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1、2022年二年级语文上学期句子同步专项练习题含答案班级：_ 姓名：_ 时间：_一、 我会按要求完成句子。1你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别连词成句：_2例：太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。弟弟_极了，_地扑到了妈妈怀里。3例：可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（用加点词语造句）_。4这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（换种说法，意思不变。）_二、 读一读，再用下划线的词语写句子。 （1）例：睡梦中的妈妈真美丽。_真_。 （2）例：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 老师真漂亮，眉毛像_，眼睛像_。（3）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁
2、。_，有时候_，有时候_。三、 变一变，使句子更加生动、形象。1.葡萄架上挂满了葡萄。葡萄架上挂满了_葡萄。2.李丽画着树叶。李丽_画着树叶。3.天安门前是广场。_天安门前是_广场。4.松鼠看见风筝飞。_松鼠看见_风筝_飞。四、 按要求写句子。1照样子，写句子（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。蓝天上_。（2）天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。枫树_，好像_。2把下面的句子补充完整（1）妈妈一回到家就忙起来了，一会儿_，一会儿_，一会儿_。（2）美丽的山坡上有_，有_，还有_。五、 照样子，写句子。1雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。_变成了_，_。2纸船游到了小熊的门口。纸船漂啊漂漂到
3、了小熊家门口。鱼儿游到了小河中间。_，_。3它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（用加点词造句）_六、 按要求完成句子练习。（1）照样子，用加点字造句。例：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。_（2）看图，用加点字写写小鸟们的生活。例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。小鸟们_（3）照样子，补充句子。例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。春天到了，各种花儿都醒过来了，_，百花齐放，争奇斗艳。七、 照样子，写句子。1小水滴聚在一起落下来。_落_2例子：小鸟飞翔。小鸟在空中自由自在地
4、飞翔。树叶落了下来。_3课后，我们在草地上玩耍，在大树下讲故事，在小河边钓鱼，真开心！_，我们在_，在_，在_，真好玩！4茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。_，就像_八、 按要求写句子。 1.把括号里的词语放在句中合适的位置，使句子生动。 天空飘着气球。 （蓝蓝的 五颜六色的）_2.照样子，改写句子。 例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。(1)天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_(2)自己的事情还用妈妈去做？_九、 我会将语句补充完整。1欲穷_，更上_。2_，遥看瀑布挂前川。3遥知不是雪，_。4有山皆_，_文章。5暑假里，妈妈问我想去哪儿游玩，我说：“_，我们还是去_吧。
5、”十、 按要求完成下面练习。1连词成句，并加上合适的标点。准备了娃娃自己的送给降落伞蒲公英妈妈_2用加点词语写句子。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。小明有时候_，有时候_。3加上括号里的词，让句子更生动、具体。小蝌蚪甩着尾巴游来游去。（长长的在池塘里）_十一、 我会按要求把句子补充完整，并加上标点符号。（1）请从“立刻、一眨眼、慢慢、慢吞吞”中选择一个词语造句。（_）_（2）展开想象，补充句子。夏天的太阳好像_（3）读了揠苗助长后，我明白了：_十二、 读下面的句子，照样子造句。1这么大的象，到底有多重呢？_，到底_？2小红一边唱歌，一边跳舞。_一边_，一边 _。3有时候我很温和，有时候
6、我却很暴躁。有时候_，有时候 _。4孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。如果_，就 _。5这根铁柱好像一棵大树，又高又圆。_好像_。十三、 照例子，把反问句改成陈述句。例：小姐姐的妈妈不是说小姐姐生病了吗？小姐姐的妈妈说小姐姐生病了。（1）难道这里面装的不是一粒种子吗？_（2）你想让我帮你要回篮球吗？_（3）这些虫子还用治？_（4）我做清洁工难道不行吗？_（5）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？_（6）小不点儿，你也想当清洁工？_十四、 照样子，写句子。1例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。_一边_，一边_。2例：爸爸的鞋像小船。_像_。3例：细长的葫芦藤上，长满了大大小小的绿叶。
