热力学温标，（单位：开尔文，简称：开，符号：称：开，符号：K（1）热力学温标亦称）热力学温标亦称“开尔文温标开尔文温标”、“绝对温标绝对温标”。是由

2、开尔文首先引入。是由开尔文首先引入的。的。（2）与摄氏度温标的关系：）与摄氏度温标的关系：1K的大小的大小等于等于1 的大小；的大小；0 K=213.75（1）、）、构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体刻度及液体3、温度计、温度计（2）、原理：液体的热胀冷缩的性质制）、原理：液体的热胀冷缩的性质制成成（3）使用：使用温度计以前，要注意）使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值观察量程和认清分度值（4）使用温度计测量液体的温度）使用温度计测量液体的温度时做到以下三点：时做到以下三点：温度计的玻璃泡要全部浸入被温度计的玻璃泡要全部浸入被测物体中；测物体中；

3、温度计的玻璃泡不能与杯壁接温度计的玻璃泡不能与杯壁接触触待示数稳定后再读数；待示数稳定后再读数；读数时，不要从液体中取出温度读数时，不要从液体中取出温度计，视线要与液面上表面相平。计，视线要与液面上表面相平。体温计，实验温度计，寒暑表的主要体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别：区别：构造量程分度值用法体温计玻璃泡构造量程分度值用法体温计玻璃泡上方有缩口，上方有缩口，量程：量程：35-42，分度值：，分度值：0.1，可以离开人体读数，用前需甩，可以离开人体读数，用前需甩实验温度计。实验温度计无缩口，量实验温度计。实验温度计无缩口，量程：程：-20-100，分度值：，分度值：1，不能，不能离开被测

4、物读数，也不能甩。寒暑表离开被测物读数，也不能甩。寒暑表无缩口，量程：无缩口，量程：-30-50，分度值：分度值：1，也不能甩。，也不能甩。1、（、（2011绵阳）把两只手分别放入热水绵阳）把两只手分别放入热水和冷水中。然后，先把左手放入温水中，和冷水中。然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度。先后两次对温中，感觉温水的冷热程度。先后两次对温水冷热程度的感觉是水冷热程度的感觉是_（选填（选填“左手感觉热些左手感觉热些”、“右手感觉热右手感觉热些些”或或“一样热一样热”）。这一现象表明）。这一现象表明_ _（选填（

5、选填“物体的冷热程度叫温度物体的冷热程度叫温度”、“只凭感觉判断温度是可靠的只凭感觉判断温度是可靠的”或或“只凭只凭感觉判断温度是不可靠的感觉判断温度是不可靠的”）。）。右手感觉热些右手感觉热些 只凭感觉判断温度是不可靠的只凭感觉判断温度是不可靠的 2.（2011大连）关于水银体温计，下列大连）关于水银体温计，下列说法正确的是说法正确的是()A水银体温计可以测量冰水混合物水银体温计可以测量冰水混合物的温度的温度B当水银体温计示数变大时，水银当水银体温计示数变大时，水银的密度变小的密度变小C当水银体温计示数变小时，水银当水银体温计示数变小时，水银的质量变小的质量变小D用水银做体温计的工作物质，是

6、用水银做体温计的工作物质，是因为水银的沸点低于因为水银的沸点低于42 B3、在温度计的玻璃管上刻有、在温度计的玻璃管上刻有150个均个均匀刻度，当温度计的玻璃泡浸在冰水匀刻度，当温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中时，水银柱的液面在混合物中时，水银柱的液面在30格处；格处；当玻璃泡浸在当玻璃泡浸在1标准大气压下的沸水中标准大气压下的沸水中时，水银柱的液面在时，水银柱的液面在80格处；当温度格处；当温度计放入某种液体内，水银柱液面在计放入某种液体内，水银柱液面在62格处，此液体的温度是多少摄氏度？格处，此液体的温度是多少摄氏度？合多少开？合多少开？64337K5、用体温计测得甲的体温为、用体温计测得甲

