大学专业选择动机探究

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1、大学专业选择动机探究院 系：商学院 专 业：人力资源管理 年 级：2007 级 成 员：成斐 徐小妹 周瑾 刘艳红 邓宇一 卿瑜 陈露 仇宇 肖杨哲 王玲莉 陶玲 调查日期：2010年1月10日2010年3月15日 二零一零年三月目 录 一、选题背景3二、调查现状及调查目的3三、调查对象的一般情况4四、调查方式4五、调查时间4六、调查内容及结果4 （一）问卷调查4 1.大学生是否对现在所学的专业感兴趣4 2.是否考虑换专业4 3.先选学校还是先选专业5 4.选专业时对专业的了解程度6 5.你选专业时主要信息来源6 6.兴趣对选择专业的影响程度7 7.就业前景对选择专业的影响程度8 8.父母期许

2、对选择专业的影响程度9 9.性格对选择专业的影响程度9 10.社会资源、家庭背景对专业选择的影响程度10 11.选择专业时是否以你的理想为指导10 12. 在选择专业时你考虑的因素有哪些10 13.从你自身的经验来看，你现在觉得选择专业最重要的因素有哪些？11 （二）访谈调查12七、大学专业选择的建议及对策14大学专业选择动机探究一、选题背景人们都说“男怕入错行，女怕嫁错郎”。而在当今男女平等，所有人都需要面临激烈竞争的时代，男女的行业选择都是一个足够引起重视的问题。由于生产力的发展，人类知识的不断累积，社会分工化的趋势早已显现，而现代的教育机制也决定了，在步入社会之前的高等教育，学生需要提前

3、决定自己将来所从业的基本方向。当今社会迅猛发展，随着规模化的工业发展，需要对于某种特定的技能、技术、科学理论、科学研究、科学试验、科学检测、科学评测的人才群体，进行大规模的人才人力输出，满足社会和企业的巨量需求，所以奠定了现代的、信息化条件下的专业的基本概念。简而言之，专业就是学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别，以实现专业的培养目标和要求。我们知道，人与人之间的文化背景、思维方式、处世态度、个性特征是有着各式各样的区别与差异的，而这些许许多多的因素造成了不同的人在不同方面的能力与兴趣的差别。而选择了一个适合自己并且自己喜欢的专业，无疑可以挖掘个人潜能使个人能够得到很好的抱负和发展。可是，

4、如果选择了并不适合或者自己不喜欢的专业，却有可能让人郁郁不得志甚至一直无所作为以至抱憾终身。不得不说，专业的选择对于一个人的职业生涯有着至关重要的作用。既然选择专业这么重要，那么在这个重要的决定做出时，大学生在当初是考虑到了哪些因素呢？在做出选择之后，他们又是否真的了解自己所选择的专业的内容、前景以及相关信息呢？大家经常可以在生活中听到或者从新闻报纸中看到一些关于大学生因为选择了错误的专业而后悔不已，或是一些人因为专业吃香而一毕业就踏上康庄大道。越来越多的人发现，在就业形势严峻的情况下，好的专业无疑是一种就业保障。可是，是不是选择好的专业就一切无忧呢？即便如此，作为学生，怎样的专业算的上是“好

5、专业”呢？为了探究转业选择的现状及其中的问题，本小组成员一致决定了此次的调研题目，为深入了解专业选择的动机及影响因素以及广大学生的满意度，展开了此次调研活动。二、调查现状及调查目的十多年来，随着中国高等教育的规模扩张和投资体制、毕业生就业制度改革的推进，学费的不断增长和就业形势趋于严峻使得接受高等教育日益被看成是一种投资行为，而市场经济体制的逐步确立赋予了不同的高等教育以不同的市场价值，这强化了人们对高等教育的选择。而专业选择是高等教育的一个重要方面，它不仅影响着学生的学业成绩，对学生将来的职业回报也有着越来越重要的影响。而研究发现影响中国大学生选择专业的主要因素包括个人兴趣、就业机会、职业发

