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1、目录第一章引言 1第二章 所用开发语言简介 12.1 Delphi 介绍12.2 Delphi具有的优点123模块中使用的Delphi系统预定义控件及其属性简介1第三章 需求分析阶段 23.1登录模块和主界面模块需求分析 23.2登录模块和主界面模块设计系统性能要求： 23.3负责模块中系统的功能分析: 23.4功能模块 23.4.1功能的实现 23.4.2模块框架图 23.5模块数据分析 3第四章 设计阶段 34.1概要设计 34.1.1数据库概论及SQL SERVER 2000简介34.1.2模块数据库设计 34.2详细设计 54. 2. 1数据信息准备 54.2.2程序数据流图 6第五章

2、 软件设计说明 65.1界面模块设计 65.2主界面模块设计 9第六章结束语 10第七章参考文献 1 0第八章致谢 1 1第一章引言随着我国教育事业的不断推进，一直以来许多高校对在校师生的基本资料维 护、班级信息、选课情况、选修课程信息及学生选课成绩管理的半手工管理方式 已不在适应社会，主要表现为工作效率低，容易由于人为的疏忽造成一些不必要 的麻烦。最典型的就是学校手工记录些信息，经常由于不知道放哪或者丢失而无 从下手。以上所描述的手工过程的不足之处显而易见，整个管理环节都有可能由于人 为因数而发生意想不到的后果。所以利用计算机来处理这些流程无疑会极大程度 地提高效率和处理能力。我们将会看到学

3、校管理人员不用象以前那样辛苦，工作 人员出错的概率也会减少，工作效率就会提高。为方便对在校师生的个人资料、选课情况、班级管理等进行高效的管理，特 编写该程序以提高学校信息的管理效率。使用该程序之后，管理层可以及时查询 在校师生的基本情况、班级管理，学生可以进行选课管理、成绩查询等一些功能， 教师也可以进行适应的操作，如查看学生的基本信息、学生的选课成绩等。第二章 所用开发语言简介2.1 Delphi 介绍Delphi7.0是美国Borland公司出品的一种强大的可视化软件快速开发工 具，是目前最好的Windows应用程序开发工具！它能支持面向对象、可视化 的开发风格、具有强大的数据库管理功能，

4、它所提供的强大的数据库编程工具， 如ADO组件、IBX组件和数据模块设计窗口。2.2 Delphi具有的优点Delphi7.0提供一个快速的编译器，优化的编译模式在很大程度上提高了代 码质量；提供统一集成开发环境( Integrated Development Environment 即 IDE)；集成了许多可视化辅助工具，实现了直观、可视的程序设计风格，方便地 编写和管理各种类，维护程序的源代码；大大简化了应用程序的开发，提高编程 效率；其封装了 Windows的API函数、DATA等函数，简化了编程时创建、维护 窗口的许多复杂的工作。23模块中使用的Delphi系统预定义控件及其属性简介(

5、1) Button (按钮控件)： 产生某些命令或改变某些选项设置。(2) Panel (面板控件)： 用于布局，美观设计，也可作为放置组件的容器(3) Mainmenu (主菜单控件)：用于显示窗体菜单,进行系统各级模块的操 作。(4) toolbar (快捷工具条): 用于快速执行主菜单中各级子模块的工具 条。第三章 需求分析阶段 根据系统分析和设计任务，负责的模块功能及内容的要求如下。 3.1登录模块和主界面模块需求分析 在校师生信息修改以及删除； 能够实现对在校师生档案的查询和编辑管理； 能够进行学生选课成绩查询功能； 学生能够进行选课功能； 提供注册和试用期操作； 提供个性化操作和权

6、限设置； 登录人群根据不同权限享有不同操作功能； 能够进行数据库维护的功能3.2登录模块和主界面模块设计系统性能要求： 系统安全、可靠； 功能齐全； 操作方便、界面美观友好； 易于维护和扩充；3.3负责模块中系统的功能分析:密码设置：每个人均有自己的密码，可以修改自己的密码，其中管理员 可以对老师和学生进行密码修改与维护，这样可以防止非本系统人员进入本 系统。 权限设置：验证通过后各个人员有不同的操作限制。防止越权使用。3.4功能模块系统管理登录界面设计、系统主界面设计两个主要模块。3.4.1功能的实现登录界面模块: 防止非管理人员进入系统进行破坏。用以核对用户 身份。主界面设计模块：是对模块