7、的体温为37.50，若没有甩过，又用它依，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已知它们次去量乙和丙的体温，已知它们的实际体温为的实际体温为36.90和和38.60，那么两次测温后下列数据正确的那么两次测温后下列数据正确的是（是（）A.36.90和和38.60B.37.50和和38.60C.36.90和和37.50D.37.50和和37.50A6、用、用“温度计测水的温度温度计测水的温度”实验中，实验中，经过下列经过下列5个步骤，请填上正确的顺序个步骤，请填上正确的顺序_A、选择温度计，观察温度计的测量范、选择温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度；围和最小刻度；B、估计被测水的温度；、估计

8、被测水的温度；C、让温度计与被测的水充分接触；、让温度计与被测的水充分接触；D、取出温度计；、取出温度计；E、观察温度计的、观察温度计的示数。示数。BACED8、（思考）用温度计插入热水中、（思考）用温度计插入热水中测量热水的温度时，细心观察可测量热水的温度时，细心观察可看到，开始时水银柱略微下降，看到，开始时水银柱略微下降，然后再上升。分析是什么原因？然后再上升。分析是什么原因？开始时，由于玻璃泡的玻璃壁先开始时，由于玻璃泡的玻璃壁先受热而膨胀，玻璃泡内的空间变受热而膨胀，玻璃泡内的空间变大而水银柱略有下降，当水银受大而水银柱略有下降，当水银受热时体积膨胀而再上升。热时体积膨胀而再上升。二二

9、.熔化和凝固熔化和凝固 1.物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热；物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热；物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热。物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热。2.熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点；非晶体没有熔点点；非晶体没有熔点凝固点：晶体都有一定的凝固温度，叫凝固点：晶体都有一定的凝固温度，叫凝固点；非晶体没有凝固点凝固点；非晶体没有凝固点3.晶体熔化的条件：晶体熔化的条件：达到熔点温度达到熔点温度继续从外界吸热继续从外界吸热液体凝固成晶体的条件：液体凝固成晶体的条件：达到凝固点达到凝固点温度温度继续向外界放热继续向外界放热三三.汽

10、化与液化汽化与液化 1.物质从液态变为气态叫汽化，物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不同的方式：蒸发和汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热。沸腾，这两种方式都要吸热。2.物质从气态变为液态叫液化，液物质从气态变为液态叫液化，液化有两种不同的方式：降低温度和化有两种不同的方式：降低温度和压缩体积，这两种方式都要放热。压缩体积，这两种方式都要放热。蒸发现象定义：蒸发是液体在任何温度下都蒸发现象定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液象影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积

11、大小，液体表面空气流动的快慢。体表面积大小，液体表面空气流动的快慢。沸腾现象定义：沸腾是在一定温度下，沸腾现象定义：沸腾是在一定温度下，发生在液体内部和表面同时进行的剧烈发生在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象，液体沸腾的条件：的汽化现象，液体沸腾的条件：温度温度达到沸点达到沸点继续吸收热量继续吸收热量3.蒸发沸腾不同点：发生部位，剧烈蒸发沸腾不同点：发生部位，剧烈程度，温度条件，温度变化，影响因程度，温度条件，温度变化，影响因素。素。升化和凝化升化和凝化物质从固态直接变成气态叫升华，从物质从固态直接变成气态叫升华，从气态直接变成固态叫凝华，日常生活气态直接变成固态叫凝华，日常生活中的升华

12、和凝华现象（冰冻的湿衣服中的升华和凝华现象（冰冻的湿衣服变干，冬天看到霜）。变干，冬天看到霜）。升华吸热，凝华放热升华吸热，凝华放热.1、（2011莆田）探究影响液体蒸发快慢的因素莆田）探究影响液体蒸发快慢的因素（1）提出问题：观察下图，结合生活实际，液体蒸发的快慢）提出问题：观察下图，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？与哪些因素有关？（2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：a、液体表面的大小：、液体表面的大小：b、液体、液体的高低；的高低；c、液体、液体的快慢。的快慢。温度温度表面附近的气流速度表面附近的气流速度2、（3）

