第2部分11农业生产活动与区位选择

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1、走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放第第 二二 部部 分人文地理分人文地理走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强

2、化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放区位因素区位因素对农业生产影响对农业生产影响举例举例自自然然条条件件气气候候农作物种类、分布、复种制度、农业农作物种类、分布、复种制度、农业产量主要受热量影响；农作物的种植产量主要受热量影响；农作物的种植方式主要受降水的影响，年降水量小方式主要受降水的影响，年降水量小于于250毫米的干旱地区一般不能发展毫米的干旱地区一般不能发展农业农业世界农业发达地区位于光热世界农业发达地区位于光热与降水配合好的热带和温带与降水配合好的热带和温带地区；我国水田、旱田、灌地区；我国水田、旱田、灌溉农业的分布溉农业的分布地地形形平原平原

3、耕作业，地平土厚，有利于耕作业，地平土厚，有利于水利化和机械化山区水利化和机械化山区林业、牧业林业、牧业、副业、立体农业，坡度大于、副业、立体农业，坡度大于25的的山地不能发展种植业山地不能发展种植业平原地区农业发达，如成都平原地区农业发达，如成都平源、三江平原；山地的立平源、三江平原；山地的立体农业体农业土土壤壤土壤的肥沃程度和类型土壤的肥沃程度和类型温带草原和肥沃的平原农业温带草原和肥沃的平原农业发达；江南丘陵的茶树发达；江南丘陵的茶树水水源源干旱、半干旱地区天然降水不足，需干旱、半干旱地区天然降水不足，需要河湖水、地下水、冰雪融水灌溉要河湖水、地下水、冰雪融水灌溉灌溉农业灌溉农业河套平原

4、、宁夏平原的灌溉河套平原、宁夏平原的灌溉农业；新疆的绿洲农业农业；新疆的绿洲农业走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放特别提醒特别提醒(1)影响农业的区位因素影响农业的区位因素(从优劣两方面分析从优劣两方面分析)：自然因：自然因素：地形、气候、土壤、灌溉水源。社会经济因素：交通素：地形、气候、土壤、灌溉水源。社会经济因素：交通运输、消费市场运输、消费市场(含城市的发展及分布含城市的发展及分布)、劳动力的数量、劳动力的数量、科技水平科技水平(包括农产品保鲜、冷藏技术的发展及培

5、育良种、包括农产品保鲜、冷藏技术的发展及培育良种、改良耕作制度等方面改良耕作制度等方面)，机械化水平、国家政策，机械化水平、国家政策(含贸易壁含贸易壁垒及绿色壁垒垒及绿色壁垒)、传统耕作经验、饮食习惯、工业的发展、传统耕作经验、饮食习惯、工业的发展(工业为农业提供农业机械、化肥及电力工业为农业提供农业机械、化肥及电力)、人口与土地的、人口与土地的关系关系(人少地多、土地租金低、机械化水平高、人多地少、人少地多、土地租金低、机械化水平高、人多地少、种植单产高的农作物种植单产高的农作物)。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲

6、解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放(2)上海郊区农民人均收入距市区越远反而越小的原上海郊区农民人均收入距市区越远反而越小的原因为：距市区越远，交通通达性越差，农产品运输费用越因为：距市区越远，交通通达性越差，农产品运输费用越高。高。(3)长江三角洲和黄河三角洲气候特征共同点为：夏长江三角洲和黄河三角洲气候特征共同点为：夏季高温多雨，雨热同期，降水季节变化大及年际变化大。季高温多雨，雨热同期，降水季节变化大及年际变化大。对农业生产的影响为：雨热同期，有利于农作物生长，降对农业生产的影响为：雨热同期，有利于农作物生长，降水季节变化及年际变化大容易产生旱涝灾害。水季节变化及年际变化大

