小学三年级上册信息技术-第10课输入数字有方法电子工业版(安徽)(19张)ppt课件

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1、 输入数字有方法 在主键盘区的上方和数字键盘区都可以输 入数字,这两块区域有不同的指法要求,让我 们来探索一下吧! 数字在生活和 学 习 中也 经 常用到 应该 怎么 输 入呢? 在 键盘 上 输 入数字也很方便哦,我 们 一起来学 习 吧 ! 上排键的上方是数字键,它们的指法与上排字母键 的执法相似。 一、巧学数字键 1.了解指法 对照图 10.1所示的指法,将手指放在基准键上, 并尝试记住每个数字键对应的手指。 图 10.1 手指与数字键 2.选择课程 运行“金山打字通 2013”软件,按照图 10.2所示 操作,选择 “ 数字键位 ”课程。 图 10.2选择 “ 数字键位 ”课程 3.练

2、习数字键 练习输入“ 1234567890a1s2d3f4g5h6j7k8l9;0” ,找 出指法输入有难度的键,在图 10.3上画圈,多练习几次。 图 10.3 圈画指法输入有难度的数字键 提个醒 :手指按完数字键后,要赶 快回到基准键上! 数字键盘区又叫小键盘区,位于键盘的右侧,可以 帮助我们更快速地输入数字和运算符号! 二、妙用小键盘 1.打开小键盘 按照图 10.4所示操作,按下 键,观察键盘指 示灯 是否变亮。 图 10.4 打开小键盘 提个醒: 按下 键,观察 指示灯,其实 键和 键的使用方法相似。 2.熟悉小键盘 按照图 10.5所示的数字键盘区指法,把手指放在 基准键上,并尝试

3、记住每个数字键对应的手指。 图 10.5小键盘指法 3.选择课程 单击 按钮,选择“小键盘”练习课程。 图 10.6 练习小键盘 4.练习小键盘 如图 10.6所示,尝试输入“ 456+789+123/*-” 。 输入字母时需要用到大小写字母, 键可以用来 切换大小写字母。 三、切换大小写 1.按下大写锁定键 按照图 9.6所示操作,按下键盘上的 键,键 盘指示灯变亮。 图 9.6 按下大写锁定键 2.进行过关测试 按照图 9.7所示操作,单击“测试模式”按钮, 进行字母键位过关测试。 图 9.7 进行过关测试 1. 单击 按钮返回主键盘区,单击 按钮,尝试进行 主键盘区数字键的盲打指法练习。

4、 2 .单击 按钮,进入 “测试模式 ”,如图 10.7所示,用主 键盘区数字键输入常用号码,并对照下面的表格检验是 杏输入正确。 四、做一做 图 10.7输入常用号码 3.运行“计算器”软件,用小键盘计算下表中的算式,并 将正确结果记录到下表中。此外,也可以设计一些计算 题与同学互相考查,检验彼此对小键盘的熟练掌握程度。 五、知识库 1.小键盘的基准键 小键盘区的 有小横杆,是定位键, 三个键分别对应右手的食指、中指与无名指,是小 键盘区的基准键。很多会计、银行工作人员都可以 通过熟记小键盘区的基准键,做到快速盲打,从而 完成大量的数字输入工作。 2.小键盘的打开和关闭 小键盘可以被打开和关

5、闭 。 当按下 键 , 灯亮时 , 表示小键盘被打开 , 这时可以输入数字; 再一次按下 键 , 灯灭时 , 如图 10 .8所示 , 表示小键盘被关闭 , 此时不能输入数字 , 但可以用 来控制光标位置 。 图 10.8 关闭小键盘 3.数字键应用技巧 主键盘区的数字键和小键盘都可以用来输入数字 , 在输入不同的内容时 , 可以选择在不同的区域输入 。 如 图 10.9所示 , 在需要临时输入数字时 , 可以选用主键盘 区的数字键进行输入 ; 在需要连续输入数字时 , 可以选 用小键盘区进行集中输入 , 以提高输入速度 。 图 10.9 选择数字键区 这节课你学得怎么样呢?根据学习的情况,为下图 中掌握的知识点所对应的花瓣涂上相应的颜色吧! 六、阅读室 生活中的数字键盘 在日常生活中 , 有许许多多的数字键盘 , 如图 10.10所示 。 想一想 , 都在哪里见过这些数字键盘呢 ? 图 10.10 生活中的数字键盘 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全

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