13、进行实验、收集证据（针对猜）进行实验、收集证据（针对猜想想a）取两块相同的玻璃板。取两块相同的玻璃板。在玻璃板上分别滴一在玻璃板上分别滴一滴质量的酒精，使两滴酒滴质量的酒精，使两滴酒精表面大小明显不同，精表面大小明显不同，如图所示。如图所示。保持酒精的温度和酒保持酒精的温度和酒精精相同。相同。若干时间后，若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同。两玻璃板上剩下的酒精明显不同。表面附近气流速度表面附近气流速度3、（、（4）分析与结论）分析与结论液体蒸发快慢与液体表面的大小液体蒸发快慢与液体表面的大小（填（填“有关有关”或或“无关无关”）（5）本实验采用了一种很重要的研）本实验采用了一种很重要的研

14、究方法，这种方法是究方法，这种方法是法。法。4、（2011自贡）夏天，从冰箱中取出一瓶冷自贡）夏天，从冰箱中取出一瓶冷藏的饮料，过一会儿瓶的外壁会藏的饮料，过一会儿瓶的外壁会“出汗出汗”，这，这是是（）A、水蒸气的汽化现象；、水蒸气的汽化现象；B、水蒸气的凝固现、水蒸气的凝固现象；象；C、水蒸气的液化现象；、水蒸气的液化现象；D、水蒸气、水蒸气的凝华现象。的凝华现象。控制变量控制变量有关有关C5、（2011哈尔滨）小聪在探究哈尔滨）小聪在探究“冰熔化过程冰熔化过程的规律的规律”实验中，根据收集的数据绘制了实验中，根据收集的数据绘制了如图所示的图线如图所示的图线.(1)实验中选取的测量实验中选取

15、的测量工具是工具是；(2)分析图像可知：分析图像可知：冰的熔点冰的熔点是是；冰的熔化规律冰的熔化规律是是；温度计温度计0吸收热量，温度不变吸收热量，温度不变6、（2011烟台）在探究烟台）在探究“水的沸水的沸腾腾”的实验中的实验中,甲、乙两组同学分别甲、乙两组同学分别使用使用A、B两套装置两套装置(如图如图20)来完成来完成实验实验.7、(1)图图21a、b所示的是观察水沸腾实所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情其中水沸腾时的情景为景为_(填填“a”或或“b”)(2)甲组观察水沸腾时温度计的示数如图甲组观察水沸腾时温度计的示数如图22所示所示,他们所测水的

16、沸点是他们所测水的沸点是_.他们所选择的装置应是他们所选择的装置应是_(填填A或或B).a103A8、(3)分析评估分析评估A、B两套装置两套装置.A装置热量损失少，实验耗时少，装置热量损失少，实验耗时少，但所测的沸点不是当地气压下的但所测的沸点不是当地气压下的沸点；沸点；B装置热量损失大，实验耗装置热量损失大，实验耗时长，所测的沸点是当地气压下时长，所测的沸点是当地气压下的沸点的沸点9、（河南）小聪在、（河南）小聪在“探究探究晶体的熔化规律晶体的熔化规律”实验中，所用装置实验中，所用装置如图如图13所示。下表为他记录的实验数所示。下表为他记录的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下据，请根据

17、装置田和表中数据回答下列问题：列问题：时间01234567温度-4-2000012(1)实验叫，将装有晶体的试管放人盛有水的实验叫，将装有晶体的试管放人盛有水的烧杯中加热，试管在水小的深度要适当。其烧杯中加热，试管在水小的深度要适当。其“适当适当”的含义是：的含义是：和，和，。(2)该晶体的熔点是该晶体的熔点是。(3)小聪从数据中还发现：该物质在开始小聪从数据中还发现：该物质在开始2min比最后比最后2min升温快，这是由于它在固态升温快，这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力时的吸热能力比液态时的吸热能力(选填选填“强强”或或“弱弱”)造成的。造成的。弱弱 试管中装有晶体的部分完全浸

