教育学考研经验分享1

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1、教育学考研经历分享1 教育学考研权威辅导机构-凯程考研 教育学考研经历分享1 沉着应对教育学考研有两个关键点： 一个是选择优质的考研复习资料，二是选择高效的复习方法。 考研出题的根据是考研大纲，因此，为了更加严密地结合大纲、更加有效地进展复习、节省时间，考研复习的核心材料不应是课本，而应该是各类解析考研大纲的复习资料。然而，市场上各类考研大纲的解析种类繁多，如何在鱼龙混杂的各类书籍中选择出条理明晰、应试性强的辅导用书？ 就教育学考研而言，一本好的大纲解析类辅导用书必须有以下几个特征： 一、内容编排严格按照教育学考研大纲。大纲是考研出题的范围和根据，大纲解析必须严格按照大纲来编排。 二、必须突出

2、知识框架。掌握知识框架是深入理解知识、轻松把握内容的必要步骤，只有掌握了知识框架，才不会“只见树木，不见森林”，从而对知识的整体构造和内在的逻辑关系有一个整体性的鸟瞰。 三、应当突出重点和难点，并给出相应的提示。大纲解析类的辅导用书的作用之一就是将考试大纲中的重点和难点清楚地告诉考生，从而使他们有明确的复习方向。 复习方法因人而异，但是，就教育学的复习而言，有这样几点的共有的特征： 教育学考研权威辅导机构-凯程考研 一、将每一个考点条分缕析。考研大纲中给出的考点都是概括、笼统的，而考研试卷上总是将笼统的问题加以细化进展测试，因此，考生应该参照相应的复习资料，将复习细化到每一个详细的问题。以教育

3、学原理这一科目第二章“教育及其产生与开展”为例。在“关于教育起的主要观点”中，考试大纲只是笼统地提到了“生物起说”、“心里起说”和“劳动起说”，并没有详细讲解每个观点的内涵。因此，考生要将考纲提到的问题进展详细化，详细理解每一个观点的代表人物、主要观点、优点及其缺乏。 二、提纲挈领，形成知识框架。很多备考教育学的考生在复习时都有这样的感受：一翻开书本，就觉得自己什么知识都熟悉、都理解；但是一合上书，就什么知识都回忆不起来了。这是由于考生在复习的时候过于注重复习详细的知识内容，而忽略了整体知识框架的构建。只有构建起知识框架并且进展有意识地记忆，才能在脑海中形成整体知识的框架图。 教育学考研经历分

4、享2 复习建议 1.复习切忌死记硬背 虽然作为历史的一个分支，对一些根本的历史事实的记忆是绝对必要的。但是一定要在理解的根底上记忆而不能死记硬背。要理解性地掌握根本知识、根本概念，要吃透他们的内涵，这样答复起问题来观点，从而获得高分。 教育学考研权威辅导机构-凯程考研 才可以举一反三，并且容易理论联络实际，可以发挥自己与众不同的2.复习时要注意融会贯穿 一个历史事实不是孤立地存在的。一定要和它之前之后的历史相联络。考生心中应当有的不能只是一个个的历史片段，而应当是一条线，一直到今天。任何一个历史事件都不会是偶尔的结果，必然有其内在的逻辑。因此，因此在复习教育史时，要联络着教育学原理的知识进展理

5、解记忆，因为教育史学科的诸多历史事实实际上是含着教育学理论逻辑的，假如能联络教育学原理的知识进展理解性的记忆，肯定会有事半功倍的效果。这样不但会增强记忆的效果，而且会培养自己的综合分析p 才能和辨析才能。在前面的分析p 中我已经提到了大纲对考生综合才能的要求。 3.总结笔记至关重要 教育史内容繁多，但整体的内容构造很系统，所以记忆起来是有一定的方法和规律可循的，因此，这就要充分利用笔记的作用。以中教史为例，孔子、孟子、荀子、墨子等的教育思想，详细知识点可参考核心习题集，我们可以利用比照图的方式方式呈现出来。不仅明晰，也便于记忆。总之，对这两门学科的复习一定要细心，肯花时间、下功夫。以上是几点详细的建议，相信广阔考生假如可以按照这样的原那么和方法复习，一定会有很好的效果。 第 4 页 共 4 页