《(新版)苏科版七年级生物上册：1.2《生物学的基本研究方法》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(新版)苏科版七年级生物上册：1.2《生物学的基本研究方法》教案（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、1.2生物学的基本研究方法教学目标：1 领会观察、实验、科学探究的基本概念2 说出显微镜的结构名称3 说出使用显微镜的正确操作步骤和操作要领 教学重点、难点：初步学习使用显微镜教学方法与手段：设教学过程：教师活动学生活动计意图我们通过上节课的学习知道了生物的概念、基本特征和 生物学研究的方向和内容等，那么大家还记得生物学是研究 什么的吗？既然是研究那么就需要研究的方法，这就是我们 本节课要学习的内容。（一）学习观察与实验教师引导学生阅读教材第 7 页内容，并要求其结合图片 和实际生活，思考问题。教师在学生回答的基础上进行总结：科学探究的最基本 方法是观察和实验，它们可以帮助科学家来获取事实和证
2、据， 也是学习生物的重要方法。活动：1、尝试观察阅读 P7 页哲学家观察蚂蚁的实 例。阅读讨论： 亚里士多德是如 何进行科学研究 的？（二）学习使用显微镜（ 1 ） 认 识 显 微 镜 的 结 构1 、镜座 2 、镜柱 3 、镜臂 4 、载物 台 5、镜筒 6、转换器 7、粗准焦螺旋8 、 细 准 焦 螺 旋 9 、 遮 光 器 10 、 反 光 镜 11 、 镜 头 （ 目 镜 和 物 镜）（2）了解显微镜的使用方法方法步骤：一、 取镜和安放二、 对光三、 放置切片标本四、 观察五、 收镜（3）使用显微镜的注意事项活动：1、 认识和说出显微镜的结构名称，说出使用显微镜的正 确操作步骤和操作要
3、领。2、 实物操作显微镜，尽量掌握显微镜的实验方法。 思考：1、生物学实验过程中，如何规范地使用显微镜？演示说明1） 请同学上台说 出显微镜的结构 名称2） 实物操作显微 镜，说出使用显 微镜的正确操作 步骤和要领练习：1、 科学探究 常用的方法有观 察、 、 调查和测量等。2、 显微镜的 放大倍数是2、用两台放大倍数不同的显微镜观察洋葱表皮细胞的装x的值。片，那台显微镜下观察到的细胞数更多呢？四、质疑反馈1、 把写有 e,上字的玻片放在物镜下，视野中看到的物 像是什么样？2、 玻片上、下、左、右移动市，视野中的物像如何移动？ 作业设计：生物同步练习 P4-P7：反馈与巩固授后小记：如目镜倍数 5 倍，物镜倍数 10 倍，则放大物体 倍数是倍。3、小明在使 用显微镜的时 候，发现视野中 的物象在右上 方，如果他想将 物象移动到视野 中间，那么他要 向 方 向移动玻片标 本。授课日期月日
(新版)苏科版七年级生物上册：1.2《生物学的基本研究方法》教案
