五年级下册美术-第17课-手绘校园招贴ppt课件
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2、病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人思考:作者是怎样体现围棋比赛这个主题的?思考:作者是怎样体现围棋比赛这个主题的?招贴欣赏烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人招贴是广告的一种形式,常绘制在纸张上,张贴在公共场所,用来说明、展示商品或活动信息。手绘校园招贴手绘招贴的好处:手绘招贴的好处:方便、快捷、成本低。方便、快捷、成本低。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治
3、疗该病人从这张招贴中你获得了哪些信息?招贴有哪些构成要素?从这张招贴中你获得了哪些信息?招贴有哪些构成要素?主题文字装饰相关信息插图烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人招贴的主体是文字文字你会运用怎样的工具,你会运用怎样的工具,设计怎样的字体?设计怎样的字体?烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人常用的字体设计方法绘画绘画勾边勾边装饰装饰烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健
4、康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人巧妙利用工具,你还能创作出独特的字体吗?巧妙利用工具,你还能创作出独特的字体吗?烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人招贴常用的排版形式招贴常用的排版形式中轴式对角式上下式烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人说一说这张招贴的排版形式烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人说一说:同学们的作品
5、在说一说:同学们的作品在排版排版上有怎样的创意?上有怎样的创意?欣赏同学们设计的招贴欣赏同学们设计的招贴烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人欣赏同学们设计的招贴欣赏同学们设计的招贴说一说:同学们作品的说一说:同学们作品的字体设计字体设计有怎样的创意?有怎样的创意?烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人作业建议:作业建议:1.选择喜欢的校园节日,选择喜欢的校园节日,用手绘的形式设计校园招贴。用手绘的形式设计校园招贴。2.
6、要求主题突出、绘制精美、编排有创意。要求主题突出、绘制精美、编排有创意。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人同学们作品欣赏同学们作品欣赏烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人同学们作品欣赏同学们作品欣赏烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人同学们作品欣赏同学们作品欣赏烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人将设计的招贴运用到校园活动中去吧!将设计的招贴运用到校园活动中去吧!烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人课外拓展这张招贴运用了怎样新的表现形式?烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人课外拓展这张招贴运用了怎样新的表现形式?
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