6、展潜力、学术能力、父母及家人的影响等。学生选择专业既强调自己的兴趣，又需看重专业的就业情况和自己从事某类职业的潜力，并要能考虑到自己的学科基础和高考分数等现实情况。且在中国，子女接受高等教育被看成全家人的大事，体现了中国传统文化中家庭中心主义特征，对学生选择专业有重要影响。而在中国学生选择专业的现实情况方面，有相关统计数据显示，在全国范围内，学生选择专业的志愿没有得到实现的比例接近了四分之一！在公办重点本科和公办一般本科院校接近30%，这是一个不小的比例。这种局面固然与学生选择专业所依据的信息不足有关，但在根本上源于中国现行高等教育学校专业选择机制的计划性问题。在现有的学校管制下，学生一旦选定

7、专业，便难以改变。且调查发现不足半数的大学生对专业选择结果的评价达到满意的程度。学生选择专业所依据的信息（包括专业的信息和自身情况的信息）非常不充分，也可以说是中学生的选择能力还不足以胜任这一选择，面临极大高考压力的中国学生更是如此。至此，从大学生的角度了解现有在校大学生选择专业的实际情况，研究学生选择专业的动机及影响因素，对于提高对高中毕业生的专业选择指导水平，对于高校根据学生需要做好专业设置、招生和教育管理改革等具有重要的现实意义。，三、调查对象的一般情况 本次调查对象主要以大学生为主，涉及到大一、大二和大三的学生，其中大一学生占29%，大二学生占32%，大三学生占24%。调查对象所学的专

8、业的跨度比较大，包括电子商务、计算机、中文、英语、广播电视编导、国际经济与贸易等理工科和文科的各类专业。四、调查方式 本次调查采用了多种方法，包括问卷法、访谈法、资料法、统计分析法等。五、调查时间 2010年1月10日（确定小组成员）至2010年3月15日。 六、调查内容及结果（一）问卷调查1.大学生是否对现在所学的专业感兴趣 我国大学生人数是世界上最多的，而近年来，大学生人数在不断增长，而莘莘学子是否真的对现在所学的专业感兴趣？为了弄清楚这个问题，我们小组针对湖南师范大学大一至大三的多个专业进行调查：v 有兴趣v 没兴趣v 有无兴趣无所谓调查结果显示：82.35%的同学对自己所学的专业感兴趣

9、，9.24%的同学对自己的专业没有兴趣，还有9.41%的同学认为对自己的专业有没有兴趣都无所谓。我们能看到大部分的同学是对自己的专业是感兴趣的，这一点值得我们欣喜，因为爱因斯坦曾今说过“兴趣是最好的老师”，大学生至于对专业学习感兴趣，才能把心理活动指向和集中在学习的对象上，使之感知觉活跃，注意力集中，观察敏锐，记忆力持久而准确，思维敏锐而丰富，激发和强化学习的内在动力，从而东东学习的积极性。最终学有所成，踏入社会，实现自己的人生价值。但是不容忽视的是还有近五分之一的同学对自己所学的专业是不怎么满意的，这里边绝大多数是大一同学。导致大学生缺乏专业兴趣的原因可能有很多种，譬如人生目标不明确，导致学

10、习的动力不足；也有可能是大学生的志愿时父母代填的，或者所报专业为被录取，而被调配到另一专业，所学专业并不是自己的兴趣和专长，对所学专业排斥，甚至抵触，这一现象是我们不容忽视的。2.是否考虑换专业进入大学之后，发现自己所学的专业并非自己感兴趣的和自己的专长，或者觉得自己所选的是冷门专业，未来的就业前景不是很好，同学们考虑着换专业。而在我校同学们是否考虑过换专业呢？我们小组进行了调查：v 考虑过v 没有考虑过 其中，将近有六成的同学没有考虑过换专业，原因很多：首先，觉得自己现在所学专业是自己所感兴趣的，正如第一题调查的结果。其次，大多数同学认为转专业是有风险的，今天看来是“热门”的专业也许明天就是

