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1、面向未来的职业生涯规划（二） 职业生涯规划 第 3课 教学目标 了解中职生职业生涯规划的的特点。 “制定职业生涯规划要合身”见 P7 问：为什么小丽看了那么多成功人士的职 业生涯规划，却都觉得不合用？ 案例导入： 自学探究 1、中职生职业生涯规划的特点 体现主体性：首先，要明确自己的理想和志向，确定自己的职业发 展目标，对自己的将来有所规划。其次，制定职业生涯规划还要 了解自己的特点、优势、兴趣和不足，从而对自己有一个准确的 定位。 突出专业性：中职生制定职业生涯规划，要充分考虑到自己的专业 优势。 专业技能是我们未来就业的资本。立足专业，注重发挥 专业优势，在择业时才能更具针对性和方向性，才
2、能在就业市场 中准确地找到自己的位置，实现自己的职业理想。 注重实践性：我们要在做职业生涯规划时，就把实践环节的内容纳 入其中，通过规划和落实措施，把自己培养成一个“准职业人”。 注重掌握文化基础知识、培养良好的道德修养和健康的心理素质， 提高沟通能力，培养团队合作意识，这些也是职业素质中不可或 缺的部分，有益于我们综合素质的全面提高，从而为将来的职业 发展开拓更广阔的空间。 2、职业生涯规划的主要内容 3、学生可通过阅读、讨论和独立思考的方法完成 以上任务。 查一查 说一说 1、职业生涯规划体现的主体性表现 在哪些方面？ 2、说说你的特点、优势、兴趣和不 足。 1、学习职业生涯规划范文 2、写出一份职业生涯规划的提纲（草案） 合作学习与探讨： 3、分组展示 ： 1、做撕纸游戏：每人准备一个白纸条，在上顶画一长 线段，在起点上写上你的出生日期和年龄 0岁，在终点 上标出你预测的死亡年龄，在线段的适当位置标出你现 在的年龄，并将这之前的线段撕下来，在剩下的线段下 方写出你今后的人生中最迫切要实现的三件事，在线段 的适当位置标注上你功成名就的年龄，然后把以后的线 段撕下来。 2、同学们说你手中拿着的这段代表着什么？ 3、课堂评价 小结：
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