7、容易产生旱涝灾害。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放(4)改革开放以后，我国农业区位因素发生改变的因改革开放以后，我国农业区位因素发生改变的因素是：素是：市场需求量大大增加市场需求量大大增加(消费市场消费市场)；交通运输大交通运输大大改善大改善(交通运输交通运输)；农业生产技术水平大大提高及农产农业生产技术水平大大提高及农产品保鲜冷藏条件的发展品保鲜冷藏条件的发展(科技水平科技水平)；国家政府的大力扶国家政府的大力扶持持(国家政策国家政策)；农业基础设施得到了改善。农业

8、基础设施得到了改善。(5)一个国家发展农业的自然条件是：一个国家发展农业的自然条件是：耕地面积耕地面积(多、多、少少)；地形、土壤；地形、土壤；气候、灌溉水源。气候、灌溉水源。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放1.农业生产活动的特点农业生产活动的特点特点特点原因原因地域地域性性农业生产的对象是动植物，不同的生物要求农业生产的对象是动植物，不同的生物要求不同的自然条件；世界各地区的自然条件、不同的自然条件；世界各地区的自然条件、经济技术条件和国家政策差别很大经济技术条件和

9、国家政策差别很大季节季节性和性和周期周期性性动植物的生长发育有一定的规律，并且受自动植物的生长发育有一定的规律，并且受自然因素的影响。自然因素然因素的影响。自然因素(尤其是气候因素尤其是气候因素)随季节而变化，并有一定的周期随季节而变化，并有一定的周期走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放2.农业投入农业投入产出的一般模式是：产出的一般模式是：走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题

10、剖析高考精典回放高考精典回放特别提醒特别提醒(1)WTO与我国农业结构调整。与我国农业结构调整。农业是我国国民经济的基础，面对我国人多地少的农业是我国国民经济的基础，面对我国人多地少的基本国情和农业结构不合理、农业生产的技术装备水平与基本国情和农业结构不合理、农业生产的技术装备水平与农业劳动率水平比较低、农业综合生产力不高的现实，只农业劳动率水平比较低、农业综合生产力不高的现实，只有因地制宜，合理配置农业资源，发挥人多的优势，克服有因地制宜，合理配置农业资源，发挥人多的优势，克服地少的劣势，积极参与国际竞争，才能适应加入地少的劣势，积极参与国际竞争，才能适应加入WTO后后农业生产所面临的新形势

11、，抓住农业发展的新机遇。具体农业生产所面临的新形势，抓住农业发展的新机遇。具体做法为：做法为：走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放调整农业结构，与国际市场接轨。加入调整农业结构，与国际市场接轨。加入WTO后，后，我国的粮食和棉花生产将受到冲击，油料和蔬菜等生产将我国的粮食和棉花生产将受到冲击，油料和蔬菜等生产将更具竞争优势，养殖业面临新的发展机遇。各地农业在发更具竞争优势，养殖业面临新的发展机遇。各地农业在发展中，要因地制宜，优化产业结构，提高农产品在国际市展中，要因地制

12、宜，优化产业结构，提高农产品在国际市场的竞争力。场的竞争力。加强农业基础设施建设，改善农业生产条加强农业基础设施建设，改善农业生产条件。我国农业灾害比较频繁，抗灾能力较差。我国必须加件。我国农业灾害比较频繁，抗灾能力较差。我国必须加强农业基础设施建设，提高农业综合生产力，走可持续发强农业基础设施建设，提高农业综合生产力，走可持续发展道路。展道路。加大科技投入，加快技术创新。我国农产品优加大科技投入，加快技术创新。我国农产品优质化程度还不高，与国际市场的要求不适应，必须加快品质化程度还不高，与国际市场的要求不适应，必须加快品种的改良和科技推广，实现无公害生产，使农业生产向高种的改良和科技推广，实