7、集成，系统的管理和操作及使用权限。 3.4.2模块框架图图1模块框架图3.5模块数据分析通过对负责的模块分析，可以得出该模块涉及一个实体及数据项有: 学生信息包含：学号、姓名、性别、院系、班号、专业、入学年份、密码（隐 藏）教师信息包含：教师证号、姓名、性别、院系、职称、密码（隐藏）第四章 设计阶段4.1.1数据库概论及SQL SERVER 2000简介微软开发的 SQL SERVER 2000 是在 Windows95/98/2000 及 Windows NT 平 台中应用的关系型数据库管理系统，可以通过各种数据库对象对数据进行控制和 管理，不论用户创建的独立桌面数据库适用于个人、部门还是整

8、个企业， SQL SERVER可以为管理数据生成易于使用的数据库，SQL SERVER 2000不仅拥有 众多传统数据库管理软件所具备的功能，同时还进一步增强了与 web 页集成， 能够更方便的共享跨越各种平台和不同用户级别的数据。SQL SERVER 2000 并不需要数据库管理者具有很高的专业程序设计水平， 一般的用户完全可以利用 SQL SERVER 2000 创建出一个功能强大的数据库系 统，使用SQL SERVER 2000数据库管理系统除非执行复杂或专业的操作，一般 情况下用户无需编写程序代码,只需要在企业管理器中操作就可以完成大多数数 据的管理工作。4. 1. 2模块数据库设计A

9、dmin表：主要功能是用来设置管理员的权限信息，包括：管理用户名、密码、姓名、性别、专业、时间、权限、备注信息。字段名称字段类型字段大小索引必须填写loginvarchar10无重复是passwordvarchar20可重复是namevarchar30可重复是sexchar2可重复是departvarchar20可重复是datedatetime8可重复否notevarchar50可重复否gradeint4可重复是Student表：主要功能是记录每个学生的相关信息，包括：学号、姓名、性 别、密码、院系、班号、专业、入学年份。字段名称字段类型字段大小索引必须填写studentnovarchar8无

10、重复是namevarchar10可重复是sexchar2可重复是departvarchar20可重复是classnochar5可重复是specialtyvarchar30可重复是enteryearint4可重复是passwordvarchar20可重复是Teacher表：主要功能是记录每个老师的相关信息，包括：教师编号、姓名、 性别、密码、职称、院系。字段名称字段类型字段大小索引必须填写teachernovarchar4无重复是namevarchar20可重复是sexchar2可重复是departvarchar30可重复是degreevarchar10可重复否passwordvarchar20

11、可重复是Class表：主要功能是记录每个班级的相关信息，包括：班级编号、院系、入学年份、班主任代号、专业。字段名称字段类型字段大小索引必须填写classnochar5可重复（主是键）departvarchar20可重复是enteryearint4可重复（主键）是teachernochar4可重复是specialtyvarchar30可重复是Course 表：主要功能是记录每个老师的相关信息，包括：课程代号、课程 名称、任课教师代号、学分、选课人数、备注信息。字段名称字段类型字段大小索引必须填写coursenochar6无重复是namevarchar50可重复是teachernochar4可重复

12、是creditint4可重复是selectnumint4可重复否notevarchar50可重复否CourseSelect 表：主要功能是记录每个学生的选课信息，包括：学号、课 程代号、学期、成绩、选课日期。字段名称字段类型字段大小索引必须填写studentnovarchar8无重复是coursenochar6可重复是termnovarchar30可重复是scoreint4可重复否timedatetime8可重复否Term 表：主要功能是记录每个学生的选课信息，包括：学期名称、是否是 当前学期、学期备注信息。字段名称字段类型字段大小索引必须填写termvarchar30无重复是crntchar

13、1可重复是notevarchar50可重复是4.2详细设计4.2.1 数据信息准备1、登录界面模块要进行“登录界面”模块验证就必须拥有该账号的信息:如：用户名、密码 如果身份正确的话就可以对整个系统的功能进行操作。不过每个老师、学生和管 理员各自享有不同的操作权限。添加用户要通过管理员添加后,将新的数据各项 信息录入到后台数据库中，这样新增的用户就可以访问系统。2、主界面模块主界面模块操作分为三级操作分别是：管理员、学生、教师。要进入主界面 操作必须通过“登录界面”模块验证（相关的用户和密码匹配）后,才可以对整个 系统的进行如下操作：教师信息维护、学生信息维护、班级管理、成绩管理、课程设置和选

