最新小学一年级家长会ppt[1.

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1、一年级（一年级（2 2）班）班 家庭是孩子的家庭是孩子的 第一课堂，第一课堂，家长是孩子的家长是孩子的 第一任老师，第一任老师，让我们共同来让我们共同来 关注孩子的成长！关注孩子的成长！使孩子充满自信的几句话：使孩子充满自信的几句话：1、孩子，你的表现已经很棒、孩子，你的表现已经很棒积极培养孩子的自信心。积极培养孩子的自信心。2、孩子，你一点也不笨、孩子，你一点也不笨尊重与信任让孩子变得信心十足。尊重与信任让孩子变得信心十足。3、别怕，你肯定能行别怕，你肯定能行鼓励是孩子的最大的精神支柱鼓励是孩子的最大的精神支柱!4、我很欣赏你某方面的才能、我很欣赏你某方面的才能放大优点能增强孩子的自信心。放

2、大优点能增强孩子的自信心。5、我相信你能找回学习的信心、我相信你能找回学习的信心帮助孩子重新树立学习上的帮助孩子重新树立学习上的自信心。自信心。6、只要今天比昨天强就好只要今天比昨天强就好赞美孩子的每一点进步。赞美孩子的每一点进步。愿我们每个小朋友都阳光、自信、可爱！愿我们每个小朋友都阳光、自信、可爱！语文作业完成好、书写工整、语文作业完成好、书写工整、本子整洁：本子整洁：陈蒙、畅想、张宁、伊佳怡、张陈蒙、畅想、张宁、伊佳怡、张雪林、吴煜、单格非、陈可馨、雪林、吴煜、单格非、陈可馨、毕顺宇、杨紫嫣、范炅灵、周思毕顺宇、杨紫嫣、范炅灵、周思琦、李思瑶、李思蕊、吴语萱、琦、李思瑶、李思蕊、吴语萱、

3、武炫辰、桑世婷、张一鸣、姚逸武炫辰、桑世婷、张一鸣、姚逸雪、周欣妍雪、周欣妍上课积极举手回答问题：上课积极举手回答问题：张建、孙静淑、陈蒙、畅想、吴张建、孙静淑、陈蒙、畅想、吴语萱、毕顺宇、单格非、杨紫嫣、语萱、毕顺宇、单格非、杨紫嫣、朱雨涵、黄湘滢、张一鸣、金子朱雨涵、黄湘滢、张一鸣、金子浩、李雨轩、伊佳怡、王铭鑫、浩、李雨轩、伊佳怡、王铭鑫、毛佳悦、苗晟哲、谢锦贤、李剑毛佳悦、苗晟哲、谢锦贤、李剑劼、蒋文楷劼、蒋文楷行为习惯好：行为习惯好：陈蒙、畅想、张宁、吴煜、伊佳陈蒙、畅想、张宁、吴煜、伊佳怡、张雪林、单格非、李思蕊、怡、张雪林、单格非、李思蕊、李思瑶、周思琦、王梦阳、周欣李思瑶、周思

4、琦、王梦阳、周欣妍、姚逸雪、张一鸣、金子浩、妍、姚逸雪、张一鸣、金子浩、桑世婷、李剑劼、左昕辰、孙静桑世婷、李剑劼、左昕辰、孙静淑、吴语萱、周欣妍淑、吴语萱、周欣妍进步大的孩子：进步大的孩子：张一鸣、桑世婷、张俊赫、钱永张一鸣、桑世婷、张俊赫、钱永进、毛佳悦、朱雨涵、赵艺、祝进、毛佳悦、朱雨涵、赵艺、祝宇航、王玉琪（宇航、王玉琪（家庭作业十分认家庭作业十分认真真）、金子浩、蒋文楷、傅时涵）、金子浩、蒋文楷、傅时涵得力小助手：得力小助手：陈蒙（陈蒙（班长班长）、）、张宁、张雪林张宁、张雪林（语文正副科代表语文正副科代表）、单格非、）、单格非、李剑劼（李剑劼（语文正副学习委员语文正副学习委员）、）