13、现无公害生产，使农业生产向高产、优质、高效的方向发展。产、优质、高效的方向发展。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放加强农业商品基地建设，加快专业化经营的步伐。加强农业商品基地建设，加快专业化经营的步伐。我国各地自然条件和社会经济条件差别很大，各地要因地我国各地自然条件和社会经济条件差别很大，各地要因地制宜，适度集中，在分散经营的基础上，加强协作，充分制宜，适度集中，在分散经营的基础上，加强协作，充分发挥规模经营的优势，提高农产品的商品率。发挥规模经营的优势，提高农产品的

14、商品率。提高农产提高农产品加工水平，实现农产品增值。农产品加工业是实现农业品加工水平，实现农产品增值。农产品加工业是实现农业增值、农民增收的重要途径，目前我国农产品加工的广度增值、农民增收的重要途径，目前我国农产品加工的广度和深度与发达国家存在较大差距。另外，在农业发展过程和深度与发达国家存在较大差距。另外，在农业发展过程中，各地应当注意加快市场信息网络建设，增强农业生产中，各地应当注意加快市场信息网络建设，增强农业生产的针对性；改善交通条件，提高冷藏保鲜技术；改善农业的针对性；改善交通条件，提高冷藏保鲜技术；改善农业生态条件，切实保护耕地。生态条件，切实保护耕地。走向高考走向高考 高考总复习

15、高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放(2)河南省连续几年粮食产量创历史最高的原因为：河南省连续几年粮食产量创历史最高的原因为：国家政策大力支持，提高了农民种粮积极性；国家政策大力支持，提高了农民种粮积极性；加大了加大了科技投入，利用生物技术，培育了优良品种，提高了单位科技投入，利用生物技术，培育了优良品种，提高了单位面积产量；面积产量；实现了产业化经营实现了产业化经营(粮食规模扩大粮食规模扩大)；加强加强了农田基本建设，减少了旱涝灾害的威胁。了农田基本建设，减少了旱涝灾害的威胁。走向高考走向高考 高

16、考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放(3)我国人均耕地不足世界水平的三分之一，为保证我国人均耕地不足世界水平的三分之一，为保证我国粮食生产安全，我国应采取的措施为：我国粮食生产安全，我国应采取的措施为：继续搞好计继续搞好计划生育，维持低生育水平，控制人口数量；划生育，维持低生育水平，控制人口数量；切实保护耕切实保护耕地，非农业用地尽量不占耕地，少占耕地；地，非农业用地尽量不占耕地，少占耕地；加大科技投加大科技投入，培育优良品种，提高单位面积产量；入，培育优良品种，提高单位面积产量；出台相关政

17、策，出台相关政策，提高农民种粮积极性；提高农民种粮积极性；搞好农田基本建设，减灾防灾；搞好农田基本建设，减灾防灾；实现农业生产区域化、专业化。实现农业生产区域化、专业化。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放【例【例1】(2009浙江温州浙江温州5月月)一浙商，早期是从乙一浙商，早期是从乙地贩运蔬菜销往甲地；第二阶段是自己到乙地承包土地种地贩运蔬菜销往甲地；第二阶段是自己到乙地承包土地种菜销往甲地。完成菜销往甲地。完成(1)(2)题。题。走向高考走向高考 高考总复习高考总复

18、习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放(1)第二阶段浙商收益增多，主要得益于第二阶段浙商收益增多，主要得益于 ()A技术优势技术优势B运输优势运输优势C成本优势成本优势 D劳动力优势劳动力优势(2)如果每年如果每年7月该浙商经营的是反季节蔬菜月该浙商经营的是反季节蔬菜(与正常与正常季节的蔬菜生产比较，其栽培和上市期比正常生长期及供季节的蔬菜生产比较，其栽培和上市期比正常生长期及供应期提前或延后应期提前或延后)，则甲、乙两地可能分别位于，则甲、乙两地可能分别位于()A上海、东北平原上海、东北平原 B上海、云南上

