为人民服务3.ppt

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1、 在某一特定的、正式的场合，面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来，这就是演讲。演讲时所说的内容就是演讲词。在内容上，应视有关集会或活动的要求而定，力求中心明确，言之有物；在表达上，偏重于议论，说明，也不排斥必要的记叙、抒情，力求条理清楚不繁杂。一、要有针对性。要考虑演讲的场合，听众的年龄、文化程度，听众需要了解或解决些什么问题。二、要有启发性。要通过充实的内容、严密的逻辑，晓之以理，让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐明的观点，明确努力的方向和行动的目标。三、要有感染性。由于演讲词是说给听众听的，因此语言要明白晓畅、自然朴素；演讲者能够结合现实，与听众作情感上的交流，以情动人，

2、无论议论、说明还是记叙，在字行间孝应该倾注作者的真情实感。毛泽东（毛泽东（1893-19761893-1976），湖南），湖南湘潭人。字润之，笔名子任。伟湘潭人。字润之，笔名子任。伟大的无产阶级革命家、军事家、大的无产阶级革命家、军事家、思想家思想家 。18931893年年1212月月2626日生于日生于韶山冲一个农民家庭。早年就读韶山冲一个农民家庭。早年就读于长沙湖南第一师范，即开始革于长沙湖南第一师范，即开始革命活动，接受并传播马克思列宁命活动，接受并传播马克思列宁主义，主义，19211921年成为中国共产党的年成为中国共产党的创始人之一。历任中国共产党中创始人之一。历任中国共产党中央委员

3、会主席、中央军事委员会央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。主席、中华人民共和国主席等职。平生于政务、军旅之暇，喜爱诗平生于政务、军旅之暇，喜爱诗词、书法，用功尤勤，造诣甚深词、书法，用功尤勤，造诣甚深。19441944年年9 9月月8 8日，中央直属机关在延安日，中央直属机关在延安凤凰山脚枣园操场上为凤凰山脚枣园操场上为张思德张思德举行了追悼举行了追悼会。毛主席亲笔写了会。毛主席亲笔写了“向为人民利益而牺向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬牲的张思德同志致敬”。下午。下午1 1时以后，毛时以后，毛主席迈着沉重的步子走上祭台，作了题目主席迈着沉重的步子走上祭台，作了题目是是为

4、人民服务为人民服务的演讲。的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。务的精神，团结起来，打败日本侵略者。我们通过对课文的学习，在今后的人生道我们通过对课文的学习，在今后的人生道路上要树立这样一种信念：不是人人为我路上要树立这样一种信念：不是人人为我，而是我为人人。，而是我为人人。19441944年年9 9月月

5、2121日，日，为人民服务为人民服务的讲演以新的讲演以新闻稿的形式在延安闻稿的形式在延安解放日报解放日报第一版上发表。第一版上发表。19451945年年4 4月，具有重要历史意义的党的第七次月，具有重要历史意义的党的第七次全国代表大会在延安召开。全国代表大会在延安召开。“全心全意地为人民全心全意地为人民服务服务”，被鲜明地概括为我党我军的根本宗旨，被鲜明地概括为我党我军的根本宗旨，并写进并写进“七大七大”报告。报告。19451945年年9 9月，毛泽东同志给月，毛泽东同志给大公报大公报题词：题词：“为人民服务为人民服务”。19531953年，年，为人民服务为人民服务正式成文，收入正式成文，收入

6、毛泽东选集毛泽东选集第三卷。第三卷。张思德张思德:小名谷娃子人，小名谷娃子人，19151915年出生于四川省贫苦农民年出生于四川省贫苦农民家庭。家庭。19331933年加入红军。年加入红军。中共中共中央警备团战士。中央警备团战士。19351935年，他年，他跟随红军退出根据地，开始长跟随红军退出根据地，开始长征征,负过伤。负过伤。19371937年年1010月，张思月，张思德加入了共产党，德加入了共产党，是一个忠实是一个忠实为人民服务的共产党员。为人民服务的共产党员。19441944年，张思德接受上级的烧炭工年，张思德接受上级的烧炭工作。作。9 9月月5 5日带领日带领4 4个战士到安塞个战士

