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1、中班美术优质课教案及教学反思漂亮的路在平时美术课教学中，我们一般都是画一样东西，先构图，在涂色。但我发现小朋友涂色比拟成问题，涂的时候同一个方向比拟少。竖、横、圈都有，涂得均匀，涂得饱满的不是很多，本堂课我就主要是训练幼儿涂色了，在利用情境增添活动的情趣。目标：1、学习涂颜色，尝试渐变的办法。2、积极参与铺路的游戏，体验到成功的高兴。准备：1、教师范画一张2、背景图一幅。3、剪刀、胶水、油画棒、幼儿操作材料人手一份。过程：一、引题1、小朋友们好，老师要告诉你们一个好消息，昨天我看到了一张非常漂亮的图片，我把它带来了，想看吗2、出示范画，提问：这张画画的是什么呢大家说说看。你觉得什么地方漂亮(评
2、析：第一个环节，认识图形颜色，先介绍一下涂色，重点讲解图形。)二、示范讲解1、怎么会这么漂亮呢幼儿答复师：原来呀这些颜色它们都有自己的兄弟姐妹，兄弟跟兄弟在一起颜色会变得更好看了。2、咦!这条路还没铺完，我们继续把它铺下去拉开如：深绿和淡绿是兄弟，在涂的时候，一定要同一个方向，涂均匀，在线里面涂，不要涂到外面去，两个好朋友要手拉手。评析：概念方面，绿色，深绿，翠绿，淡绿。我觉得颜色讲解的过细，应该让幼儿直接认识的颜色：如深绿色，淡绿色。就可以了。三、出示背景图师交代：小兔子家里房子造好了(一边讲一边出示背景图)。“本文来源:屈,老;师教案.网路还没铺，我们来帮忙小兔子铺路，不过小兔子要求铺三条
3、路，一条是“的路，一条是“的路，一条是“的路，老师给你们准备了各种图形的路，请你们在里面涂上漂亮的颜色，图好后，剪下来按小兔的要求铺路。(评析：幼儿看到背景图都很冲动，注意力一下子都集中过来了。)四、幼儿操作1、提醒幼儿涂色，注意颜色的搭配。2、帮忙有困难的幼儿。3、剪好后，贴上去，可以帮忙没完成的小朋友。(评析：幼儿兴趣很浓，乐意参与。)五、幼儿作品讲解1、路铺正确的褒扬。2、颜色涂得漂亮的褒扬。3、让幼儿感受到成功反思：1、本次活动是一个整合活动，再简单的几何图形上装饰，是科学与艺术的融合。整个活动以游戏化，情节化的形式展开，给幼儿营造了一个宽松和谐的学习氛围。2、活动中，通过讲一讲，想一想，画一画等环节。幼儿兴趣极高，能大胆选择不同的颜色进行涂色，活动效果不错。3、对颜色的认识可能有点儿过细，个别幼儿拿油画棒的姿势还需要加强教育。4、在活动中课堂氛围比拟活泼，大局部幼儿能够掌握了涂色的根本办法。
中班美术优质课教案及教学反思《漂亮的路》
