让孩子喜欢上音乐课

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让孩子喜欢上音乐课对幼儿园的孩子来说，音乐学习的最好的方式就是“游戏”。当孩子在音乐游戏过程中获得快乐，这种快乐才能唤起他们对音乐发自内心的热爱，并最终成为他们学习的不竭动力。随着奥尔夫音乐教学法在本园的实施，我在活动设计上有所改变，我尝试将枯燥无味的学歌词、逐句跟唱融入到有趣的童话故事和游戏之中，让孩子更容易理解歌词的内容，有时我还会为孩子添加可爱的“乐器宝宝”，让孩子们在敲奏乐器的过程中掌握音乐的节奏，使幼儿喜欢上音乐课。幼儿在游戏中学习，学会了聆听、想象、表现和创造。游戏中，幼儿有个体的独立活动，更有充分的师幼、幼幼合作，在这些合作的游戏活动中，幼儿不仅学会了本领，体会到了音乐活动的快乐，更重要的是：在合作学习中，幼儿学会了与人交流，与人对话，锻炼了胆识，增强了自信心，游戏让老师教得轻松愉快，让幼儿学得快乐自主，使音乐活动充满了活力，散发着浓浓的人文气息。