7、到安塞县烧炭。中午时分，窑洞突然县烧炭。中午时分，窑洞突然塌方，张思德奋力把战友推出塌方，张思德奋力把战友推出洞去，自己则被砸埋在窑里牺洞去，自己则被砸埋在窑里牺牲。时年牲。时年2929岁。岁。张思德简介张思德简介hng鸿毛 鼎 铭 追悼会 哀 思dng mngdoi s解释下列词语：解释下列词语：固有：固有：泰山：泰山：鸿毛：鸿毛：精兵简政：精兵简政：五湖四海：五湖四海：死得其所：死得其所：寄托：寄托：哀思：哀思：追悼：追悼：本来有的。固：本来。本来有的。固：本来。山名，在山东省。古人以泰山为高山的代表。山名，在山东省。古人以泰山为高山的代表。常常用来比喻敬仰的人或重大的有价值的事物。用来比

8、喻敬仰的人或重大的有价值的事物。大雁的毛。比喻事物微不足道。大雁的毛。比喻事物微不足道。缩小机构，精简人员。缩小机构，精简人员。本文指全国各地。本文指全国各地。形容死得有意义，有价值。所，处所，地形容死得有意义，有价值。所，处所，地方。方。把理想、希望、感情等放在（某人或某种事物把理想、希望、感情等放在（某人或某种事物上）。上）。悲哀思念的感情。悲哀思念的感情。怀念死者，表示哀悼。怀念死者，表示哀悼。听录音听录音思考讨论：思考讨论：演讲的听众是谁？毛泽东同志的这个演讲的听众是谁？毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲？分几层意思讲？每层意讲话围绕什么中心讲？分几层意思讲？每层意思是什么？思是什么？

9、思考讨论：思考讨论：演讲的听众是谁？毛泽东同志的这个演讲的听众是谁？毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲？分几层意思讲？每讲话围绕什么中心讲？分几层意思讲？每层意思是什么？层意思是什么？听众是根据地的军民。听众是根据地的军民。围绕的中心是：为人民服务。围绕的中心是：为人民服务。张思德张思德是为人民利益而牺牲的，我们应该追是为人民利益而牺牲的，我们应该追悼他，学习他，真正做到悼他，学习他，真正做到“为人民服为人民服务务”。分五层讲；意思分别是：分五层讲；意思分别是：1 1、指出我们的队伍是、指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益彻底地为人民的利益工作的工作的”，张思德同志就是队伍中的一员。，张思德同

10、志就是队伍中的一员。2 2、指出张思德是、指出张思德是“为人民利益而死的为人民利益而死的”，他的，他的死比泰山还要重。死比泰山还要重。3 3、指出我们要为人民的利益坚持好的，改正错的。、指出我们要为人民的利益坚持好的，改正错的。4 4、指出为人民的利益而牺牲是、指出为人民的利益而牺牲是“死得其所死得其所”，但要尽量减少不必要的牺牲。但要尽量减少不必要的牺牲。5 5、号召大家追悼为人民利益而牺牲的同志，寄托、号召大家追悼为人民利益而牺牲的同志，寄托哀思，团结起来。哀思，团结起来。第一段有几句话？每句写什么？第一段有几句话？每句写什么？句与句之间有什么关系？句与句之间有什么关系？分别说队伍的性质、

11、任分别说队伍的性质、任务务 、这次追悼的人物。、这次追悼的人物。有三句。有三句。并列关系。并列关系。1 1、中心句：、中心句：人总是要死的，但死的意义有不同。人总是要死的，但死的意义有不同。2 2、作者是怎样围绕中心句进行论述的？、作者是怎样围绕中心句进行论述的？先引用司马迁的话做论据，再具体讲什么样人先引用司马迁的话做论据，再具体讲什么样人的死毫无意义，什么样的人死得有价值。最后肯定的死毫无意义，什么样的人死得有价值。最后肯定张思德的死比泰山还要重。张思德的死比泰山还要重。3 3、你怎样理解司马迁的话？、你怎样理解司马迁的话？“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛人固有一死，或重于泰山，或轻于

12、鸿毛”这句话的意思是人总是要死的，有的人的死这句话的意思是人总是要死的，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。小结小结：这一段是讲革命者对生死的：这一段是讲革命者对生死的看法，人要死得有意义、有价值，看法，人要死得有意义、有价值，揭示了革命的人生观。揭示了革命的人生观。1 1、这段是围绕哪句话论述的？这段是围绕哪句话论述的？我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。2 2、是怎样围绕这句话论述的？、是怎样围绕这句话论述的？通过举例通过举例（李