19、海、云南C上海、江苏上海、江苏 D上海、海南上海、海南走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放【解析】【解析】本题组考查运用基本原理和相关知识，本题组考查运用基本原理和相关知识，分析具体问题能力，难度中等。第分析具体问题能力，难度中等。第(1)题，第二阶段，浙题，第二阶段，浙商直接承包土地种菜，可以减少购买别人菜的交易费用，商直接承包土地种菜，可以减少购买别人菜的交易费用，占有了种菜到销售的全部利润，也可以通过规模生产而降占有了种菜到销售的全部利润，也可以通过规模生产而降低生

20、产成本，从而受益增多。第低生产成本，从而受益增多。第(2)题，题，7月能发展反季节月能发展反季节蔬菜，说明该产地在蔬菜，说明该产地在7月气温不会太高，云南地处云贵高月气温不会太高，云南地处云贵高原，夏季由于地势高而气温不高，符合条件。原，夏季由于地势高而气温不高，符合条件。【答案】【答案】(1)C(2)B走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放【例【例2】(2009唐山唐山5月月)下图为下图为2002年亚洲、欧洲、年亚洲、欧洲、北美洲北美洲(除墨西哥除墨西哥)的谷物进、出口量

21、和生产量占世界的比的谷物进、出口量和生产量占世界的比例。据此读图并结合下表完成例。据此读图并结合下表完成(1)(2)题。题。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放(1)与与、三幅图所示内容相符的是三幅图所示内容相符的是()A进口量进口量出口量出口量生产量生产量B生产量生产量出口量出口量进口量进口量C出口量出口量生产量生产量进口量进口量D生产量生产量进口量进口量出口量出口量干湿程度干湿程度极旱年极旱年干旱年干旱年平年平年湿润年湿润年极湿年极湿年发生概率发生概率0.10.20.

22、40.20.1农农作作物物收收益益水稻水稻100126180200220小麦小麦25021017012080大豆大豆120170230170110燕麦燕麦118130170190210走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放(2)上表为亚洲某地干、湿年份出现的概率及农作物上表为亚洲某地干、湿年份出现的概率及农作物收益的统计。表中显示收益受干湿变化影响最小的农作物收益的统计。表中显示收益受干湿变化影响最小的农作物是是()A水稻水稻B小麦小麦C大豆大豆D燕麦燕麦(3)依上表也可知

23、该地区经营者首选种植的农作物应依上表也可知该地区经营者首选种植的农作物应是是()A水稻水稻B小麦小麦C大豆大豆D燕麦燕麦走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放【解析】【解析】第第(1)题亚洲人多地广，粮食总产量较多题亚洲人多地广，粮食总产量较多但人均量不多，每年都需要大量进口粮食；北美洲主要包但人均量不多，每年都需要大量进口粮食；北美洲主要包括美国和加拿大，这两国是世界主要的粮食出口国，每年括美国和加拿大，这两国是世界主要的粮食出口国，每年出口量占的比重较大，进口量自然很少

24、。由此可判断出口量占的比重较大，进口量自然很少。由此可判断分别表示生产量、出口量和进口量。第分别表示生产量、出口量和进口量。第(2)、(3)两两题的关键是要以发生概率最高的平年数据为依据进行分析。题的关键是要以发生概率最高的平年数据为依据进行分析。从数据中可看出燕麦波动最小、大豆正常年景收益最高。从数据中可看出燕麦波动最小、大豆正常年景收益最高。【答案】【答案】(1)B(2)D(3)C走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放【例【例3】(2009山东青岛山东青岛5月月)读下面

25、我国小麦分布读下面我国小麦分布区图，回答区图，回答(1)(3)题。题。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放(1)地小麦品种不一样，主要原因是地小麦品种不一样，主要原因是()A居民的生产习惯差异居民的生产习惯差异 B国家政策的差异国家政策的差异C地形的差异地形的差异 D气候条件的差异气候条件的差异(2)两地纬度相当，但小麦品种却不一样，其主两地纬度相当，但小麦品种却不一样，其主要原因是要原因是()A距海远近不一样导致降水量不一样距海远近不一样导致降水量不一样B天气状况差异导

