中班音乐优秀教案及教学反思《小猫轻轻地走掉了》

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1、中班音乐优秀教案及教学反思小猫轻轻地走掉了1、幼儿知道歌曲名称，熟悉歌曲。2、模仿小猫轻轻走路动作。3、教育幼儿做个懂事有礼貌的好孩子。活动准备：玩具小猫一只、头饰两只活动难点：学习小猫走路活动过程：一、开始局部，播放音乐，引导幼儿自由听一听，动一动1、听完后教师提问：歌曲好听吗歌曲里有谁啊2、出示小猫玩具，以小猫的口吻进入，引出歌曲名称。3、发声练习：学习小猫叫。二、根本局部1、重新播放音乐，激发幼儿对音乐的兴趣。;文章出自.屈.老师.教,案网2、教师小结并教育幼儿做一个董事有礼貌的好孩子。(歌曲里小猫为了不打搅别人休息，走路的时候静悄悄，小朋友以后在别人休息时，或者小朋友午睡，你们上厕所时

2、也要像小猫一样走路静悄悄)3、教师示范唱，并与幼儿边打节奏边说出歌曲内容，从而加深幼儿印象。4、教师与幼儿一同边弹边唱，并作出指导。三、结束局部1、教幼儿模仿小猫走路，强调静悄悄。2、组织幼儿在音乐的伴奏下学小猫走出教室。活动延伸：组织幼儿玩游戏?猫捉老鼠活动评估：1、幼儿是否积极参与活动。2、幼儿是否会在教师的带着下跟唱歌曲。活动反思：音乐与语言语者非常密切的联系，我设计的这节音乐活动课是一节中班的课程合乎幼儿年龄特点，但在进行活动时有三个小朋友不积极配合，一个小朋友性格比拟倔，这节活动他不喜欢，所以坚定不加入，另外两个小朋友，性格内向，所以拒绝加入，在以后的教学中，会改良自己的教学办法，让所有的幼儿都能积极参与活动。

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