团结友爱共同进步

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1、12秋幼教班秋幼教班 2013年年11月月4日日请思考：请思考：一滴水如何才能不干涸？一滴水珠的故事一滴水珠的故事 一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀有一滴小水珠，从来没有离开过大海

2、妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。抱。它对外面的世界非常好奇。这时传来了海妈妈焦急的声音：这时传来了海妈妈焦急的声音：“小水小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠小水珠满不在乎地回答：满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿妈妈，我再玩会，这儿太美了太美了”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。小水珠瞬间消失得无影无踪。请问小水珠的故事告诉了我们什么道理？一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才一个人，只有融进集体，才能充分展现他

3、的才华和生命的价值。离开了集体，他就会体无完华和生命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，就像小水珠一样，离开了大海，就会在阳肤，就像小水珠一样，离开了大海，就会在阳光的照射下化为灰烬。光的照射下化为灰烬。班集体是我们成长的园地班集体是我们成长的园地现在请同学们来谈现在请同学们来谈一下这个问题。一下这个问题。一根筷子轻轻一折就会被折断，十根一根筷子轻轻一折就会被折断，十根筷子牢牢抱成团。还易折得断吗？个筷子牢牢抱成团。还易折得断吗？个人不能脱离集体人不能脱离集体,集体需要每个人的集体需要每个人的支持。这正如滴水与大海；二者辅车支持。这正如滴水与大海；二者辅车相依，缺一不可。良好的集体就像一相依，

4、缺一不可。良好的集体就像一个温暖的大家庭，能给人以关心和帮个温暖的大家庭，能给人以关心和帮助。是每个成员获得战胜困难和挫折助。是每个成员获得战胜困难和挫折的信心和力量的源泉；良好的集体是的信心和力量的源泉；良好的集体是陶冶个人情操和品格的熔炉，是人们陶冶个人情操和品格的熔炉，是人们之间建立、发展和巩固纯真友谊的桥之间建立、发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带；良好的集体更是个人成才、梁和纽带；良好的集体更是个人成才、全面发展的良好环境和基本条件，是全面发展的良好环境和基本条件，是个人聪明才智施展的活动舞台和广阔个人聪明才智施展的活动舞台和广阔天地。天地。每一个人都要生活在集体之每一个人都要生活在集体

5、之中，无论是学习，工作、生中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。鸟儿离不开林一样。一个人的智慧和力量是有限的。但是，一个人的智慧和力量是有限的。但是，如果把个人的智慧和力量融入集体之如果把个人的智慧和力量融入集体之中，就会变成取之不尽，用之不竭的中，就会变成取之不尽，用之不竭的集体智慧和力量；就会创造出非凡的集体智慧和力量；就会创造出非凡的成就。不积跬步，无以至千里，不积成就。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。让我们每个人从小流，无以

6、成江海。让我们每个人从我做起，从身边的小事做起。用拳拳我做起，从身边的小事做起。用拳拳之心报答温馨、可爱的集体：让我们之心报答温馨、可爱的集体：让我们从现在做起，把个人的精力和聪明才从现在做起，把个人的精力和聪明才智，融汇在集体的事业中，为建设大智，融汇在集体的事业中，为建设大大小小的集体添砖加瓦。大小小的集体添砖加瓦。一一.同学间的互助互爱。同学间的互助互爱。这是班级这个大家庭必不可少的一这是班级这个大家庭必不可少的一点。点。其实，只要每一个人献出一份爱心，其实，只要每一个人献出一份爱心，拥有一份真心，拿出一份热心，就可以拥有一份真心，拿出一份热心，就可以造就一份温暖造就一份温暖温暖自己、温