11、“冷门”了，现在被广泛认可的专业也许以后社会的认可度就低了，现在就业前景好的专业，可能等到自己毕业后市场就饱和了。其次，在大学中，换专业不是一件很容易的事情，要经过重重关卡，很多同学为了避免麻烦，即使不怎么喜欢自己的专业，也不会去考虑换专业。当然，我们可以看到，有四成的同学考虑过换专业。当初选择专业的时候，并不是根据自己的兴趣爱好才报的，其他填报的原因五花八门，一部分是因为招生的专业被调剂，有的是因为大家都是热门菜填报的，有的由父母、老师安排。真正学习的时候，发现自己并不感兴趣，学习的积极性调动不起来。或者是自己不能适应现在的班级，想换一个新的环境，找到自己的定位。3.先选学校还是先选专业作为

12、高考的一项重要组成部分填写高考志愿，成为了考生的必选课题，也就是说，只有填好志愿，学生的成绩才能得到有效地体现，学生才能最大程度地实现自己的理想，对未来的职业做出理想的定位。那在填写志愿是先选专业还是先选学校在？这应该是困扰许多考生的难题。我们针对我校大学生对其填志愿时的情况进行调查：v 先选专业v 先选学校v 其他从调查结果可以看出，有67%的同学先选学校，他们认为：首先，名牌、重点大学不仅具有优秀的学术水平、卓越的师资群体、一流的硬件设施，更有不可比拟、难以复制的特殊人文传统和氛围。其次，不少名牌大学多年来只录取第一志愿考生，即使是这些大学里面的所谓“冷门”专业也不例外。这也是一直存在的考

13、生“高分落榜”现象的原因之一。第三，目前很多大学都开始试行按照大学科门类招生，学生往往要等到大二或大三才选专业，况且现在大学普遍实行跨专业课程选修，在很大程度上可以满足学生对其他专业的兴趣。 但还有26%的同学是先选专业的。如果选择了自己并不喜欢的专业，不仅影响学习阶段的学业完成，甚至对今后的工作和生活也会产生甚远而长久的影响，甚至于影响一生。兴趣是最好的老师，大学学习阶段，多半就决定着今后的职业生涯，一个人的学习专业和工作职业如果能最大程度的和兴趣统一起来，那么就会创造性地学习和工作，就会爆发出超常规的潜力，就会取得人生的成就。因此，在考虑自己的分数段对应的高校范围内，不少同学选择先选专业。

14、4.选专业时对专业的了解程度填写志愿对于走人生转折的考生来说，是尤为重要的，找到一个自己适合的、感兴趣的专业，是考生走人生另一段旅途重要的一步。究竟在选择专业时对自己现在所学的专业了解的程度如何呢，我们小组进行了调查：v 一点都不了解v 有所了解v 非常了解从结果看出：33%的同学对所选择专业一点都不了解，特别是些偏远地方的同学，在信息上处于弱视，填志愿就像买彩票，不知道什么专业适合自己 ，不知道学了一个专业以后从事什么工作。有个女孩回忆，自己对所选的专业完全不了解，“甚至自己在新生报到时，问老师，学人力资源管理将来是不是就是做计划生育工作。”同时，我们可以看到有61.2%的同对自己的专业有所

15、了解，他们一般在家长、老师的指导下，往届的师兄师姐的介绍下，通过一些网络信息，各校的招生网站，了解到一定的信息，但只是停留在很表层，不知道到底要学些那么东西的有什么发展。有的甚至觉得某个专业的名字很好听，就选择了。只有将近6%同学对自己的专业十分了解，并且这些同学的专业比较的特殊，比如音乐、编导。他们之所以了解，是因为在高考之前已经接受了相关的培训，并且对自己有了准确的人生定位。 5.你选专业时主要信息来源 A报纸杂志 B电视新闻 C网络 D家长、老师、亲戚的推荐 E专业选择指导书 F学长学姐们的推荐 G同学们相互推荐 H学校讲座 I其他调查结果：选项ABCDEFGHI票数1213275236

16、11816 由以上调查结果可以看出，大学生在选择专业是的主要信息来源是家长、老师、亲戚的推荐，专业选择指导书以及网络信息。这是因为学生在步入大学之前对各种专业的认识还比较模糊因而需要具备一定社会经验的老师或家长予以指导，而且学生长期以来都是在老师家长的指导下学习和成长，老师家长的推荐自然成了他们的主要参考对象。在选专业时各中学一般会发专业指导书供学生参考，专业指导书对各学校及各专业都有详细介绍，而且有往年的各学校的录取分数线，学生可以根据自己的高考成绩及自己的兴趣爱好参照专业指导书选择自己理想的专业。此外，在这个信息时代随着网络的发展，各类信息都能快捷得从互联网上搜索出来，各高校为了吸引人才也

