信息技术教师述职报告（3篇）

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1、信息技术教师述职报告（3 篇）信息技术教师述职报告1转眼间又到了岁末，回顾这一学期来的工作，有辛勤过后的快乐， 也有耕耘过后的收获，但也存在着很多不足和遗憾，总体来说，不管 是教育教学还是教科研以及其他方面，都让我收获颇多。下面对我这 一年来的工作做一简单的总结：一、思想政治方面在思想上我积极要求进步，忠诚教育事业，积极参与学校党组织 的各项活动，坚决服从学校以及组织的各种安排。一学期来，我严格 要求自己，积极进取，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提 高思想觉悟和教学水平。二、教育教学方面本学期担任中学部初一、初二及高一共8 个班的信息技术教学， 高二文科和理科共两个班的通用技术教学，总

2、的来讲，基本上是比较 顺利的完成了教学任务，在工作中享受收获喜悦的同时，也在工作中 发现一些存在的问题。从教学上讲，我主要做了以下工作：1. 能够按照中学部教学常规要求做到学期初有教学计划，教学进 度，使教学工作能够有条不紊的进行下去。在教学中，认真备好课， 写好教案，努力上好每一节课，积极写教学反思。信息技术根据学校 的安排每周一课时，这对于学生来讲，是很重要的一节课，对老师来 讲是比较难上的一节课，所以上好每一节课对老师对学生来说都很关 键。除了备好课，写好教案外，我还积极查阅各种资料，通过网络搜 索比较好的课件和教学设计，并吸取精华部分为我所用。同时，在每 课结束以后都要针对本堂课的基本

3、情况进行或多或少的教学反思。课 堂上采用小内容学生自主探究，教师个别问题个别辅导，普遍问题全 体辅导，大内容分组合作，自主探究，老师巡回辅导的教学模式进行 教学，一学期下来，锻炼了学生的自学能力和合作意识，教学效果良 好。2. 利用学科特点和自身条件，组织部分学生参加电脑制作兴趣小 组。活动的取得了一定的成果，部分学生有了自己的作品，虽然这些 作品还不是很好，但至少学生有了不同程度的进步。同时七年级不少 学生打字速度，电脑知识水平都有了较大的提高。3. 在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加 教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，时时刻刻提醒自 己、自我反思、自我提高思

4、想境界;从行动上，积极参加各种形式的 培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息 技术素养、教学技能等，在生活上注意形象，为人师表。4. 在日常教学工作中，能够穿插一些常用的计算机及网络基础及 使用技巧，真正的提高学生的信息技术使用水平。同时不能忽略学生 基础的练习，在平时的教学中，多次强调打字的重要性，通过玩游戏 的方式让学生练习打字，这样更能提高学生的学习兴趣。同时，在课 堂上关注那些信息技术基础较为薄弱的学生，积极对他们进行引导， 逐步使他们学会怎样学习信息技术这门课程，争取每一节课每一名学 生都能完全掌握所要学习的内容。5. 导师制方面能够积极与所带的14 名学生进行

5、良好的沟通，告 诉他们做人的道理，并随时随地纠正他们错误的行为，鼓励他们要多 参与学校组织的各项活动，锻炼自己各方面的能力。经过一学期的努 力，所带学生都有了或大或小的进步。特别是史嘉宾同学，经过多次 与其交流、谈心，最近的表现较前一段时间有了明显的改善。三、教科研方面能够积极参加学校组织的各中教科研活动。本学期以来，承担本 校信息技术小课题研究信息技术课堂中培养学生的信息素养研究， 目前此项目研究正在按计划进行中。另外，积极响应学校及教科研中 心编写校本课程的要求，做好校本课程的开发工作。同时，能够通过 博客等现代化手段与全国各地的信息技术教师进行交流，通过阅读他 们的博文，了解各地区专家学