7、暖别人、温暖自己、温暖别人、温暖集体。热爱自己的集体，是每一个温暖集体。热爱自己的集体，是每一个在这个集体的人应尽的义务；真诚地接在这个集体的人应尽的义务；真诚地接受集体中的每一个成员，是履行这项义受集体中的每一个成员，是履行这项义务的基础。别人有了困难，应该义不容务的基础。别人有了困难，应该义不容辞地去帮助他；要有集体荣誉感，肯为辞地去帮助他；要有集体荣誉感，肯为班作贡献。当班级被学校表扬时，我们班作贡献。当班级被学校表扬时，我们应该感到光荣，继续努力；当班级被学应该感到光荣，继续努力；当班级被学校批评时，我们应感到羞耻，自我检讨，校批评时，我们应感到羞耻，自我检讨，改正错误。改正错误。二二

8、.为集体服务、为集体争光。为集体服务、为集体争光。同学们要乐意为班集体服务，才有同学们要乐意为班集体服务，才有可能争光。如果一个学生眼里没有自己可能争光。如果一个学生眼里没有自己的班集体，只爱顾着自己的事，对做出的班集体，只爱顾着自己的事，对做出损害班集体荣誉的事毫不在乎，为班集损害班集体荣誉的事毫不在乎，为班集体干点事觉得吃亏体干点事觉得吃亏说到底那就是自说到底那就是自私的表现。私的表现。希望我们班的同学们剔除自私心，希望我们班的同学们剔除自私心，用一颗真诚的心爱着自己的班集体，用一颗真诚的心爱着自己的班集体，集集体是大众力量的凝聚，集体是聪明才智体是大众力量的凝聚，集体是聪明才智的结晶，集

9、体的成败取决于每一个个体。的结晶，集体的成败取决于每一个个体。三、三、相互尊重、加强合作。相互尊重、加强合作。在班级里，如果有人去歧视同学，在班级里，如果有人去歧视同学，那么我们就不会有一个团结友爱的集体，那么我们就不会有一个团结友爱的集体，我们就不会再一起进步，我们能同在一我们就不会再一起进步，我们能同在一个班集体，这是我们的缘分。我们应该个班集体，这是我们的缘分。我们应该珍惜这份缘分，珍惜这份友谊。珍惜这份缘分，珍惜这份友谊。伸出你伸出你充满爱心的双手，关心帮助班中需要帮充满爱心的双手，关心帮助班中需要帮助的同学，并为集体的荣耀争光。助的同学，并为集体的荣耀争光。我们应该团结互助，一起努力

10、向前！我们应该团结互助，一起努力向前！让所有人都知道我们班是一个团结的大让所有人都知道我们班是一个团结的大家庭！家庭！一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。毛泽东毛泽东 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。山。邓中夏邓中夏团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。分，就不可能有持久而真诚的团结。欧文欧文 不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远总

11、是没有力量的。合群永远 是一切善良思想的人的最是一切善良思想的人的最高需要。高需要。歌德歌德名人名言：名人名言：班集体是我们成长的园地班集体是我们成长的园地1、班集体可以满足我们的心理需要。、班集体可以满足我们的心理需要。2 2、班集体可以使我们获得知识，增、班集体可以使我们获得知识，增长能力，拓展视野。长能力，拓展视野。3、良好的班集体对我们的成长有着、良好的班集体对我们的成长有着积极的影响，有助于我们形成集体积极的影响，有助于我们形成集体主义精神、义务感、主动精神，形主义精神、义务感、主动精神，形成良好的组织纪律性，培育奋发向成良好的组织纪律性，培育奋发向上的情操。上的情操。请思考：请思考

12、：什么是班级的凝聚力？天堂和地狱天堂和地狱天堂和地狱天堂和地狱 有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看。上帝欣于是他找到了上帝，请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到了地狱，看到的是这样一然答应了。他们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他们无法弯曲自己比他们自己的手臂还要长，所以他们无法弯曲自己的手臂把食物送进

13、自己的嘴里去。有的人的手臂甚的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地至弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨像。狱果然是一副活生生的惨像。他们又来到了天堂，那个人被自己眼前他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了所看到的惊呆了天堂里的人们也是拿着天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？了食物，这是为什么呢？因为他们每个人把获取的食物都舀给了因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，坐在他对面的那个人吃，每个