17、会在自己的网站上及时更新各种招生信息，因而学生可以很方便地得知各学校各专业的招生情况。网络上丰富的信息也可以让学生对各类专业有更深入的了解，所以越来越多的学生会在选择专业是充分利用网络上的各种信息。6.兴趣对选择专业的影响程度A没影响 B有一定影响 C有很大影响调查结果：选项ABC票数（%）35245调查结果显示，绝大部分同学认为兴趣对专业的选择是有影响的，其中有45%的同学认为有很大影响。所谓“兴趣是最好的老师“，学生在选择专业时会考虑自己对哪些专业感兴趣，因为他们认为只有感兴趣，才会有好好学习专业课程的动力和热情，才有可能在大学四年的学习生活中有所成就。相反。如果他们选择了某一自己不感兴趣

18、的专业，很可能会觉得大学的学习了无生趣，当然也很难强迫自己认真去学习自己的专业课程，那么很有可能大学四年会是在虚度光阴。学生们在进入大学之前都憧憬着大学的美好生活，都希望自己在大学四年都多学本领，因而会选择自己感兴趣的专业希望让兴趣激发自己学习的热情。7.就业前景对选择专业的影响程度A没影响 B有一定影响 C有很大影响调查结果：选项ABC票数（%）65341从该题的结果可以看出大学生在选专业时一般会考虑就业前景这一因素，甚至认为就业前景对专业的选择影响很大。因为大多数人读大学都是为了毕业后能找到好的工作，就业前景不好的专业，会让他们担心大学四年毕业后面临找不到工作的困境，尤其是在当前大学生找工

19、作难的社会环境的影响下，使得他们在选择专业时重点考察了该专业的就业前景，因而出现了所谓的热门专业及冷门专业，就业前景好的专业报考的人数爆满，而就业前景不好的专业则经常人数找不满。8.父母期许对选择专业的影响程度A 没影响14.12% B 有一定影响57.65%C 有很大的影响28.23% 从调查数据看来，父母的期许对于学生挑选大学专业还是有很大的影响的。约有85.%的被调查者认为在挑选自己的大学专业时，会慎重考虑父母的看法，这不仅是由于父母比学生拥有更广阔的视野和更成熟的心态，更从侧面反映出学生挑选自己专业时依赖的更多的是一些客观的信息而非自己的主观情况。9.性格对选择专业的影响程度A 没影响

20、11.76% B 有一定影响62.35%C 有很大的影响25.89%超过半数的同学认为在挑选专业时会在一定程度上考虑自己的性格，看是否符合专业的发展。然而只有25.89%的同学会把性格当做重要因素。可见，大多数同学只是把性格作为一种辅助因素来参与到选择专业当中。可以说，他们更倾向于选择一种好的专业，而不是一种适合于自身发展的专业。10.社会资源、家庭背景对专业选择的影响程度A 没影响22.35% B 有一定影响54.12%C 有很大的影响23.53%这个问题反映出，将近有80%的同学认为自身所拥有的社会资源、家庭背景，或多或少的对自己的大学专业的选择有着不同程度的影响。一方面，拥有广泛的社会资

21、源以及丰富的家庭背景，可以为自己在专业选择乃至学校选择上提供更多更丰富的信息；另一方面，拥有的社会资源以及家庭背景也能为自己在专业选择和学校选择方面提供更多的机会。11.选择专业时是否以你的理想为指导A 没有12.94% B 有，但影响不大55.3%C 有很大的影响31.76%从这个调查问题可以看出，理想对于学生挑选专业有非常大的影响，仅有12.94%同学在选择专业时没有考虑自己的理想。以理想为指导来选择自己的专业，在很大的程度上增大了学生选择到与自己匹配的专业的成功率。这也与我们这次调查的结果相一致。12. 在选择专业时你考虑的因素有哪些A.老师建议 B.亲戚朋友建议 C.专业费用 D.专业

