关于对全县2023年留守儿童之家建设和日常管理工作督查情况的通报

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1、关于对全县2023年留守儿童之家建立和日常管理工作督查情况的通报 关于对全县2023年留守儿童之家建立和日常管理工作督查情况的通报 2023-09-20 16:19 发送人：管理员W 霍山县教育局 霍教2023270号 _ 关于对全县2023年留守儿童之家建立和日常管理工作督查情况的通 报 各直属学校，民办教育机构： 为全面理解全县校内留守儿童之家建立和日常管理情况，8月27日至9月5日，由教育局党组成员带队，相关股室负责人组成11个督查组，采取听汇报、查资料、“入家”现场观察等方式，对全县182个校内留守儿童之家进展了全面督查，现将督查结果通报如下： 一、获得的成绩 1、领导重视，机制健全。

2、各校成立了领导小组，实行校长负责制和其别人员分工负责制，制定了施行方法，能及时上报建立信息和活动开展情况。与儿街镇中心学校实行一把手督查制，8月中旬前已对全镇新建留守儿童之家进展了两轮督查，为各工程学校统一制定了相关管理制度和宣传标语，并装裱上墙；下符桥镇中心学校自我加压，打破常规，创造性地开展留守儿童之家建立和管理工作；漫水河镇中心学校实行分管领导指导制，对辖区内新建留守儿童之家进展逐校指导，现场办公。 2、克制困难，硬件达标。各工程学校留守儿童之家的活动室面积均在20平方米以上，亲情 、电视、电脑、图书等硬件设施，在省配设备未到位的情况下，各校主开工作，根本配齐相关设备和文体器材、应急生活

3、用品等，以满足留守儿童的文化娱乐和生活需求。如衡山镇中心学校的城北小学，在用房极度紧张的情况下，腾出教务处，为留守儿童创立一个温馨的家园；磨子潭镇中心学校为全镇新建留守儿童之家统一装备了小药箱。 3、标准管理，资料齐全。绝大局部学校各项资料齐全，能做到分类装盒、专柜存放、专人保管，其中东洲春蕾小学、龙井小学、潘家山小学、东升幼儿园等留守儿童之家资料分类归档、内容详实。 4、持之以恒，理论创新。绝大局部2023、2023年已建校内留守儿童之家资料可以及时更新，并按考核指标分类装盒，设施设备维护正常。如但家庙中心校、下符桥中心校、佛子岭中心学校功能室齐全；大化坪中心校、东西溪中心校、黑石渡中心小学

4、、洛阳河小学、朱家畈小学、城东小学、古佛堂小学等资料更新及时；大多数学校都能以留守儿童之家为阵地，按方案开展活动，内容多彩丰富，除日常活动的正常开展外，不少学校还开展了五项活动以外的创新性活动，深得留守儿童、家长及社会的赞许，如与儿街中心小学创办了“知心姐姐”信箱，架起了师生心灵沟通的桥梁，留守儿童内心的忧愁、烦恼和困惑得以倾诉；下符桥中心学校将两年来关爱留守儿童工作的图片编印成册-情真意切，真实地记录了关爱工作的过程；白莲岩中心学校对留守儿童进展重点家访，做到不漏访一人，不丧失一份信息；德仁希望小学结合县关工委、团县委等部门组织留守儿童到红广场、淠阳湖公园进展文明采风活动，丰富留守儿童的课余

5、生活，进步他们的礼仪素养。 二、存在的问题 1、思想认识不够到位。个别工程学校校长重视程度不够，责任心不强，未按照霍山县2023年校内留守儿童之家建立和管理考核操作表把留守儿童之家建立和管理到位，如启思幼儿园、小百合幼儿园、长青幼儿园、宝贝幼儿园、单龙寺小学等。局部中心校对辖区内学校指导不得力，下属学校不知如何标准建立，资料比拟混乱。 2、资料建立不够充实。不少学校年度方案敷衍，内容大而空，不能按方案完成建立任务。太平畈中心校、诸佛庵中心校、上土市中心校辖区内学校图片资料少，活动缺少记录，存在资料原版拷贝现象；新徽幼儿园未召开联席会、无考核制度，文峰小学部缺联席会议记录、志愿者关爱活动开展单一

6、，下符桥中心幼儿园缺成长记录册和活动过程性图片，新城幼儿园五项活动资料未归类整理；东西溪乡杨树口小学，黑石渡镇黄家畈小学，落儿岭镇花板冲小学资料过于简单。 3、活动室建立不够标准。一些学校，尤其是少数偏远的小学，活动室简陋，卫生状况不佳，利用率低，留守儿童之家建立和管理工作不扎实，流于形式。 4、资料更新不够及时。2023、2023年已建的局部留守儿童之家活动开展记录没有及时更新，两年多的材料混合，归类不清，专职管理员临时更换，衔接工作未做好。如磨子潭中学、白莲岩中心学校。 三、下一步工作要求 1、进步认识，加强领导。各校要站在落实科学开展、构建社会和谐社会、办人民满意教育的高度，本着对每一位

7、学生安康成长负责的精神，实在进步对关爱留守儿童工作的认识，进一步加强校内留守儿童之家建立和管理工作。校长是留守儿童之家建立和管理工作第一责任人，要实在把此项工作当作爱心工程、民心工程来抓，要明确1名分管领导详细负责留守儿童之家建立和管理工作，统筹协调，加强业务指导，为留守儿童营造温馨的幸福家园。 2、跟踪督查，促进整改。局党组成员联络到片，股室人员跟踪督查到校，一级抓一级，层层抓落实。各工程学校要成立专抓班子，明确专职管理员，细化责任，排出时间表，针对整改意见书提出的问题，逐项补缺补差，9月底前全部整改到位。各中心校对辖区内学校要开展专门的督查，并进展专门的业务指导，下达限期整改意见书，实时进

8、展通报，将各校的整改落实情况汇总并于9月30日前上报局基教股。教育局将从10月份开场分片召开调度会，并适时召开全县现场会。 3、丰富内容，完善管理。2023、2023年已建成的工程学校要持之以恒地开展留守儿童关爱活动，并做到活动有方案、有过程、有总结，积极探究关爱留守儿童工作的常态机制，把关爱工作融入到学校常规教育中。2023年新建留守儿童之家要按照霍山县2023年校内留守儿童之家建立和管理考核操作表整理资料，分项归类，专柜存放，专人保管。每月上报留守儿童之家建立信息不少于1条，活动开展宣传信息1条以上。 4、全面考核，严格奖惩。教育局将结合相关督查内容，对全县182个工程学校进展考核，对优秀单位进展表彰。考核结果与校常年终绩效考评挂钩，对工作不力，措施不实，整改不到位的学校将予以通报批评。 5、各校要认真组织学习，认真总结，找准差距，不懈努力，确保2023年留守儿童之家建立和管理工作争先进位。中心学校应将本文转发至辖区内各留守儿童之家工程学校，并根据通报情况，提出详细工作要求，扎实做好此项工作。 二一二年九月二十日 抄送：市教育局，县民生办。 第 6 页 共 6 页