14、人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。所以每个人也都吃到了食物。在此，我想问问大家：班级的凝聚力究竟是什么呢？请哪位同学来说一说这个问题请哪位同学来说一说这个问题班集体的凝聚力班集体的凝聚力1 1、团结的力量是强大的，我们把这种力、团结的力量是强大的，我们把这种力量称之为凝聚力。量称之为凝聚力。2 2、只有在富有凝聚力的班集体中，、只有在富有凝聚力的班集体中，才能感受到集体的温暖，才有归属才能感受到集体的温暖，才有归属感和力量感。感和力量感。雷锋说过：雷锋说过：一个人只有他把自己和集体事业一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。融合在一起的时候，才能有力量。他把自己比作是一颗

15、永不生锈的他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉，使自己永远不远离集体之外，螺丝钉，使自己永远不远离集体之外，在祖国需要的每一个工作岗位都发光在祖国需要的每一个工作岗位都发光发热。发热。音乐家说，音乐家说，集体是一种震憾人心的呐喊集体是一种震憾人心的呐喊，能够唤醒，能够唤醒人们心灵深处的情感，与之引起共鸣；人们心灵深处的情感，与之引起共鸣；我们也说，我们也说，集体是一种无畏的勇气集体是一种无畏的勇气，有了它，任何困难挫折都能迎刃而解。有了它，任何困难挫折都能迎刃而解。军事家说，军事家说，集体是一股无坚不摧的强大力量集体是一股无坚不摧的强大力量，战无不胜，攻无不克；战无不胜，攻无不克；请思考：请思考

16、：如何增强班级的凝聚力？思想上提高集体主义观念，放弃思想上提高集体主义观念，放弃“个人中心论个人中心论”。从小事做起，从身边做起，并且从小事做起，从身边做起，并且在任何地方，任何时刻都必须从集体的在任何地方，任何时刻都必须从集体的角度思考，把集体利益放在第一位。角度思考，把集体利益放在第一位。集体利益高于个人利益，这就是集体利益高于个人利益，这就是集集体主义的原则体主义的原则。“吾日三省吾身吾日三省吾身”，只有在日常生，只有在日常生活中，注意修养自己的品行，活中，注意修养自己的品行，从我做起，从我做起，从小事入手从小事入手，有一分热就发一分热，尽，有一分热就发一分热，尽可能地为集体做贡献，为他

17、人献爱心，可能地为集体做贡献，为他人献爱心，这样我们考虑问题的出发点就不会只局这样我们考虑问题的出发点就不会只局限于个人，而是从集体利益的高度来看限于个人，而是从集体利益的高度来看问题，真正做到关心集体、热爱集体。问题，真正做到关心集体、热爱集体。“人不可以孤立地生活，唇亡齿人不可以孤立地生活，唇亡齿寒寒”、“皮将不存，毛将焉附皮将不存，毛将焉附”，鲁滨，鲁滨逊在孤岛上的生活经历令其不堪回首。逊在孤岛上的生活经历令其不堪回首。集体高于个人，个人没有集体做导集体高于个人，个人没有集体做导引，容易形成一盘散沙，甚至南辕北辙，引，容易形成一盘散沙，甚至南辕北辙，只有心中先有集体，拧成一股绳才有无只有

18、心中先有集体，拧成一股绳才有无穷的力量，去战胜一切困难。穷的力量，去战胜一切困难。一个有凝聚力的班一个有凝聚力的班集体，是依靠全体成员集体，是依靠全体成员的的团结与奉献团结与奉献形成的。形成的。只要我们只要我们团结友爱团结友爱、互相帮助互相帮助、互相激励互相激励、积积极向上极向上，我们的班集体就能成为一个具有凝聚力和，我们的班集体就能成为一个具有凝聚力和安全感的大家庭。安全感的大家庭。扬帆起航吧！我们都在同我们都在同一一条船上，如果没有目标，任何风向条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。都不是顺风。长风破浪会有时，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。直挂云帆济沧海。这次的班会到这里就结束了。这次的班会到这里就结束了。谢谢大家谢谢大家