22、性质 E.自身条件（如性别、身高、外貌） F.专业在学校是否有教学优势 G.高中文理分科调查结果：A选项B选项C选项D选项E选项F选项G选项19291565374226从问题的调查结果来看，调查对象在选择专业时都综合考虑了各方面的因素。在图表的显示结果中，我们发现有绝大多数的被调查者都考虑到了专业的性质，其比例达到了被调查对像的65%。专业性质牵扯到学生的兴趣和开设的课程及以后的就业，所以多数的被调查者都慎重考虑到了这个因素。其次比较突出的考虑因素有专业在学校是否有教学优势和自身的条件，这反映出被调查者在选择大学专业时比较注重专业的竞争优势以及自身条件与专业是否匹配。总的来看，被调查者在选择大

23、学专业时都比较理性和慎重，都考虑到了较为关键的因素。13.从你自身的经验来看，你现在觉得选择专业最重要的因素有哪些？（多选）A.兴趣 B.就业前景 C.父母期许 D.老师建议 E.亲戚朋友建议 F.专业费用 G.专业性质 H.自身条件（如先别、身高、外貌） I.性格 J.专业在学校是否为强项专业调查结果：A选项B选项C选项D选项E选项F选项G选项H选项I选项J选项56631587738172828已进入大学深造的大学生对自己所学专业已经有比较全面的了解，对专业的选择和选择专业时要考虑的因素也有了切身的体会，所以此题的调查结果也比较集中。从上面直观的柱形图中，我们发现被调查者认为选择专业时最重要

24、的因素有专业就业前景和兴趣。关注专业的就业前景反映出大学生对就业形势的担忧，对一份能展现自己学有所用的工作的渴望，而兴趣就影响大学生对专业学习的热诚。其次较为集中的考虑因素是专业性质，专业性质与专业学习的兴趣和就业前景有密不可分的联系，这也正反正出被调查者在考虑专业的选择时是理性的。（二）访谈调查1.针对大学生所做的访谈我们在校园随机抽取了几个在校大学生，并对其进行了简单的提问，现在我们来看看对于有关问题的回答：（1）在被问及到选择专业时是否有相关了解，被调查者的回答是“现在回过头来想，那是选择专业时其实并不了解，所知道的也仅限于专业名称的字面意思”（2）在你是否是根据兴趣选择专业的回答中，被

25、调查者说道“并不是按照自己的兴趣去选择专业，我所感兴趣的科目，从实际情况来看，并没有很好的发展前景和良好的就业机会，既然读了大学，肯定要选择一个方便找工作的专业”（3）针对于选则专业时是否是你自己拿主意，被调查者回答道“当初选择专业时，其实很迷茫也不知道要选什么，老师，家长以及亲戚朋友都希望我能选择师范类或医科类，以便将来能有个铁饭碗，将实话选择专业时很大一部分是受他人的影响，以及为了符合家长的期望”（4）在问及学校的相关政策是否影响了你选择专业时，被调查者的回答是“有影响，当初其实我是很想选择英语专业的，但是由于有单科分数要求的限制，最终退而求其次选个其他热门或优势专业了”2.针对家长所做的

26、访谈（提问及其回答）（1）请问您的子女挑选专业是由您定的还是由你子女决定的呢？ 基本上是我们定的，当然也会重点考虑孩子的看法，毕竟以后专业啊，学校还是要孩子自己去读的，因此基本上以孩子的兴趣啊，性格为重点考虑。（2）有没有考虑过让孩子自己决定呢？ 没考虑过，孩子毕竟还不是很成熟，他不仅对于学校专业什么的不太了解，对于社会现实他也不是了解的这么透彻。家长总是希望自己的孩子有更好的出路，在社会上不会吃亏的嘛，因此，我们会帮他考虑。家长总是比孩子了解的信息要多，思考的更为全面些。（3）那您在考虑专业选择上主要考虑哪些方面的因素？ 首先当然是专业的就业前景了，毕竟大学读出来还是要去找工作的，一个就业前

