文科职业生涯规划

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1、职业生涯 规划书学校：华南理工大学广州学院 专业：工商管理人力资源方向 班级：工商管理1班姓名：梁文科学号：201130090164目录序言二. 自我认知：32.1 职业生涯规划评测32.2橱窗分析法32.3 360 评估42.4 自我认知：4三. 职业认知： 43.1 夕卜部环境分析：43.2 目标职业分析： 53.3 职业素质分析： 53.4 职业认知小结6四. 计划实施方案： 64.1确立目标和路径64.2制订行动计划64.21 一年级目标：64.22二年级目标：74.23三年级目标：74.3动态行动调整7五结束语：7、序言不少人都曾经这样问过自己：人生之路到底该如何去走？我就觉得：一个

2、人活着就是要 做有意义的事，而做有意义的事就是好好的活着。生活的本质不是索取而在于奋斗！二、自我认知2.1职业生涯规划测评基于网上测评分析报告以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下，进行了客观 的自我分析。1.职业兴趣测评：2.2橱窗分析法公开的我：乐观、积极向上、比较规矩、责任心强 隐藏的我：有点小调皮但不过分、潜在的我：谨慎、善于思考、背脊的我：小粗心、无所谓2.3360评测法优点缺点自我评价细心体贴、谨慎、负责任小淘气、好玩、无所谓家人评价能独立也能群居粗心、好玩、不务正业老师评价聪明伶俐、善于沟通学习三分钟热度、亲密朋友评价聪明伶俐、个人能力强过分自信同学评价善良、规矩、个人能

3、力不错有小小偏执、其他社会关系评价任劳任怨、懂得团结他人有时会有小懒惰2.4自我认知小结 我是一个事业心强，注重个性发展的人。 我喜欢从事能充分发挥个人能力的项目性质的工作。 我善长从事与组织、策划、协调相关的工作。我看重是否能最大限度地发挥自己的潜能并具有较大能力性的工作。 我适合从事需要胆略、冒风险并且承担责任的工作。人力资源调剂师适合我。三、职业认知3.1外部环境分析1. 家庭环境分析：家庭经济能力不是富裕，只是一般的小康生活，但是，家庭充满温馨的感觉。父 亲是教师，工作忙但经 常关心家庭。母亲是学校的一名非教 师职工，贤良淑惠的母亲 把家庭打理得整整齐齐。哥哥是大三毕业生，目前在广州白

4、 云国际机场实习，妹妹是 名的高三生，目前努力学习并积极认真备考，家里的长辈无论在生活和学习都给与我 很大的鼓励和支持，“踏踏实实做好每一件事”是我家的精神。2. 学校环境分析：我在的学院是：华南理工大学广州学院是教育部批准设立的一所以工科为主，经济、管 理、文学、理学、艺术协调发展的多科性大学。举办方一一华南理工大学是一所以工为主， 理工相结合，管、经、文、法协调发展的综合性大学，是国家“211工程”和“985工程” 重点建设的高水平大学。所以我很庆幸能进入此学府进行高等教育！3. 社会环境分析：中国现在正处于近两百年以来最好的历史时期。虽然社会上还有许多的体制存在弊端， 还有许多没有解决的

5、矛盾，但是政治上相对较稳定，法制化进程已经开始，市场经济已经初 步形成并步入正轨。二十一世纪的中华大地需求较大，充满各种人才发展的机遇。总体来说，我们现在面临一个非常好的宏观环境，社会安定，政治稳定，经济发展迅速, 并与全球一体化接轨，法制建设不断完善，文化繁荣自由，尖端技术、高新技术突飞猛进。 因此，在这个大前提之下，我们需要抓住机遇好好的发展自己。4. 目标地域环境广州，简称穗，解放前旧称省城。地处广东省南部，珠江三角洲的北缘，西江、 北江、东江水道在此汇合，濒临南中国海，珠江入海口，毗邻港澳，地理位置优越, 广州也是海上丝绸之路的起点。人力资源市场正处于发展阶段，必须好好抓住机遇，争取在

6、毕业找到好工作。3.2目标职业分析在近些年来的招聘会上，“人力资源管理” 这个职位频频出现在众多求职 者面 前。有关专家介绍，人力资源管理师是如今少 数几个行情持续看涨的职业之 一。1998年前后，中国的很多大型企业都逐步认识到引才、用才、留才的重要性，而 这些课题正是 人力资源管理师的职业范围。于是，很多企业都先后设立了人力资源部， 人力资源管理 师变得紧俏起来。国内的一 些高校也相继开设了人力资源管 理专业。发 展到现在，这一职业的分工已经细化。人力资源管理师从事的工作，与以前的人事管理有很大区别，主要是更加专业化。 人力资源管理师在企业内部主要从事员工招聘 选拔、绩效考核、薪酬福利管理、