26、致光热条件不一样天气状况差异导致光热条件不一样C海拔差异导致温度条件不一样海拔差异导致温度条件不一样D主导产业差异导致生产方式不一样主导产业差异导致生产方式不一样走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放【解析】【解析】东北地区由于纬度高，冬季十分寒冷，东北地区由于纬度高，冬季十分寒冷，小麦品种为春小麦；华北地区热量条件与南方地区不一样，小麦品种为春小麦；华北地区热量条件与南方地区不一样，使得冬小麦品种也不一样。青藏地区具有高寒的自然地理使得冬小麦品种也不一样。青藏地区具有高寒

27、的自然地理特点，由于地势高，终年气温较低，冬小麦无法生长，所特点，由于地势高，终年气温较低，冬小麦无法生长，所以这里的粮食作物以青稞、春小麦为主。以这里的粮食作物以青稞、春小麦为主。【答案】【答案】(1)D(2)C走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放【例【例1】(2009上海上海)迎着金融风暴挑战，迎着金融风暴挑战，2009年年3月浙江海宁某村农民在村干部带领下，共同集资参股购买月浙江海宁某村农民在村干部带领下，共同集资参股购买某国土地种植大豆。村干部介绍说：某国土地种植

28、大豆。村干部介绍说：“该国一半国土位于该国一半国土位于世界最大的高原，农业生产条件优越，可耕地开垦面积不世界最大的高原，农业生产条件优越，可耕地开垦面积不到到50%，该国政府鼓励外资从事土地开发，该国政府鼓励外资从事土地开发”据此回答据此回答(1)(2)题。题。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放(1)浙江海宁农民海外创业所去的国家是浙江海宁农民海外创业所去的国家是()A智利智利B巴西巴西C阿根延阿根延D秘鲁秘鲁(2)与该国相比，浙江农业区位条件不利的是与该国相比，浙江农

29、业区位条件不利的是()A耕地资源不足耕地资源不足 B市场需求量不大市场需求量不大C水热资源贫乏水热资源贫乏 D农业劳力短缺农业劳力短缺走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放【解析】【解析】第第(1)题，世界最大的高原为巴西高原，题，世界最大的高原为巴西高原，一半国土位于这个高原的国家为巴西。第一半国土位于这个高原的国家为巴西。第(2)题，浙江多题，浙江多山，耕地少。巴西地形主要为亚马孙平原和巴西高原，可山，耕地少。巴西地形主要为亚马孙平原和巴西高原，可开垦的耕地资源丰富。浙

30、江位于亚热带季风气候区，水热开垦的耕地资源丰富。浙江位于亚热带季风气候区，水热条件虽然比不上巴西，但亦较丰富。条件虽然比不上巴西，但亦较丰富。【答案】【答案】(1)B(2)A走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放【例【例2】(2009广东广东)农作物栽培布局与距离农村居农作物栽培布局与距离农村居民点的远近有一定联系。某村位于我国平原地形区，主要民点的远近有一定联系。某村位于我国平原地形区，主要种植蔬菜和春小麦。下图为以该村居民点为中心的农作物种植蔬菜和春小麦。下图为以该村居

31、民点为中心的农作物分布示意图，读图回答分布示意图，读图回答(1)(2)题。题。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放(1)图中甲、乙、丙分别为图中甲、乙、丙分别为()A蔬菜带、混作带、粮食带蔬菜带、混作带、粮食带B粮食带、蔬菜带、混作带粮食带、蔬菜带、混作带C蔬菜带、粮食带、混作带蔬菜带、粮食带、混作带D粮食带、混作带、蔬菜带粮食带、混作带、蔬菜带(2)该村最可能位于该村最可能位于()A成都平原成都平原 B东北平原东北平原C华北平原华北平原 D长江中下游平原长江中下游平原走

