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1、苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册教学目标教学目标 1.使大家认识真分数和假分数，能正确判断真分数和假分数，加深对分数的理解。2.通过比较真假分数，培养大家的观察比较判断能力。3.进一步培养大家的数感，培养大家的观察、比较、分析、抽象、概括等能力。复 习2367表示的意义是什么？、23表示把单位“1”平均分成3份，取其中的2份，用分数表示是23表示把单位“1”平均分成7份，取其中的6份，用分数表示是6767复 习5634说出78、的分数单位及有几个这样的分数单位.56的分数单位是16，有5个这样的分数单位.的分数单位是14，有3个这样的分数单位.34的分数单位是18，有7个这样的分数单位
2、.78分子比分母小：分子比分母小：分子和分母相等：分子和分母相等：分子比分母大：分子比分母大：445410 512 5小于小于1等于等于1大于大于13425真分数真分数假分数假分数等于等于1大于大于1小于小于1根据分数中分子与分母的大小关系根据分数中分子与分母的大小关系分数分数例例2 下列各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？下列各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？87788456121213152110 99100真分数有：真分数有：。假分数有：假分数有：。87788456121213152110 9910012357488 6111615真分数有：真分数有：。假分数有：假分数有：。127
3、43588 6111615下列各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？下列各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？把把 、化成整数。化成整数。=44=1=105=210 544分子是分母的倍数分子是分母的倍数可以用整数表示可以用整数表示44想：想：4个个 是是11410 5想：想：5 个个 是是1，10个个 是是2 1 5 1 5假分数化成整数的方法：用假分数化成整数的方法：用分子分子除以除以分母分母下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？133335133335661667661667136真分数真分数假分数假分数136分子等于分母分子大于分母分子小于分母把3
4、384、化成整数根据分数的意义3333是3个13，正好是一个圆，所以 1根据分数与除法的关系33 3 3 184 8 4 284是8个14，正好是两个圆，所以 284把下面的假分数化成整数82934412682 8 2 493 9 3 344 4 4 1126 12 6 2 分子比分母小的分数，叫做真分数。（分子比分母小的分数，叫做真分数。（）分子比分母大的分数，叫做假分数。（分子比分母大的分数，叫做假分数。（）分子不小于分母的分数都是假分数。（分子不小于分母的分数都是假分数。（）分母能整除分子的假分数可化成整数。（分母能整除分子的假分数可化成整数。（）分母能被分子整除的假分数可化成整数。（分母能被分子整除的假分数可化成整数。（）
苏教版五年级下册真分数和假分数课件之一