5、、毕顺宇、畅想、张建、李雨轩毕顺宇、畅想、张建、李雨轩(四名能干小组长四名能干小组长)、李思瑶、李思瑶、李思蕊、畅想、伊佳怡、孙静李思蕊、畅想、伊佳怡、孙静淑（淑（很负责任小老师很负责任小老师）特长学生：特长学生：李剑李剑劼（劼（讲故事绘声绘色讲故事绘声绘色）、李）、李雨轩（雨轩（朗读十分有感情朗读十分有感情）、金子）、金子浩（浩（朗读课文响亮、绘声绘色朗读课文响亮、绘声绘色）、）、吴煜、张宁（吴煜、张宁（写得一手习字册的写得一手习字册的好字好字）、张建、孙静淑（）、张建、孙静淑（特别爱特别爱举手发言举手发言）、伊佳怡（）、伊佳怡（热心帮助热心帮助人人）、畅想（）、畅想（学习优异学习优异）、陈

6、蒙）、陈蒙（能力很强能力很强）、毛佳悦（）、毛佳悦（坚持不坚持不懈努力懈努力）特长学生：特长学生：姚逸雪（姚逸雪（学习进步很大学习进步很大）、张一）、张一鸣（鸣（学习态度十分端正学习态度十分端正）、张俊）、张俊赫（赫（家庭作业优秀家庭作业优秀）关于养成好习惯的名言警句关于养成好习惯的名言警句 孩子成功教育从好习惯培养开始。孩子成功教育从好习惯培养开始。巴金巴金 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命可以收获性格；播种性格，可以收获命运。运。英国作家萨克雷英国作家萨克雷 习惯如果是在幼年就起始的，那就是最习惯如果是在幼年就起始的，那

7、就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。做教育。睡眠时间睡眠时间 孩子白天精力充沛，记忆力好，学习有孩子白天精力充沛，记忆力好，学习有效率，有兴致。需有充足的睡眠。晚上睡觉效率，有兴致。需有充足的睡眠。晚上睡觉的时间，一定要控制好，的时间，一定要控制好，8:30就应该让孩子就应该让孩子睡觉了，作业在学校空闲时间完成，一回家睡觉了，作业在学校空闲时间完成，一回家就做作业，珍惜时间就做作业，珍惜时间(不要边做边玩不要边做边玩)，不能，不能拖拉，实在拖拉，实在8点半做不完，家长可写个条沟点半做不完，家长可写个条沟通。通。1.作息2.看电视、玩游戏看电视、玩游

8、戏 孩子都喜欢看电视，许多孩子甚至养成边吃饭，孩子都喜欢看电视，许多孩子甚至养成边吃饭，边看电视；边写作业，边看电视的坏习惯！这些都会边看电视；边写作业，边看电视的坏习惯！这些都会严重严重影响到孩子的思维能力，导致学习、做事注意力影响到孩子的思维能力，导致学习、做事注意力不集中，不爱思考，做事慢不集中，不爱思考，做事慢。要求：要求：星期日到星期四星期日到星期四，晚上都，晚上都不要让孩子看电视不要让孩子看电视。如。如果作业完成好，吃饭快果作业完成好，吃饭快,或主动帮家人做家务，可或主动帮家人做家务，可奖励奖励看半小时看半小时！把看电视作为一种奖励，每天！把看电视作为一种奖励，每天时间不超过时间不

9、超过半小时半小时！星期五、星期六和星期日星期五、星期六和星期日也要用同样的方法对孩也要用同样的方法对孩子看电视，打游戏子看电视，打游戏有限制有限制！3.学习上的常规：（1）削好4到5枝铅笔。禁止上课时间削铅笔,严禁带绞笔机。（2）自己要学会整理书包。（3）认真记好每天的作业并主动完成。一回家写好作业再玩。如作业有情况和老师沟通。3.学习上的常规：（4）做好每课自觉提前预习，做到上课思维有定向，提高课堂效率。读课文5遍，生字音在文中标注出、标段、思考“为什么”。语习得越好，课堂思考效率越高。（5）发现：学习优秀、上课爱发言、行为习惯好的孩子家长很负责任，抓得很严，把规矩定下来。学业就像盖房子，一

10、二年级良好的习惯、学习扎实地基打牢，以后孩子学习效率很高，节节提高，良性发展。4.关于语文作业 希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几种情况：一、不完成作业，因为家长不过问，种情况：一、不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使坏习惯。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅

11、对家庭作业，进而提升至对考试，对孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。学习都不负责的态度。5.培养孩子认真写作业的习惯 1 1、孩子放学回家一定要养成、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍先做作业再玩耍的习惯，这非的习惯，这非常重要，常重要，做作业前做作业前，要先喝好水，上好厕所，要先喝好水，上好厕所，准备准备好学习好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中作业过程中不要轻易离开书桌。不要轻易离开书桌。2 2、作业当考试作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时要限时，可以用小

