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1、;.1 苏苏 轼轼;.2课前检测课前检测闾闾（l）里）里 谪谪（zh）居）居 陈陈慥慥（zo）著著（zhu）帽）帽 矍矍（ju）然）然 奴奴婢婢（b）岐岐（q）亭）亭 精精悍悍（hn）勋勋（xn）阀阀（f）1.读准字音;.3题解：方山子传 传：传：文体的一种。是以记载人物事迹为主的一种文章。文体的一种。是以记载人物事迹为主的一种文章。方山子：传主方山子：传主 为方山子写的传为方山子写的传.;.4方山子这个人物有何特点？一个字概括。异方山子异在何处？体现他什么精神品质？;.5慕：羡慕、仰慕 宗:尊奉.以.为宗(名词意动用法)驰骋：施展才华 遇:赏识庵居蔬食:住草屋,吃素食 庵：用草屋 蔬：用素食
2、（名词做状语）遗像：遗留下来的样子。古今异义 因：于是;.6方山子异在何处？体现他什么精神品质？衣着外貌：其所著帽，方耸而高。其所著帽，方耸而高。特立独行特立独行;.7适：适逢，恰好适：适逢，恰好矍然：惊讶的样子矍然：惊讶的样子所以：所以：的原因的原因妻子：妻子和儿女，古今异义。妻子：妻子和儿女，古今异义。阅读第二段阅读第二段;.8方山子异在何处？体现他什么精神品质？环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。自甘清贫。自甘清贫。;.9独念：私下里想独念：私下里想使：放纵使：放纵因：于是因：于是精悍：精明强干精悍：精明强干见：同见：同“现现”岂：怎么岂：怎么有：同有：同
3、“又又”耸然：吃惊的样子耸然：吃惊的样子;.10方山子异在何处？体现他什么精神品质？精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉！精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉！武艺高超，英雄气概，而隐居山林。武艺高超，英雄气概，而隐居山林。怀才不遇怀才不遇;.世有勋阀世有勋阀:世代有功勋世代有功勋 使：假使使：假使 显闻：显达闻名显闻：显达闻名等：等同，相类似等：等同，相类似岂：难道岂：难道主要内容：介绍方山子的家世。;.方山子异在何处？体现他什么精神品质？足以富乐。皆弃不取，独来穷山中。岂无得而然哉！足以富乐。皆弃不取，独来穷山中。岂无得而然哉！放弃功名利禄，安守清贫，不与世俗同流合污。放弃功名利禄，安守清
4、贫，不与世俗同流合污。;.13阅读第五段阳：同阳：同“佯佯”，假装，假装傥：或许傥：或许主要内容：点出像方山子一样的异人有许多。主要内容：点出像方山子一样的异人有许多。;.14作者与方山子的人生有何异同之处 相同：相同：有相同的志向，都有才华。有相同的志向，都有才华。有相同的人生遭遇：终不遇。有相同的人生遭遇：终不遇。都生活在黄州。都生活在黄州。不同：不同：方山子：自愿舍弃功名利禄，怡然自得隐居黄州。方山子：自愿舍弃功名利禄，怡然自得隐居黄州。苏轼：乌台诗案，谪居黄州。苏轼：乌台诗案，谪居黄州。;.15作者苏轼对方山子的情感倾向：作者苏轼对方山子的情感倾向：对方山子怀才不遇表示同情，对方山子淡
5、泊自守的人生选择与超脱的人生价值观的赏对方山子怀才不遇表示同情，对方山子淡泊自守的人生选择与超脱的人生价值观的赏识之情。识之情。;.16探讨文章的主旨1.赞扬陈慥淡泊自守的高洁品德。赞扬陈慥淡泊自守的高洁品德。2.藉此流露出同为不遇的感慨藉此流露出同为不遇的感慨。寄寄托托自己身世之感自己身世之感。;.17作业：翻译下列句子 弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉！今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉！然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥见之与？余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥见之与？
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