14、课管理等操作。4.2.2 程序数据流图模块功能流程图如图 2 所示：图 2 系统功能流程图第五章 软件设计说明5.1界面模块设计用户登录图3登录界面用户在启动应用程序时，首先弹出该模块窗口，要求用户首先选择身份，然 后输入登录名和密码，程序对输入得用户名和密码进行验证。如果验证通过，则 则读取该用户的操作权限传递给主程序，这时主程序根据不同的权限给予不同的 操作，否则就提示相关错误信息。图4权限设置界面该界面只有以总管理员的身份登录的时候，主界面才有这个窗体显示, 总管理员登录后，可以对部分管理员进行权限设置，首先选择部分管理员帐号 然后修改权限值，最后按修改提交，完成权限设置。卜1inm程胜

15、男计算机手2|002林冉吉、计算机系丢越书3t001成功男土連丟教授4t002失败吉、土連丟丢空委书记5y001高兴男教师6g002幸福吉.经管丟丢主任7r001陈起男人文丟教师0r002王琳人文丟教授9w001陈婷婷玄外语丟辅导员10w002刘东方男外语丟教师11d001郑发男电子工程丟教授12d002张邵涵电平T稈莱13j003天天男计算机系教师14d003王舞男电子工程丟教师15g003王楠玄经管系.教师1Grl：ll：l3苦恼玄人文系教师17(003因肯男土建丟教师id 教师证号姓名I性别I院丟ID号:编号：姓名:性别：院系.：职称：密码：仟教谋稈:图5教师资料维护界面图该界面主要是对

16、教师的信息进行维护，用户可以选择不同的院系查看到各个 院系老师的相关资料，但是对于添加、删除等功能只有管理员才可以操作，而以 教师身份登录的，只能修改自己的密码，而看不到其他老师的密码。魄案:全部T 隹询班号入学年份|班主任专业1#504计算机系20C3程胜计算机应用錐护1 #502计算机系2014林冉订算机科学与技术1#505计算机系20C4林冉计算机信息维护1#201二連系20C3成功逹筑工程技术1#204二連系20C4失败工程造价4#10120C3高兴金融管理与业务4#201经管系20C4幸福会计三审计5#10120C3陈起法隹事务5#20120C4王琳新闻采编与制作3#101外语系20

17、C3陈婷婷商务英语3U2U1扑语乐2014刘东方应用英语2#101巨子工程系20C3郑发应用电子技术2#301巨子工程系20C4张邵涵生产过程自动化技才1#502计算机系20C3天天计算机信息维护1#20320C5因肯+木T稈1S501计算机系20C3帝王计算机信息维护图6班级管理界面图该界面主要是对班级进行管理，只有管理员身份才可以拥有这个窗体的使用 权限，管理员可以选择院系，点查询查看相关班级资料，还可以对班级进行添加、 删除操作。图7成绩管理界面图该界面主要是对学生选课成绩进行管理，老师和学生只能对选课成绩进行查 询操作不能进行修改，而管理员可以对学生的选课成绩进行录入修改。说明：对于图

18、5 6 7的浏览和打印功能，不论以什么身份登录，只要能进入这些 界面都可以进行报表浏览和打印操作。系统还提供产品注册机制，如果用户没有 进行产品注册，则试用期只有3次，3次过后若还没注册，则不能进入系统主程 序，注册成功，可以永久使用该软件。5.2主界面模块设计其实现的功能是，对整个系统功能进行操作，界面如图4所示：图8主界面图主界面是根据不同的用户来显示其享有的操作权限，它主要是对模块 的集中管理，如果用户不享有某操作权限，则相关按钮不能点击，还有界面的状 态烂还提供登录者的身份友情提示。第六章结束语学校信息管理系统是典型的信息管理系统（MIS），其开发主要包 括后台数据库的建立和维护，提供

19、人性化的界面机制，界面简单，功能完备，使 用起来相当方便，在这基础上管理员可以对后台数据库进行安全性的维护。第七章参考文献1 赵应丁等，Delphi 7课程设计案例精编中国水利水电出版社，20042 李军等，Delphi 7项目开发实践，中国铁道出版社，2003.33 毕维峰等，Delphi 7编程实例与技巧，航空工业出版社，2003.124 求是科技，Delphi 7数据库开发技术与工程实践，人民邮电出 版社，2004.045 黄明等，Delphi 7信息系统设计与开发实例，机械工业出版社， 2004.3第八章 致谢在此我衷心的感谢我的指导老师某某老师，在他们的精心指导和帮助 下，我的毕业设计才得以完成。同时也感谢那些给予我大力支持的同学们 感谢他们的热诚帮助。