12、闹钟提醒。让孩子自己可以用小闹钟提醒。让孩子自己独立读题、做题独立读题、做题，自己先，自己先检查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子检查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子讲解，实在弄不懂的，家长也可以给孩子讲解，不能只找错，不不能只找错，不改错改错！3 3、家长要培养孩子每天回家先、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容说清楚作业内容的好习惯，的

13、好习惯，作业写完后作业写完后主动把作业送来检查主动把作业送来检查的好习惯。尤其学习暂时的好习惯。尤其学习暂时不是优秀的同学，可以家长不是优秀的同学，可以家长多听写生词，每天复习预多听写生词，每天复习预习。抓紧赶上去。习。抓紧赶上去。6.6.握笔姿势、写字姿势握笔姿势、写字姿势食指拇指捏着，食指拇指捏着，三指四指托着，三指四指托着，小指在后藏着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。笔杆向后躺着。提笔就是写字时，提笔就是写字时，拿起笔，要牢记：拿起笔，要牢记：眼一尺，胸一拳，手一寸，眼一尺，胸一拳，手一寸，头正背直脚放平，头正背直脚放平，端端正正来写字。端端正正来写字。7.一年

14、级学生预习（1）读：把课文读）读：把课文读3遍。遍。（2）圈：在课文中圈出生字，划出生词。）圈：在课文中圈出生字，划出生词。（3）标：标上每个自然段的序号。）标：标上每个自然段的序号。（4）问：在不懂的地方画上小问号。）问：在不懂的地方画上小问号。预习完成的学生，家长可签上：已读已读8.关于复习 每学一篇课文，都要字每学一篇课文，都要字词过关，会默写，能扩词，词过关，会默写，能扩词，同时背诵课文同时背诵课文。9.课外阅读当前学生课外阅读存在的问题当前学生课外阅读存在的问题不想读不想读不会读不会读不能读不能读策略策略激发阅读的兴趣激发阅读的兴趣 指导学生合理选择阅读内容指导学生合理选择阅读内容

15、教给学生科学的阅读方法教给学生科学的阅读方法 勤洗头勤洗头勤洗澡勤洗澡勤剪指甲勤剪指甲勤换衣服勤换衣服天天刷牙天天刷牙手脸脚洗干净手脸脚洗干净10 个人卫生11.11.关于零用钱和零食关于零用钱和零食 请不要给孩子零花钱，也不要让孩子带零食和玩请不要给孩子零花钱，也不要让孩子带零食和玩具来学校。我们老师上课期间，常看到有的孩子在底具来学校。我们老师上课期间，常看到有的孩子在底下吃小零食。他们光想着吃和玩了，根本没心思听课。下吃小零食。他们光想着吃和玩了，根本没心思听课。而且他们吃的大多都是一些不健康的垃圾食品。而且他们吃的大多都是一些不健康的垃圾食品。爱心提示：为孩子爱心提示：为孩子准备一个杯

16、子准备一个杯子，最好是保温杯，最好是保温杯，每天在学校多喝白开水，对身体健康有好处。每天在学校多喝白开水，对身体健康有好处。12.12.关于其他小事关于其他小事一、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服一、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服1、教育孩子、教育孩子学会收拾整理学会收拾整理。2、教育孩子、教育孩子不乱拿别人东西。不乱拿别人东西。二、同学之间发生小摩擦二、同学之间发生小摩擦1、先要、先要了解清楚事情的真相了解清楚事情的真相2、不袒护不袒护自己的孩子自己的孩子3、孩子的坏习惯要、孩子的坏习惯要及时提醒及时提醒，与之谈心，让其改正与之谈心，让其改正。4、老师家长合作解决、老师家长合作解决感恩有一个词语最

17、亲切，有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听有一声呼唤最动听有一个人最要感谢有一个人最要感谢有一种人最应感恩有一种人最应感恩她就是她就是“母亲母亲”他就是他就是“父亲父亲”妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我聆听妈妈殷切的话语聆听妈妈殷切的话语面对爸爸深沉的目光面对爸爸深沉的目光我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。可是从今天起，请你别忘了，爸爸妈妈可是从今天起，请你别忘了，爸爸妈妈爷爷奶奶是最爱你的人，请对他们说，爷爷奶奶是最爱你的人，请对他们说，你很爱很爱他们。请告诉他们，你会做你很爱很爱他们。请告诉他们，你会做个懂事的孩子。个懂事的孩子。送给家长的话：送给家长的话：如果说孩子是一艘船，那老师和家如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得可向前，迫切希望在今后的工作中能得到各位家长的配合和支持。到各位家长的配合和支持。谢谢！谢谢！