18、没在水中试管中装有晶体的部分完全浸没在水中试管不接触烧杯底试管不接触烧杯底0(2011鞍山鞍山)以下关于物态变化的说法中正以下关于物态变化的说法中正确的是确的是()A严寒的冬天，一直冰冻的衣服也会变干，严寒的冬天，一直冰冻的衣服也会变干，这是升华现象这是升华现象B放在衣橱里的樟脑丸最终放在衣橱里的樟脑丸最终“消失消失了，这了，这是蒸发现象是蒸发现象C寒冷的冬天，玻璃窗上有冰花，这是凝华寒冷的冬天，玻璃窗上有冰花，这是凝华现象现象D用久的白炽灯泡内壁发黑，这是凝固现象用久的白炽灯泡内壁发黑，这是凝固现象AC（2011扬州）实施人工增雨的一种方法是飞扬州）实施人工增雨的一种方法是飞机在高空撤干冰（

19、固态二氧化碳），干冰进机在高空撤干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，很快入云层，很快成气体，并从周围吸成气体，并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便收大量的热，于是高空水蒸气便成成小冰晶或小冰晶或成小水滴，使云中的冰成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨（填晶增多，小水滴增大，从而形成降雨（填物态变化的名称）物态变化的名称）升华升华凝华凝华液化液化（2011衡阳）下列物态变化中，需要吸热的衡阳）下列物态变化中，需要吸热的是（是（）A凝固凝固B液化液化C熔化熔化D凝华凝华C （2011黄冈）医学上针对外伤的疼痛常用黄冈）医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法冷疗法”治疗，其原理是医生用一

20、种叫做治疗，其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物，对准人的伤口处喷射，氯乙烷的气态有机物，对准人的伤口处喷射，它在加压下它在加压下_(填物态变化名称填物态变化名称)，又，又在皮肤上迅速在皮肤上迅速_(填物态变化名称填物态变化名称)，同时同时_大量的热，使人体受伤部位的大量的热，使人体受伤部位的内能内能_，温度降低，皮肤血管收缩，温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，类似局部麻醉，人神经纤维传导速度变慢，类似局部麻醉，人的伤痛很快消失，同时防止伤口处形成淤血。的伤痛很快消失，同时防止伤口处形成淤血。液化液化汽化汽化放出放出减小减小（2011潍坊）生活中的很多现象可以用学过潍坊）生活中

21、的很多现象可以用学过的物理知识加以解释下列解释错误的是的物理知识加以解释下列解释错误的是A天气很冷时，窗玻璃上会出现冰花，天气很冷时，窗玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象这是一种凝固现象B“下雪不冷化雪冷下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在，这是因为雪在熔化时吸热熔化时吸热C游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上水分蒸发带走热量这是因为人身上水分蒸发带走热量D取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠这是一种液化现发现包装外层出现小水珠这是一种液化现象象A（2011黄冈）小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固

22、过程会放热，黄冈）小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固过程会放热，但温度保持不变。由此引发了他的思考，晶体凝固过程放热的多少但温度保持不变。由此引发了他的思考，晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。与哪些因素有关。（1）他猜想：晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。）他猜想：晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。你的猜想：你的猜想：_。晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的种类晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的种类有关。（合理都可）有关。（合理都可）（2）小阳根据自己的猜想，进行了如下探究：）小阳根据自己的猜想，进行了如下探究：取不同质量的海波让它们刚好完全熔化，迅速放取不同质量的海波让

23、它们刚好完全熔化，迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。如右图入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。如右图所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计测出所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度，通过比较各自烧杯中水的温度，通过比较_来来确定质量不同海波凝固过程放热的多少。确定质量不同海波凝固过程放热的多少。（3）在探究过程中，小阳发现海波凝固完毕后，）在探究过程中，小阳发现海波凝固完毕后，温度计示数变化不太显著，请指出造成此现象韵温度计示数变化不太显著，请指出造成此现象韵一种可能原因：一种可能原因：_。温度计升高的示数（合理都可）温度计升高的示数（合理都可）烧杯中的水太多（合理都可）烧杯中的水太多（合理都可）