32、向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放【解析】【解析】第第(1)题，蔬菜的单位面积产值高，要求题，蔬菜的单位面积产值高，要求靠近市场以保持新鲜，所以其空间布局最适宜靠近居民点；靠近市场以保持新鲜，所以其空间布局最适宜靠近居民点；而粮食作物的单位面积产值低，可以距离居民点稍远。第而粮食作物的单位面积产值低，可以距离居民点稍远。第(2)题，本地种植春小麦，所以中温带的气候特征明显，题，本地种植春小麦，所以中温带的气候特征明显，故该村居民点位于东北平原。故该村居民点位于东北平原。【

33、答案】【答案】(1)A(2)B走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放【例【例3】(2009全国全国)阅读分析以下材料，回答下阅读分析以下材料，回答下列问题。列问题。20世纪世纪90年代以来花卉消费的国际需求迅速增长，年代以来花卉消费的国际需求迅速增长，北美、日本、欧洲成为世界三大花卉消费市场。同期，下北美、日本、欧洲成为世界三大花卉消费市场。同期，下图所示国家成为所在大洲第二大花卉出口国。图所示国家成为所在大洲第二大花卉出口国。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地

34、理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放(1)简述该国的地理位置及地形特征。简述该国的地理位置及地形特征。(2)说明该国有利于花卉生长的自然条件。说明该国有利于花卉生长的自然条件。(3)概述该国发展花卉产业的社会经济条件。概述该国发展花卉产业的社会经济条件。【解析】【解析】第第(1)题，地理位置应从纬度位置，海陆题，地理位置应从纬度位置，海陆位置，以及大洲位置等来阐述；地形的特征应从地形的类位置，以及大洲位置等来阐述；地形的特征应从地形的类型和地势特征等来描述；从该地区经纬度和图例判断地理型和地势特征等来描述；从该地区经

35、纬度和图例判断地理位置，而地理位置和图例是地形特征判读依据。第位置，而地理位置和图例是地形特征判读依据。第(2)题，题，花卉生长的自然条件需要气候温和，水量适宜等，该地区花卉生长的自然条件需要气候温和，水量适宜等，该地区位于赤道地区，且地势海拔高，气候温暖，年温差小，蒸位于赤道地区，且地势海拔高，气候温暖，年温差小，蒸发较小，雨量较充沛，光照相对充足，适宜花卉生长。发较小，雨量较充沛，光照相对充足，适宜花卉生长。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放第第(3)题，花卉生产需

36、要便利的交通运输和广阔市场，题，花卉生产需要便利的交通运输和广阔市场，该地自身市场较小，只能利用航空运输；北美、欧洲等花该地自身市场较小，只能利用航空运输；北美、欧洲等花卉消费市场广阔；该地劳动力廉价，成本较低；政府政策卉消费市场广阔；该地劳动力廉价，成本较低；政府政策的扶持，有力地推动花卉种植和出口。的扶持，有力地推动花卉种植和出口。【答案】【答案】(1)位于南美洲位于南美洲(西西)北部，赤道从北部穿过北部，赤道从北部穿过(位于低纬地区或热带地区位于低纬地区或热带地区)，西临太平洋。地形以高原，西临太平洋。地形以高原山地为主，多高峰。山地为主，多高峰。(2)(地处低纬地处低纬)雨量较充沛，雨量较充沛，(地势较地势较高高)常年光照充足，气候温暖，年温差小。常年光照充足，气候温暖，年温差小。(3)通过航空运通过航空运输，可以方便联系北美、欧洲等花卉消费市场，该国输，可以方便联系北美、欧洲等花卉消费市场，该国(为为发展中国家发展中国家)劳动力成本低廉。劳动力成本低廉。(政府决策政府决策)推动花卉种植和推动花卉种植和出口。出口。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 地理地理首页上页下页末页课后强化作业课后强化作业知识整合讲解知识整合讲解典型例题剖析典型例题剖析高考精典回放高考精典回放 请同学们认真完成课后强化作业