13、鼎铭提出李鼎铭提出”精兵简政精兵简政“的例子）的例子）加以论述。加以论述。第一句讲有了缺点就不怕别人批评。第二句讲不管第一句讲有了缺点就不怕别人批评。第二句讲不管是什么人，谁向我们指出都行。第三句讲凡是符合是什么人，谁向我们指出都行。第三句讲凡是符合“说得对说得对”、“对人民有好处对人民有好处”这个条件，不管是这个条件，不管是谁的批评和意见，我们都要改正，都要照办。谁的批评和意见，我们都要改正，都要照办。3 3、每句说的是什么？、每句说的是什么？这段话一句紧扣一句，层层递进联系非常这段话一句紧扣一句，层层递进联系非常紧密。先讲不紧密。先讲不 怕批评再讲不讲究批评的对怕批评再讲不讲究批评的对象和

14、方式方法。衡量是与非的标准只有一象和方式方法。衡量是与非的标准只有一个，就是是否符合人民的利益。个，就是是否符合人民的利益。1 1、“共同的革命目标共同的革命目标”是什么？是什么？解放全民族，完全、彻底为人民服务解放全民族，完全、彻底为人民服务 2 2、为实现这一革命目标应该怎样做？、为实现这一革命目标应该怎样做？“不怕困难不怕困难”，“不怕牺牲不怕牺牲”，“互相爱护互相爱护”3 3、分两层并概括各层层意、分两层并概括各层层意4 4、我们、我们“为了一个共同的革命目标，走到一起来了为了一个共同的革命目标，走到一起来了”这个目标是什么？为什么说我们为人民而死，就这个目标是什么？为什么说我们为人民

15、而死，就是死得其所是死得其所?目标取得全民族的解放。因为我们的目标目标取得全民族的解放。因为我们的目标 是是为人民服务。为人民服务。1 1、我们要为什么人开追悼会？我们要为什么人开追悼会？（开追悼会的制度开追悼会的制度是什么？）是什么？）不管是谁死了，只要他是做过一些的益的工作，不管是谁死了，只要他是做过一些的益的工作，我们都要给他送葬，开追悼会。我们都要给他送葬，开追悼会。2 2、开追悼会的意义是什么？、开追悼会的意义是什么？寄托哀思，使整个人民团结起来。寄托哀思，使整个人民团结起来。品味语言：品味语言：1 1、谈谈加点词的含义：我们这个队伍是、谈谈加点词的含义：我们这个队伍是完全完全是为是

16、为着人民解放的，是着人民解放的，是彻底彻底地为人民的利益工作的。地为人民的利益工作的。2 2、找一找文中关联词，谈谈这些关联词作用。、找一找文中关联词，谈谈这些关联词作用。(第三段为例第三段为例)。”完全完全“，就是百分，也就是说，除，就是百分，也就是说，除了为人民服务，再没有任何别的目的。了为人民服务，再没有任何别的目的。”彻彻底底“就是贯彻到底，也就是说，不管在什么就是贯彻到底，也就是说，不管在什么时间，不管做什么工作都应该为人民谋利益时间，不管做什么工作都应该为人民谋利益。一、第一段有几句话？每句写什么？句与句之间有什一、第一段有几句话？每句写什么？句与句之间有什么关系？么关系？二、将二

17、、将“人固有一死，或于泰山，或轻于鸿毛。人固有一死，或于泰山，或轻于鸿毛。”译为译为现代文。为什么毛泽东同志说张思德的死比泰山还重？现代文。为什么毛泽东同志说张思德的死比泰山还重？三、第三段的中心论点是什么？运用了什么论三、第三段的中心论点是什么？运用了什么论证方法？证方法？答：有三句；分别说队伍的性质、任务答：有三句；分别说队伍的性质、任务 、这、这次追悼的人物；次追悼的人物；并列关系。并列关系。答：人总是要死的，但死的意义有不同，有的答：人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。因为张思德是比泰山还重，有的比鸿毛还轻。因为张思德是为人民利益死的。为人民利益死的。答：我

18、们要为人民的利益坚持好的，改正错的；答：我们要为人民的利益坚持好的，改正错的；事例论证法：李鼎铭提出事例论证法：李鼎铭提出”精兵简政精兵简政“的例子的例子。四、我们四、我们“为了一个共同的革命目标，走到一起来了为了一个共同的革命目标，走到一起来了”这个目标是什么？为什么说我们为人民而死，就是这个目标是什么？为什么说我们为人民而死，就是死得其所死得其所?答：目标是彻底地、完全地为人民的利益工答：目标是彻底地、完全地为人民的利益工作；因为我们的目标作；因为我们的目标 是为人民服务。是为人民服务。五、第五段说到开追悼会的制度是什么？开追悼会的目的五、第五段说到开追悼会的制度是什么？开追悼会的目的是什

