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1、带队老师职责 综合理论活动带队老师职责 一、平安管理 1.充分发挥带队老师在学生平安管理方面的主班主任作用，加强平安教育，让学生结实树立平安意识，重点抓好特殊学生的教育和管理。 2.加强闲暇时间学生管理，一是要做好两休时间学生平安管理，两休深化宿舍，清点学生人数，确保全员到位，发现隐患，妥善处理。二是要做好三餐学生组织管理工作，确保学生有序就餐，文明就餐。三是做好总结提升时间的组织管理，确保学生全员到位，活动有序开展。 3.签订落实潍坊市实验学校平安公约，采取有效措施，及时制止学生的危险行为和不文明行为。 4.多所学校同期理论，应亲密关注学生思想动态，关注特殊学生，防患未然；有问题及时处理，有
2、矛盾随时化解，有困难积极沟通，防止校际间学生冲突。 5.学生请假离校，白天由带队老师带着学生到学生开展处填写出门条，夜间由带队老师联络当天值班领导填写出门条。 二、生活指导 1.指导学生科学饮食，讲究卫生，多喝水，少吃零食，少喝冷饮；做好学生就餐组织指导工作，确保学生有序进入餐厅，文明就餐。 2.午休和晚休做好学生管理，落实纪律要求，按时作息，让学生休息好，确保有充分精力参加理论活动。 3.注意天气变化，提醒学生加减衣物，保护自己。学生生病或发生意外伤害事故，及时联络就医；有重症患者迅速与当日学校值班领导联络，立即就医，并及时告知家长，妥善处理，防止延误。 三、团队建立 1.与理论基地的班主任
3、共同施行好入校课程、团队建立和德育课程。 2.确定班级愿景，按班级量化考核标准所规定内容，指导学生做好环境卫生、班级卫生、班级文化、文体活动、三餐两休、稿件、成长录等，带着学生争创优秀班级。 3.发挥熟悉学生优势，与基地班主任工作做好德育成绩评定工作。 备注： 1、 带队老师自备洗漱用品以及换洗的衣服。周一早上和学生一起乘车前往坊子，注意途中平安。 2、 增强责任心，对学生严格管理，尤其确保学生平安，全程跟随自己班的所有活动，出现问题及时处理解决。 3、 带队老师要服从实验学校的管理，同时服从带队领导的管理。 4、 和学生吃住在一起，严禁中途回家。如遇及特殊情况需要回家，一定向带队老师请假。 5、 学生在理论基地的表现，一是理论基地给予相应的等级，二是和校内的考核挂钩，如有特殊情况可以和原班主任交流沟通。 6、 严禁学生携带Mp3、手机等物品，发现后没收，交给原班主任，初三毕业时归还学生。 7、 周一早上7：30学生在班内集合，大约7:40出发，由于车辆不够，从1班到12班轮流依次出发。 第 3 页 共 3 页
带队教师职责