6、者的课程改革情况，学习那些先进的教 学理念。四、专用教室维护方面本学期以来负责语音教室以及通用技术专用教室的管理和维护 工作。开学以来，给语音教室和信息技术教室分配独立的IP地址段 保证两个教室的网络能够正常使用，同时安装本学期所要用到的软件 和程序，保证了信息技术教室和语音教室的正常教学工作。对于语音教室的管理情况，从一开始就向学生提出了严格的、要 求，要求学生每节课之前检查机器是否可以正常使用，保证信息技术 教学的正常进行，同时要求学生严格遵守语音教室的各项规章制度， 爱护机器。严禁任何学生将任何食品和饮料等带入语音教室。同时要 求学生上课必须佩戴鞋套，以减少语音教室的灰尘，保持良好的卫生

7、 状况。每周五机房都进行大扫除，保证语音教室以及每一台电脑的干 净卫生，为信息技术课堂教学提供了一个舒心的环境。五、存在问题：1. 由于第一次接触通用技术课程，所以虽然花费了大量的精力和 时间，但教学效果不好，课堂气氛一直比较沉闷，学生对学习通用技 术的兴趣不高。由于时间紧，课时少，所以基本上没有安排学生实验， 加之我自己知识面不够广阔，思路比较狭窄，严重的影响了学生对本 门课程的学习兴趣以及学生的创造力等等。2. 信息技术课堂采用的教学模式还存在一些问题，学生自主探究 完了之后就结束了，缺少相应的展示和师生点评环节。3. 信息技术课堂纪律普遍不够好，本学期尤为明显。多次强调之 后每节课仍然有

8、学生不少学生忘记穿鞋套、将饮料水杯以及各种零食 带入语音教室，个别学生素质极差，将偷吃完所剩的垃圾塞到电脑主 机背后，窗帘背后等等。4. 教科研方面表现还不够积极主动，没有将自己所思所想及时的记录下来，没有养成及时记录和撰写文章的习惯。5. 兴趣小组活动时间较为零散，成果较少。六、改进措施1. 在信息技术课堂中增加学生作品展示、学生点评、老师小结等环节，使得教学环节更加完善，课堂效率得到进一步的提高。2. 下学期用一学期时间狠抓严管语音教室以及信息技术等专用 教室的上课秩序、完成作业情况、鞋套佩戴情况、电脑使用情况、个 人作为卫生情况、上课偷吃零食等等现象，通过一学期时间使每一个 学生能够遵守

9、专用教室的各项规章制度。3. 勤思考，多动手，养成记录自己思想的好习惯。4. 注意在平时的课堂教学和练习中收集学生的作品，特别是一些 比较优秀的作品。5. 兴趣小组加大培训力度，要求学生每周至少一个作品，同时给 学生讲解简单的程序设计相关知识，为以后参加信息学奥林匹克竞赛 做准备。信息技术教师述职报告2一年来，严格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实教育 局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原 则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机， 深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改 革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提

10、高， 现就将一年以来工作情况述职如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构 建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课 程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准， 认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作 中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构 接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人 的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想， 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学 生观点

11、，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长 条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。 重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的 关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探 索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂 教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力 求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学 生的实际情况。教案编写认真

12、，并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为 主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重 讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验， 提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论 教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课 该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正， 及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表 现形式，使他们形成自己不

13、同的风格，不强求一律。有意识地以学生 为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他 们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发 挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学” 为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面， 对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在 学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否， 直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下 几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学

14、生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应 相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以 平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们 应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得 到老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即 教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做 的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进 生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满 足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们

15、，鼓励他们自由讨论。最 后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明 显的。信息技术教师述职报告3不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上 是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所 碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保 持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚 心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能 以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的 总结，总结如下：一、思想方面在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自

16、己;从 行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。 一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学 校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作 得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信 心、有动力去做好每一样工作。二、工作方面这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任九年级共4 个班的信息技术课的教学。二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护 等工作。三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务， 本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长

17、，具体分工， 连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的 规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习 惯。在远程教育管理方面，除及时认真地做收远程教育资源的接收、 整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做好配套服务，如多媒体 教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等，同时认真 做好各项记载。在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养， 力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。三、业务方面作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握 最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网 浏览新课程教学及信

18、息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知 识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长 处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人 在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验老师请教的基础上， 利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的 交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、 引导学生学习。在教学之余，我也注重积累和总结，本学期我被评为 优秀教师。四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制 度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加 班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分 到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。在以后的教学 工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我一定要发扬 优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。