7、劳动 关系协调等工作。国家自2003年开始，在全国范围内开展企 业人力资源管理人员耳也 业资格认证，该职业已被国家列为实行就业准入制度的职业，规定从业人员必须持证 上岗。在企业中的地位和薪金待遇：现在没有人 怀疑HR在企业中的地位。打开各个招 聘网站，人力资源招聘 信息永远处在“第一集团”，各行各 业都需要。人力资源专业 性强，国家对此实行“就业准入”，入行和提升都需取得职业资格证书。在人才市场 中，既懂政策又熟业务的持证人才备受企业青睐。据统计，3年从业者的平均月薪在 3500元左右，5年从业者平均月薪达到5200元。除劳动部颁发的人力资源管理师/助 师职业资格证 书外，2006年，国企外企

8、通行的剑桥国际考试委员会主 持的剑桥人力资 源考试也进入 北京，是世界上被接受范围最广 的国际职业资格证书之一。3.3职业素质测评: 人力资源管理 师（Human resources management division ）指从事人力资源规划、招聘 与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等工作的管理人员。 人力资源管理师共设四个等级，分别为：四级企业人力资源 管理师（国家职业资格四 级）、三级企业人力资源管理 师（国家职业资格三级）、二级企业人力资 源管理师（国家职业资格二级）、一级企业人力资源管 理师（国家职业资格一级）。3.4职业认知小结在我的测评结果中可以知道，自我实

9、现取向，经营取向，我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，对工作的收 入要不低于我本人的工作能力的价值。同时，我也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。最后，我也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，特别 是能够挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并且能够有意义等等的一些相关的问题。四职业生涯规划设计：4.1确立目路与路径：一切以毛泽东思想、邓小平理论为指导，实事求是。4.2制订行动计划4.21 一年级目标：好高骛远愤世嫉俗消除十大学生气特立独行不负责任妄自菲薄眼高手低盲目攀比杞人忧天率

10、性而为在努力消除学生气之时，我要初 步了解目标职业，特别是自己未来 所想从事的职业或自己所学专业对 口的职业，提咼专业知识能力，提 咼人际沟通能力，提咼班干管理能 力。具体活动可包括多和大二，大 三的师兄师姐进行交流，尤其是大 三的毕业生，询问就业情况，由于 大一学习任务不重，因此多参加学 校活动，增加交流技巧，提高自己 综合素质能力。学习会计、计算机 知识，争取可以通过必修考试。苛求完美4.22二年级目标:大二总体目标掌握专业知识了解职业发展考取职业证书详细实施细节:总结大一目标的完成状况，考虑清楚自己未来是否深造，了解相关的人力资源市场走 向，并以提高自身的基本素质能力为主，通过参加实践竞

11、赛，锻炼自己的各种能力，同时检 验自己的知识技能；开始尝试兼职、社会实践活动，要具有坚持性，在课余时间后长时从事 与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口 语能力，增强计算机应用能力，努力通过英语四级和计算机二级的相关证书考试，并开始有 选择地辅修其他专业的知识充实自己。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜 集公司信息。参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求 职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。4.23三年级目标：4.3动态行动调整：不出现什么意外，本人一热情洋溢地等待着工作的到来，并做好一切思想工作。五、结

12、束语地球是不会因我而停止转动的，事情是不会因我而不变化的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨”不管这句话是否真实，只要用积 极的心态去面对任何困苦与厄运，我就一定可以克服更多的困苦,我就可以掌控自己的命运。在未来，我会对自己的规划进行适时的调整，并每半年做一次自我评估，按照实际情况 作出一些更好的调整以适应社会的新变化。大学生职业规划应该开始得越早越好。越是能 很早发现自己的兴趣所在，并且持之以恒的努力，就等于人生成功了一半。人往往需要很 多的思考和实践才能找到自己的兴奋点，自己的所好和自己人生的竞争优势。一个青年人, 可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。谨记着自己在“是什么”，“为 什么”，“怎么办”。秉着一贯的座右铭“机会是留给有准备的人”，我会向着目标永往直前， 我坚信我可以管理好自己的未来，成为一名成功的人