27、景比较好的专业可以比较好的保证孩子将来比较好找工作。其次就是孩子的兴趣，性格什么的，一个专业再好，他没兴趣，也没有用。只有孩子他自己有兴趣了，他才愿意自己去学。然后，就是看自己家里有什么社会资源没。比如我有个同事就为她女儿挑选了食品检验这个专业，就是因为他老公在这个领域有一定的社会资源，这样以后孩子找工作也比较方便。（4）那您在为自己子女挑选专业时，对你所选的专业是否有了解呢？ 基本了解还是有的，（队员：比如说。）就是一些像这个专业大概是什么领域的，主要学些什么，以后是干什么这些的。（5）那您的这些信息主要来源于哪里呢？ 大部分是我周围的同事啊，亲戚提供的一些信息。他们有些学这个专业或者在这个

28、领域工作的人，了解这方面的信息比较多。有时候还会参考一下周围邻居的大学生，看看他们有什么想法。再有就是看学校发的那本专业指导书，上面还是有一些信息。恩，一般我们还会看像是教育频道提供的信息。（6）您觉得您孩子对于您帮他选专业这件事，存在一种什么态度呢？是不高兴还是很乐意的接受？ 谈不上乐意或不乐意，小孩子嘛，什么都不懂，他对于选择专业也是一片茫然，只有靠我们家长来帮他操这个心。不过他自己有时候也会搜集点信息，从网上啊，同学那，孩子也会想要找到一个好的专业吧。（7）请问您最后一个问题，您认为是应该选择一个好的专业还是一个适合的专业呢？ 呵呵，我认为应该在好的专业基础上选择一个适合的专业，一个好的

29、专业不适合孩子发展也是不行的，而一个适合的专业却很冷门，以后没什么出路，那也显得没有意义。因此，最好是那种又有发展前景，又适合孩子发展的专业比较好，呵呵，这应该大部分家长的心愿吧。3.针对老师所做的访谈（总结）从这次对李学兵老师的访谈可以看出，大学生选择本科专业的动机主要有四个方面，分别为专业本身的冷热程度以及其课程难易，学校的声望以及其所有的专业在全国的排名，大学生自身的能力特长以及兴趣爱好，所学专业以后的就业前景与工作机会。高校专业方面的设置一般是以国际社会为背景，以国内社会为基础，于是专业的冷热度很大程度上依赖当今社会的发展的需要，但这点却导致很多人忽略了其的时限性。同时课程的难易程度也

30、具有一定影响，有些人喜欢简单的学习内容，能够轻松通过考试，但有些人却喜欢挑战高难度的学习。高考生在填志愿选择学校时，名牌大学确实是一个很诱人的字眼，不能否认名牌大学无论是在硬件上还是软件设施上都是具有优越性的，在名牌大学上学的学生可能也会趾高气昂，自信满怀。但有些人为了挤进名牌大学，不惜放弃自己喜爱的专业和擅长的专业，酿成了不好的结果。在选择专业时，很多学生都有兴趣至上的原则，认为只有自己喜欢做的事才能做好。在我国应试教育的背景下，对自己的兴趣考虑得非常少，不知道自己该走哪条路。所以在进入大学之后，在校期间可能发现了自己真正感兴趣的东西，于是有了转专业的想法。最后，当今社会许多学生认为读个好大

31、学学个好专业就是为了找到好工作。的确如此，就业前景和工作报酬，社会上的功利倾向影响大学生的价值观、人生观，随大流现象时有发生。主要考虑到此专业所对应的行业就业率是否比较高，毕业后此行业是否有多种就业机会，此行业的工资收入是否较高，是否具有更多的提升机会，是否相信此行业有发展潜力等等因素。七、大学专业选择的建议及对策 根据各调查的结果，我们在各个方面为选择大学专业的同学们总结了以下几点对策，同时也提出了一些建议供参考。（1）在爱好和兴趣方面首先是看看你有哪些爱好，根据自身的兴趣爱好选择适合自己的专业。现在的高考选报志愿，由于一是对专业和职业缺乏了解；二是怕影响考生复习，因而常常是盲目选择，或者由