19、么？是什么？答：不管是谁死了，只要他是做过一些的益的答：不管是谁死了，只要他是做过一些的益的工作，我们都要给他送葬，开追悼会；目的是工作，我们都要给他送葬，开追悼会；目的是寄托哀思，使整个人民团结起来。寄托哀思，使整个人民团结起来。本文通过悼念张思本文通过悼念张思德，讲为人民服务的道德，讲为人民服务的道理，号召大家学习张思理，号召大家学习张思德完全、彻底为人民服德完全、彻底为人民服务的精神，团结起来，务的精神，团结起来，打败日本侵略者。打败日本侵略者。中心思想中心思想 19441944年年9 9月月2121日，在延安出版的日，在延安出版的解放日报解放日报上，上，发表了根据毛泽东主席在中共中央直

20、属机关和中发表了根据毛泽东主席在中共中央直属机关和中央警备团追悼张思德同志的会议上所作的讲话整央警备团追悼张思德同志的会议上所作的讲话整理的文章理的文章为人民服务为人民服务。6060年过去了，但年过去了，但“为为人民服务人民服务”这这5 5个光辉大字，却愈发显示出永恒个光辉大字，却愈发显示出永恒的魅力！毛主席参加一位普通战士的追悼会，并的魅力！毛主席参加一位普通战士的追悼会，并即席讲话半个多小时，肯定是有着深远思考的。即席讲话半个多小时，肯定是有着深远思考的。张思德是毛主席内卫班战士，毛主席不仅认识和张思德是毛主席内卫班战士，毛主席不仅认识和了解张思德，而且在张思德调到内卫班之前，毛了解张思德

21、，而且在张思德调到内卫班之前，毛主席同张思德有过两次不寻常的邂逅。主席同张思德有过两次不寻常的邂逅。一次是一次是19421942年春天，上级决定在杨家岭建一座大礼堂。施工发年春天，上级决定在杨家岭建一座大礼堂。施工发生危险时，张思德一个箭步冲过去，飞身跨上架顶，用肩头死生危险时，张思德一个箭步冲过去，飞身跨上架顶，用肩头死死顶住大梁，使梁下的工人和战士避免了一场大祸。这时，战死顶住大梁，使梁下的工人和战士避免了一场大祸。这时，战友们也跟着张思德冲上去了，张思德眼尖手快，他从战友手中友们也跟着张思德冲上去了，张思德眼尖手快，他从战友手中要过斧头，要过斧头，“啪、啪、啪啪、啪、啪”几下，只听见几下

22、，只听见“咔咔”的一声，大梁的一声，大梁牢牢地对准柱榫，可是当张思德抡最后一斧头时，由于用力过牢牢地对准柱榫，可是当张思德抡最后一斧头时，由于用力过猛，一个趔趄从架子上摔下来。猛，一个趔趄从架子上摔下来。“班长，张思德！班长，张思德！”工人和战工人和战友们不约而同地大喊起来友们不约而同地大喊起来这喊叫声，惊动了正好路过这里这喊叫声，惊动了正好路过这里的毛主席。毛主席快步如飞地走过来。一见是一位战士摔伤了，的毛主席。毛主席快步如飞地走过来。一见是一位战士摔伤了，便立即指示派人去枣园请医生过来，并高声地说：便立即指示派人去枣园请医生过来，并高声地说：“决不能有决不能有一分一秒的耽误！一分一秒的耽误

23、！”几位战士按毛主席的吩咐，把受伤的张思几位战士按毛主席的吩咐，把受伤的张思德抬到毛主席的窑洞里。当把张思德抬到毛主席的躺椅上时，德抬到毛主席的窑洞里。当把张思德抬到毛主席的躺椅上时，毛主席仔细一看，认出了是张思德，便亲切地叫了一声：毛主席仔细一看，认出了是张思德，便亲切地叫了一声：“老老朋友，是你呀，张思德同志！朋友，是你呀，张思德同志！”战士们很纳闷，毛主席咋就知道张思德的名字呢？原战士们很纳闷，毛主席咋就知道张思德的名字呢？原来，在此之前，由于来，在此之前，由于“推车推车”一事，张思德给毛主席一事，张思德给毛主席留下了深刻印象。那是一年前冬天的一个上午，张思留下了深刻印象。那是一年前冬天