7、_的天空中，飘着_的风筝。十五、 连词成句1使谁这样秋天美丽_2更“仙人指路”有趣就了_3要植物靠旅行什么办法_4带着邓爷爷微笑慈祥的走来向我_5看见您过吗真的雪_十六、 我会写句子。（1）例：青蛙一抬头就看见天。我一_就_。（2）例：小鱼被他放回大海。（改成把字句）_。（3）例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。桃树结出了果子，_。（4）例：叶子上的虫还用治？（换一种语气，表达意思不变）_。十七、 按要求写句子。1用画横线的词语造句。 （1）爸爸的鞋像小船。_（2）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。_（3）每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了金光闪闪的雄鸡。_2 把下列
8、词语练成一句话并加上标点。（1）个 葡萄沟 是 好地方 真_（2）奇形怪状 黄山 许多 的 石头 还有_十八、 按要求，写句子。（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 _像_。（2）贝壳很漂亮，很珍贵。贝壳可以随身携带，不容易损坏。（用不但而且把两句话连成一句话。） _（3）如果遇到下面的问题，你怎么说？上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说_十九、 按要求写句子。1例：圆圆的池塘开满粉红色的荷花。（照样子，把句子写具体）_山坡上铺满_小草。2例：调皮的风拿了我的手绢。（照样子，写句子）_3他把纸船放到屋顶上。（改为“被”字句）_二十、 按要求写句子。雾是个又淘气又
9、顽皮的孩子。（仿写句子）_ 他一边喊，一边向小白兔家奔去。（用划线词写句子）_ 狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改为“被”字句）_ 这点困难算什么，我们能被吓倒吗？（换种说法，句意不变）_ 我该把谁藏起来呢？（写一个问句）_ 爸爸变成了大力士。（谁的爸爸？什么样的大力士？）（根据提示扩写句子）_二十一、 按要求完成下面句子。1例；今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树己经长大了。柏树长大了。我们亲手建造的城堡成了一座魔窟。_2例：笋芽儿说：“是谁在叫我呀？”笋芽儿揉抹眼，伸伸懒膜，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”小鸟在枝头叫。_3爸爸把一根又长又细的枝条递给了妹妹。（改为“被”字句）_4邮递员送来了爸爸
10、的回信。（改为“把”字句）_答案1、指南针会帮助你辨别大自然的方向 。 开心 高高兴兴 多才多艺的小明，既会唱歌，也会跳舞，更会吹笛子。 这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。2、公园里的花朵 美丽 柳叶 星星 弟弟可调皮了 去玩水 逗猫3、紫红紫红的 专心致志地 雄伟的 宽敞的 调皮的 漂亮的 自由自在地 4、飘着几朵洁白的云 又高又直 一位站岗的战士 擦桌子 拖地 做饭 五颜六色的野花 高大的树木 几只在吃草的山羊5、小苗 一棵大树 一棵笔直的大树 鱼儿游啊游 开心地吐着泡泡 天上的太阳好像圆圆的盘子。6、金黄的稻田一望无际，像一块无边的地毯。 在鸟窝里休息，在树枝上歌唱，在草地上散步，在天
11、空中飞翔。 有桃花、杏花、梨花、迎春花、玉兰花7、小雨点儿 在大荷叶上跳舞 树叶摇摇晃晃地落了下来。 下课了 教室里画画 走廊上嬉戏 操场上打球 红红的枫叶 一团团火焰8、蓝蓝的天空飘着五颜六色的气球。 天不过井口那么大不用飞那么远。 自己的事情不用妈妈去做。 9、千里目 一层楼 日照香炉生紫烟 为有暗香来 图画 无水不 天气太热了 海边玩10、蒲公英妈妈准备了降落伞送给自己的娃娃。 在家画画 去公园玩 小蝌蚪甩着长长的尾巴在池塘里游来游去。11、立刻 小明看见女孩摔倒了，立刻过去把她扶起来。 一个大火球挂在天空。 做事情不能违反事物的发展规律，如果急于求成，反而坏事。12、这么多的蜜蜂 有多
12、少只呢 妈妈 做饭 炒菜 我自己去上学 妈妈送我 明天不下雨 可以出去玩了 红红的太阳 一个大火球13、（1）这里面装的是一粒种子。（2）你想让我帮你要回篮球。（3）这些虫子不用治。（4）我做清洁工行。（5）它要和我们一起坐船到外祖父家里去。（6）小不点儿也相当清洁工。14、我 唱歌 跳舞 妹妹的脸蛋 苹果 蓝蓝 五颜六色15、秋天使谁这样美丽？ “仙人指路”就更有趣了。 植物旅行要靠什么办法？ 邓爷爷带着慈祥的微笑向我走来。 您看见过真的雪吗？16、起床 穿衣服 他把小鱼放回大海 很大很大的果子 叶子上的虫不用治17、天上的云朵像棉花糖。 月亮的变化真多啊，有时候是圆圆的，有时候又变成弯弯的
13、。 每当下雨的时候，大街上就开满了一朵朵伞花。 葡萄沟真是个好地方。 黄山还有许多奇形怪状的石头。18、弯弯的月亮 一条小船 贝壳不但很漂亮，很珍贵，而且可以随身携带，不容易损坏。 今天我起床迟了，所以迟到了。对不起，老师，以后我会早点起床的。19、向阳的 绿油油的 可爱的小雨点敲了敲我的窗户。 纸船被他放到屋顶上。20、妈妈买的苹果又香又甜。 我一边唱歌一边跳舞。 百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了。 这点困难算什么，我们不能被吓倒。 今天轮到谁做值日呢？ 小明的爸爸变成了力大无比的大力士。21、城堡成了魔窟。 可爱的小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。 一根又长又细的枝条被爸爸递给了妹妹。 邮递员把爸爸的回信送来了。11 / 11
2022年二年级语文上学期句子同步专项练习题含答案