32、家长、老师或其它亲友代为选择。填报志愿时，主要考虑录取因素，而对考生的性格、兴趣没有引起足够重视，致使考生不喜欢所学的专业，这是一部分大学生不爱读书的根本原因，也是导致就业难和学非所用的直接原因。因此，高考时选报一个与自己特质、兴趣相宜的专业十分有益于刻苦读书和日后的职业发展。（2）在就业前景方面如果“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，也并不能保证你今后一帆风顺。这里还含有教育投资与产出的问题。常听见不少大学生不是抱怨书“念亏了”，就是没选好“投资”项目。有不少同学只求读书，不问出路，其实我们还要兼顾肚子与脑子、生存与发展，要多为自己的未来盘算，不为虚名或高调所蛊惑。是选择就业前景好的，还是选

33、择发展空间大的？往往鱼与熊掌不可兼得。这当然是一种冒险除了个人才智及后天努力，所谓“机遇”，往往就蕴藏在我们的选择中。（3）在分数方面选择专业另一个参考是看分数而定，如果你对地域没有要求，不妨在全国范围找在你的分数在学校录取段中的。上网查下学校介绍，一定要再问下朋友，不能光看网上说的。学校的综合排名要靠前一些，选择该校的优势专业，当然这些都是和分数说话的，如果你已经有十分明确的发展方向，对专业的选择大于对学校的选择，那就要挑一所在业界被广泛称赞或认可的学校，不用管它是不是很有名。性格不能决定一切时下，非常流行志愿心理测试和定位，当然，这对于一些对自己定位模糊的学生来说是有益的，但我却认为，不必

34、过早地将自己精确地圈定在某一个狭小的圈子中。人的潜能是无限的，某些看似不太合乎你性格的选择，说不定更能激发你的潜能和斗志，去弥补自己的缺点。”（4）在专业与学校之间的选择方面了解专业与学校的关系。有些考生问，对于学校和专业的选择，哪个更重要？这不可一概而论。对于竞争力较强的考生，似乎应侧重于学校的选择。同样是热门专业，在不同学校，不同学历表现不一样。这主要是因为学校的师资、办学历史及相应的社会认可度所致。另一种情况，一些比较知名的企事业单位和外国企业，在选择毕业生的时候，习惯圈定学校范围。之所以如此，是因为这些单位更注重毕业生的受教育环境和综合素质，而把专业放于其次。需要说明，以上讲的只是侧重

35、考虑因素，而在实际选择志愿的时候，必须全面考虑，综合平衡。（5）在选择热门专业方面热门专业就业率不一定高，应了解与专业对口的职业的社会需求情况。社会对不同专业毕业生的需求不平衡。造成这种状况的原因，一是社会产业结构的经常性变化，教育在客观上总是处于滞后状态；二是高等学校的专业设置缺乏主动适应社会需要的积极性。不少考生不了解社会需求状况，依然将某些就业难的专业视为好专业，争相报名。当然，如上这些专业的供求状况，在不同学校、不同学历层次的表现不一样，而且，也是随着时间的推移而变化着的。选择专业一定要有眼光，千万不要跟风、扎堆去学那些太过大众化的专业。因为在这些专业上，你很可能竞争不过本科生、研究生

36、，但在那些特点比较突出、技术要求比较高的专业上，他们很可能竞争不过你。只要拿出“田忌赛马”的规则，用自己的优势去挑战别人的劣势，你就是就业浪潮中的弄潮儿。最后，本调查报告还想强调的是，如果没有什么突出的爱好和兴趣，可以根据自己最拿手的科目，以及各个专业的前景来做出选择，高考考完之后还可以根据父母的期望、四周已经上过大学的亲戚的建议做参考，这些都可以高考考完后做决定的。而且如果上了大一之后如果对自己的专业不满意的话，可以通过自己的努力在大一结束的时候参加转专业考试，合格的话就可以转到想去的专业了。“知己知彼，百战不殆”是古代军事原则，也可用于选报志愿。知己，除考分外，还要包括性格、兴趣；知彼，除学校录取线外，还包括学校的真实就业状况、拟报专业内容和对口职业。了解“己”、“彼”情况是要下点工夫的，需要多搜集一点资料，多拜访一些知情者，多请教一些专家。