24、的一个上午，张思德一行德一行3 3人，从杨家岭前往新安场，途中路过石砭时，人，从杨家岭前往新安场，途中路过石砭时，他们见毛主席的小汽车正陷进磨沟的冰窟窿里，张思他们见毛主席的小汽车正陷进磨沟的冰窟窿里，张思德和另两位战友立即跑去推车。这时，毛主席和警卫德和另两位战友立即跑去推车。这时，毛主席和警卫员也下了车，他们员也下了车，他们5 5人都在用力推车，可是，只见车人都在用力推车，可是，只见车子后轮在冰上原地打转，没有向前挪动一点点。张思子后轮在冰上原地打转，没有向前挪动一点点。张思德见此，立即把鞋袜一脱，跳进冰水中，两手抱起大德见此，立即把鞋袜一脱，跳进冰水中，两手抱起大石头，对准车轮前的冰坨子

25、猛砸，又喊旁边的战友搬石头，对准车轮前的冰坨子猛砸，又喊旁边的战友搬一些小石头来，把冰坨子砸碎，将碎石头垫在车轮子一些小石头来，把冰坨子砸碎，将碎石头垫在车轮子底下。底下。司机见车轮子前已垫起了一层碎石子，便将车子发动，司机见车轮子前已垫起了一层碎石子，便将车子发动，“咕咚咕咚”一声，车轮子便从冰窟窿中滚了出来，顺利一声，车轮子便从冰窟窿中滚了出来，顺利地上了路。毛主席用双手一边给张思德暖和冻红了的地上了路。毛主席用双手一边给张思德暖和冻红了的手，一边叫大家给他搓腿，以防冰水把脚冻坏。毛主手，一边叫大家给他搓腿，以防冰水把脚冻坏。毛主席细细地端详了张思德几眼，问了张思德的名字，从席细细地端详了

26、张思德几眼，问了张思德的名字，从怀里掏出笔记本，把张思德的名字记在本子上。临走怀里掏出笔记本，把张思德的名字记在本子上。临走时，拍了拍张思德的肩膀，风趣地说：时，拍了拍张思德的肩膀，风趣地说：“小同志，你小同志，你是见路不平，舍身相助，这种精神，值得学习哩！是见路不平，舍身相助，这种精神，值得学习哩！”因张思德事迹的触发，毛主席的因张思德事迹的触发，毛主席的“为人民服务为人民服务”的思想更加清晰更加完善起来。后来，毛主席就把的思想更加清晰更加完善起来。后来，毛主席就把“为人民服务为人民服务”的思想倡导推广到全党全军全国人民的思想倡导推广到全党全军全国人民中去了。中去了。“当官不为民作主，不如回

27、当官不为民作主，不如回家卖红薯家卖红薯”，这一句古老的，这一句古老的话，其实就是话，其实就是“为人民服务为人民服务”的思想。综观历史，了解现的思想。综观历史，了解现实，举出两三个当代社会为实，举出两三个当代社会为人民服务的实例。人民服务的实例。延伸延伸雷锋是一位伟大的共产主义战雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷士、全心全意为人民服务的楷模模焦裕禄烈士鞠躬尽瘁为人民服务 1212秒秒9191，他实现了一，他实现了一次伟大的跨越，次伟大的跨越，100100年来年来的记录成了身后的历史，的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有的障碍，因为中国

28、有刘刘翔翔，亚洲有刘翔！这个，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，他不风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃族。他身披国旗，一跃站在世界面前。站在世界面前。她是中原大地上的又一她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑，除个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的

29、心里戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！有对百姓最虔诚的尊重！任长霞任长霞 他是一位真正的耕耘他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流稻菽千重浪，最是风流袁隆平袁隆平！如果眼泪是一种财富，如果眼泪是一种财富，徐本禹徐本禹就是一个富

30、有的人，就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。的眼睛。责任、教育、奉献责任、教育、奉献 名叫名叫牛玉儒牛玉儒，人像孺子牛，背负着草人像孺子牛，背负着草原人的幸福上路，这幸原人的幸福上路，这幸福是他的给养，也是他福是他的给养，也是他的方向。风雨人生、利的方向。风雨人生、利弊得失，他兢兢业业地弊得失，他兢兢业业地遵循着遵循着“位卑未敢忘忧位卑未敢忘忧国国”的祖训。为官一任，的祖训。为官一任，他给我们留下激情燃烧他给我们留下激情燃烧的背影，让精神穿越时的背影，让精神穿越时代常青。他让活着的人代常青。他让活着的人肃然起敬；他让天空成肃然起敬；他让天空成为雄鹰的故乡！为雄鹰的故乡！兢兢业业兢兢业业