幼儿园大班拼音教案：d t n l

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幼儿园大班拼音教案： d t n l 教学目标：1、 学会 d t n l 四个声母，读准音，记清形，正确书写。2、 学会 d t n l 与单韵母拼读音节及带调拼读音节。3、 初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。 4、认识“大、米、土、地、马”5 个生字，并能在一定的语境中使用。教学重点：声母 d t n l 的发音及 dt n l 与韵母拼读音节。教学难点：n l 的发音及 n l 与韵母的拼读。教学准备：一根筷子、投影片、声母卡片、一把雨伞、磁带 教学时间：3 课时第 一 课 时课时目标：1、 学会 d t 两个声母，能读准音，记清形。2、 学习 d t 与单韵母的拼音。3、 能够看图说一句完整的话。教学过程：(一)复习检查。1、 卡片认读声母：b p m f，这些字母我们称它们什么?(声母)声 母一般都站在音节的最前面。2、 认读韵母卡片，这些字母我们称它们为什么?(单韵母)再人带 调韵母，教师讲解：声调都标在韵母上面。3、 复习带调音节 b p b m m b m 等。4、 认读生字和词语：爸、妈、我、爸爸、妈妈(二)导入新课。这节课，我们要学习两个声母和它们的拼音。比一比，看哪个小 朋友最认真，最聪明，学得最好，读得最准。